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幼儿园端午活动方案通用篇6制定一份完整的活动方案,从而使活动圆满的举办,小伙伴要想写一份优秀的活动方案,有挺多值得留意的事项,以下是范文社我细心为您推举的幼儿园端午活动方案通用篇,供大家参考6幼儿园端午活动方案篇活动目标
1、体验民俗文化,了解端午节的由来
1、喜爱劳动,乐于参与家务
2、初步了解包粽子的方法
3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参加节日的活动
4、通过争论,激发过节日的情感,知道要开心、合理地过节5活动预备视频(端午节如何包粽子),粽叶细线,已经弄好的粽子馅,平安剪刀,盆子活动过程、导入部分老师小伴侣们好!端午节快到了,老师家里要来客人,1小伴侣们说说老师应当做什么款待客人呢?小伴侣粽子老师小伴侣们真聪慧,给老师解决了一个大难题,可是老师还有粽子粽叶、糯米、线等香包各种外形的布片、订书器、棉花、香水、干花彩蛋煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒五彩绳各色缎带、绒线、给纸有关的图片、艾草和菖蒲
3.活动过程讲讲看看要求沟通幼儿收集的有关端午节的内容指导语在门上悬挂艾草何菖蒲知不知道今日我们班的门上挂的是什么
1.呀菖蒲那为什么要挂菖蒲呢由于端午节要到了,挂菖蒲是端午节的习俗.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?2悬钟帽像钟懈捉鬼,是端午节习俗1每家人将钟尴像悬挂在门上,可以镇宅驱邪,保佑一家平安挂艾叶菖蒲艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西,可以用来2杀虫防病虫害,它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用赛龙舟屈原投湖自杀的时候呢,有很多人划船去追逐挽救他们3争先恐后,可是却没有能够把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事吃粽子屈原死了之后,人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉,4就将糯米包在粽叶中,投到河里喂鱼幼儿园端午活动方案篇
一、活动主题5粽叶飘香,自包米粽,共度端午,互赠祝愿
二、活动目的、我园通过家长、孩子、老师亲自动手包粽子,更真实得去感受中国1传统节日的内涵,了解更多详细的工艺,如包粽子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步熬炼孩子动手力量和学习力量、在端午节来临之际,让家长、孩子、老师一起过节,增进大家之间2的亲热联系和相互沟通,也各自送上节日的问候在集体的暖和中度过在园的传统节日
三、活动时间界集中心幼儿园丁岗园月日上午689:30-10:30界集中心幼儿园月日上午689:30-10:30
四、活动地点各班级
五、活动预备()园方供应花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、蒸米1粉、食用碱、酱油、粽叶、糯米;肉;水果;
②老师预备线和剪刀以及供应桶和盆(自带)
③参加活动的家长自备粽叶(清洗洁净),不低于片粽叶(多多益善)来园之前请家长把粽子叶放水里煮,水开分钟后10即可取出冷水洗净剪10两端多余后滤干带到园内
六、开头制作
七、9制:3作0结束(家长离园)、由各班老师将大家包好的粽子集中放置,然后将剩余材料整理,对于盛1装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员家长
八、煮粽子、分发、在食堂午饭后空余时间,负责人到联系好的地点烹煮粽子完成后1分发给各班老师和孩子,送去节日问候
九、报名方式参加家长与孩子所在班级班主任老师联系,每班限名家长参加(根据报名先后挨次),年月日下午报1名0截止我园利用端午节这2个0x传x统节6日,7深化挖掘1端6午0节0的深厚文化内涵,广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣扬活动,引导民众,尤其是让孩子进一步了解传统节日,认同传统节日,宠爱传统节日,过好传统节日,全面动员家长,以更加饱满的热忱投身到孩子们的活动中来幼儿园端午活动方案篇活动目标
6、情愿与同伴沟通共享,感受过端午节的喜悦情感
1、知道端午节是中华民族的传统节日,能乐观参加节日庆祝活动
2、了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗3活动预备、物质材料预备幼儿自带的粽子,鸭蛋
1、学问阅历预备知道端午节要吃粽子2活动过程、谈话导入1提问你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?你喜爱吃哪种粽子?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?”(幼儿争论后,老师可以向幼儿介绍端午节的传奇)、说说端午节的古老故事2()老师叙述端午节的来历1()了解端午节的习俗提问你们知道端午节还有哪些习俗?(门2前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网……)()拓展谈话范围为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(3幼儿争论)、老师小结3从端午节开头天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病简单流行古时还没有创造灭蚊剂,但古代中国人特别聪慧,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特别气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫、幼儿品尝粽子,体验端午节的欢乐4()幼儿相互介绍自己带来的粽子外形、口味
(1)幼儿共享粽子、2活动延长5亲子嬉戏划龙舟嬉戏规章将班级参加活动的家长和幼儿平均分为两组每组家长分两队面对面插缝站好然后平躺在地面上,家长将双手举起来,让幼儿可以在上面平稳的爬过去嬉戏开头前幼儿在起点排好队依次从家长的手上爬过去嬉戏提示家长躺下的时候,老师要留意调整家长的位置,保证家长双手举起来的时候是一条直线家长在运送幼儿的时候留意协作左右的家长关注幼儿的位置老师留意家长搭起来的“龙舟〃上面最多只能两到三个幼儿一个大难题,小伴侣们愿不情愿关心老师啊小伴侣情愿老师老师家要来好多客人,可是老是一个人包粽子,忙不过来,小伴侣们可以和老师一起包粽子吗?小伴侣可以老师小伴侣们真好可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗(小伴侣有的回答知道,有的回答不知道)小伴侣知不知道都没有关系,下面来和老师一起一起看一个动画片,大家就都知道了、观看视频,了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师看了动画2片,小伴侣们知道为什么端午节会吃粽子了吧小伴侣们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看下面我们再看一个视频,看看粽子怎么包,完了小伴侣们可要关心老师喔(放视频)老师小伴侣们,看看那你们前面都有那些材料,现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子大家一起来老师先给大家示范一下(提示幼儿留意平安使用剪刀通过视频学习及老师的示范,部分幼儿能自己摸索着包出一个也许,对于还不会或者无从下手的幼儿采纳同伴关心及老师指导,确保每个幼儿都参加到活动中)老师哇,—包的粽子真好看,大家快向他学习,看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快、结束部分老师总结哇,小伴侣们真是能干,包的粽子让老师忍不3住要流口水啦这下老师不用担忧没法招呼客人了感谢小伴侣们盼望大家能度过一个开心的端午节五月五,是端阳门插艾,香满堂吃粽子,洒白糖龙舟下水喜洋洋.粽子香粽子香,香厨房艾叶香,香满堂桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄这儿端阳,那儿端阳活动延长告知小伴侣回家和爸爸妈妈一起包粽子吃,并给爸爸妈妈叙述端午节的由来,度过一个充实而有意义的端午节活动反思在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节,觉得是一个很好的教育契机,由于自己本身也没有粽子,不知道包粽子是难是易幼儿园端午活动方案篇农历五月初五是我们中华2民族的传统节日一一端午节过端午节是我国两千多年来的习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富生活阅历,今年端午节我们开展了欢乐端午粽飘香”亲子活动,让小伴侣们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗,专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义活动时间活动目标800—
1100、知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子
1、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗(“五黄”指黄豆做2的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花),有赛龙舟的习俗,还有很多传奇、故事、儿歌,如有关屈原的传奇等、端午节有特殊的食品一一粽子,它是多种外形、多种口味的
3、乐于参与包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动,体验节日的欢4乐活动预备、端午节的故事;
1、做香包的材料香料、布、针、线等;
2、包粽子的糯米、苇叶;
3、编蛋网的绳线、五彩线;
4、自制龙舟两条;
5、幼儿每人一个熟粽子6活动过程
一、主持人致开场辞淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日一一”端午节“,又称端阳节、五月节、端
五、等等虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟帽像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着端午节脚步的接近,为了增进小伴侣们对中国传统文化的了解和爱好,了解中国传统文化的习俗,从小培育孩子们的爱国主义情感,今日我们一泉路幼儿园小伴侣们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美妙的传统佳节现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!叙述端午节来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关o物品附屈原的故事屈原是我国古代的一位宏大的爱国诗人,他特别爱自己的国家一一楚国他爱惜百姓,关心楚王治理国家,使楚国变得很强大,楚王很信任他王后和奸臣们观察楚王这么信任屈原,心里很不兴奋,常常凑在一起商议害屈原他们舍命在楚王面前说屈原的坏话,动员楚王信任最强大的敌国一一秦国的话,放弃跟其他小国家做伴侣屈原坚决反对楚王信任敌人的话,一再劝告楚王不要与四周的国家绝交楚王特别生气,撤掉了屈原的官职,将他流放到很远的地方,坚持与四周的国家断绝了伴侣关系秦国见楚王中了计,就派了许多兵去攻打楚国楚国被战胜了,楚王也被秦国捉去,最终死在了秦国屈原虽然被免除了官职,但他特别关怀自己的国家,他担忧楚国的命运,经常整夜睡不着在听到楚国被战胜、楚王死在秦国的消息后,他特别难过他昏昏沉沉地走了几天,来到了汨罗江边,用力向江心一跳,很快沉了下去屈原死的这天,是农历五月初五老百姓们听说后,争着划船,处处去捞屈原,赛船的风俗就这样形成了为了纪念屈原,人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不损害屈原
二、端午节赛歌会请各班的小伴侣们表演朗读端午节的儿歌小五月五,是端阳门插艾,香满堂吃粽子,洒白糖龙舟下水喜洋洋1:小五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲中班2五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血大班”棕子香,香厨房艾叶香,香满堂桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄这儿端阳,那儿端阳,到处都端阳
三、赛龙舟每班选名家长,组成两队,赛龙舟接力赛妈妈或爸爸套着纸箱5做的龙舟,绕障碍前行接力
四、巧手妈妈大比拼一亲子活动每班幼儿家庭分四组进行亲子活动第一组与妈妈一起包粽子其次组与妈妈一起做香囊方法给每位小选手分发一块颜色艳丽的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也可以绿豆或花生代替每位小选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝愿和许愿的话,缝于香囊内要求针脚工整,形状美观香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人新意之处小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传奇有避邪驱瘟之意香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,芳香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同外形,结成一串,形形色色,玲珑可爱本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝愿或许愿的小纸条,既满意了小孩喜爱动手的要求,也符合少年儿童天真烂漫的共性做香布袋用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟第三组与妈妈一起编蛋网第四组给孩子结五丝,结绳索“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”要始终戴到下大雨下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走传奇这五丝能变成蚯蚓习俗认为戴五丝,能去灾、辟邪、爱护幼儿
五、幼儿相互赠送礼物(粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳),并大胆向同伴说一句祝愿的话
六、活动结束在此,仅代表幼儿园的全体老师祝各位家长及小伴侣们节日欢乐,合家幸福!亲子活动结束,各班组织幼儿与家长到班级共享美味的粽子在欢快的氛围中,我们的活动也该结束了通过这次亲子活动,我们的感受肯定都很深小伴侣们展现了个人的魅力,小伴侣们和爸爸妈妈展现了良好的乐观合作精神我想说小伴侣真棒!大伴侣更棒!”今日你欢乐吗让我们一起把欢乐唱出来,好吗(对唱你欢乐吗我很欢乐!)幼儿园端午活动方案篇3
一、活动目标、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和1来历、对中国的传统文化感爱好,产生初步的民族骄傲感2
二、活动内容
(一)学问共享、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历
1、观赏端午节传奇中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗2人,对屈原产生崇敬之情
(二)学习端午节的儿歌
①五月五,是端阳;龙船双双闹长江;两边坐着划船手;中间坐着打鼓郎;咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵
②五月五,是端阳门插艾,香满堂吃粽子,洒白糖龙舟下水喜洋洋
③五月五,过端午,赛龙舟,敲锣鼓,端午习俗传千古
④粽子香,香厨房艾叶香,香满堂桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄这儿端阳,那儿端阳,到处端阳到处祥
⑤雄黄酒,洒庭户,小孩头上画老虎一,二,三,四,五,家家户户过端午
(三)动手操作各班开展包粽子,制作荷包、编制五彩线等活动
(四)区角创设、科学角投放艾草和菖蒲陈设不同造型的荷包(香袋);
1、美工角摆放制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料;张贴赛龙舟的图2片,屈原的图片等;、阅读角张贴有关端午节的字条,让幼儿认读3
(五)家长工作、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子叙述端午节的风1俗;、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品;
2、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道;
3、参与班级的包粽子等活动4幼儿园端午活动方案篇4活动目标通过共享、沟通,初步了解体验端午节的相关习俗,体验和集体共同过
1.端午节的乐趣尝试动手制作端午节的相关物品粽子、香包、五彩绳、彩蛋
2.活动预备让幼儿收集有关端午节的各种资料
1.有关制作的各种材料
2.。