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幼儿园粗和细教案参考篇8教案简洁的说就是老师为了提高自己的教学质量所提前写好的书面文体,教案在拟订的时候,我们需要留意与时俱进,下面是范文社我为您共享的幼儿园粗和细教案参考8篇,感谢您的参阅幼儿园粗和细教案篇1活动目标
1、引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化,初步了解春天的基本特征,感受春天的美
2、培育幼儿的观看力量、口语表达力量及动手操作力量和集体协作的力量
3、激发幼儿喜爱大自然的情感活动预备
1、课前带领幼儿外出感受春天的变化;歌曲磁带《春天来了》
2、大背景纸一张;剪好的春天各种景色的小图片若干(太阳、云朵、燕子、布谷鸟、小草、各色花儿,柳树叶儿,迎春花、蝴蝶、蜜峰)活动过程
1、谈话春天有什么变化?春天的美体现在哪些地方?
2、观赏歌曲《春天来了》并争论歌曲中的春天是什么样子的
3、把春天搬到画面上老师在背景纸上示范贴出太阳、云朵和小
1、老师带幼儿随《小老鼠》的音乐,学小老鼠进入活动室
2、老师与幼儿以谈话的形式引出活动主题今日老师给小伴侣带来一个小故事,首先请小伴侣看看故事中都有谁?播放猫和老鼠图片,引起幼儿爱好
(二)基本部分通过听录音、看故事课件理解故事内容
1、老师戴小老鼠头饰与幼儿谈话,引起幼儿爱好,提出疑问小老鼠遇到了什么麻烦?
2、播放故事课件《掉进酒桶里的老鼠》第一部分,让幼儿带着问题观赏
3、通过提问引起幼儿想象,进展幼儿思维
①小老鼠遇到了什么麻烦?这只掉进酒桶里的小老鼠会怎样做?它当时的心情怎样?
②会有谁来救它?
③猫会来救小老鼠吗?为什么?毕竟会吗?我们来听一下是谁救了小老鼠
4、播放课件其次部分,同时加入表演,揭示以上疑问
5、提出其次次疑问,幼儿想象
①故事中的猫救了小老鼠吗?
②猫为什么救了小老鼠?
③请幼儿猜一猜后来猫吃到小老鼠了吗?为什么?
④假如你是这只小老鼠,你会怎么做?
6、播放故事录音,揭示以上疑问
7、完整播放故事课件,同时让幼儿跟课件一起练习对话
8、表演故事,老师讲对白,幼儿表演(将幼儿分为猫、老鼠两组进行指偶故事表演)
9、对幼儿进行品德教育,启发幼儿动脑筋、想方法
(三)结束部分在嬉戏中结束教学,达到寓教于乐游戏猫捉老鼠幼儿园粗和细教案篇7活动目标通过活动,让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日通过家庭小组式竞赛活动,促进亲子沟通,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的欢乐活动预备小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等活动过程
一、老师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节,在这一天,家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果,感受生活的富足
二、介绍嬉戏规章今日我们的家长也带来了丰富的水果,我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称,基本特性)现在我们将进行一个制作水果拼盘的大赛,活动规章如下
1、以三个家庭为一小组,发放号牌
2、在规定时间内,不但要比造型还要比桌面整理
3、幼儿参加性将作为优先评奖标准
4、奖项有协作默契大奖和造型奖
三、水果拼盘竞赛老师留意进行部分协作,其他班老师记录并进行评奖
四、评比与品尝活动颁发奖状,相互交换品尝水果拼盘
五、老师进行今日活动的小结你们今日这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜爱过这些节么?幼儿园粗和细教案篇8活动内容古诗《梅花》活动目标
一、能正确流利地诵读古诗
二、读中感悟,体会梅花的特点,感受梅花的美
三、体会梅花不畏寒冷、凌霜傲雪的品行活动重点能正确流利地背诵和诵读古诗活动难点理解诗意,体会梅花的特点,观赏梅花的品行活动预备梅花图片、课件、古筝曲活动过程
一、复习朗诵古诗《青松》后讲话引出主题师在寒冷的冬天里,不仅有英勇高洁的青松,而且还有不畏寒冷、凌霜傲雪的花
二、熟悉梅花,指导梅花不怕冷,在冬天开放
(一)出示梅花图片,请幼儿观赏
(二)熟悉梅花冬天是梅花盛开的时候,梅花有很多枝干,没有叶子,有白色的、黄色的、粉色的,还有红色的,散发出淡淡的香味
三、请幼儿观赏课件,理解古诗内容
(一)播放课件观赏,知道古诗的题目,一共有几句?
(二)再次观赏,引导幼儿进一步理解古诗意境“墙角数枝梅〃是什么意思?凌寒独自开〃是什么意思?遥知不是雪〃是什么意思?“为有暗香来〃是什么意思?
四、学习朗诵古诗
五、鼓舞幼儿尝试配乐朗诵古诗《梅花》燕子;幼儿自选并说出所宠爱的景色图片,粘贴到背景纸上
4、全体幼儿共同观赏自己的作品,鼓舞幼儿大胆评价
5、和小伴侣们一起将作品贴到走廊的墙面上装饰环境效果分析孩子们此时已不象以前那样畏手畏脚,在争论时大胆发言,在自选图片时也是乐观主动,有的一下子选出好几张小卡片,都争着下来帖到背景纸上当观赏自己的作品争论春天的漂亮时,有的孩子一口气说出好多春天的美景大多数孩子都会说出我喜爱春天的―___,,孩子的作品贴到了活动室外面的走廊上,在家长来接孩子离园时,有的孩子骄傲地告知自己的家长快来看,这是我贴的春天的花儿!〃一一在亲子同乐的笑声中,我们完成了所选课题的任务幼儿园粗和细教案篇2【设计意图】寒冷的冬季,是各种花草树木枝叶枯萎凋谢的季节,而“梅花〃却不畏寒冷,不屈不挠,生长特殊旺盛它是我们中华民族与中国的精神象征,具有着强大而普遍的感染力和推动力为了培育孩子不畏酷寒、凌霜傲雪的品行,特设计了古诗《梅花》的教学活动【活动目标】
1、了解梅花的特点,能有感情地朗诵古诗
2、感受古诗所表现的意境美,体会诗人的思想感情
3、体会梅花不畏酷寒、凌霜傲雪的品行【活动预备】
1、古诗《梅花》挂图1幅、课件、语言cd
2、古筝《渔舟唱晚》音乐【活动过程】
一、以谈话形式引出活动内容请幼儿猜一猜在冬天里,大部分花受不了寒冷的攻击都凋零了,可有一种花却不怕寒冷,傲然直立在风雪之中,这是什么花?
二、观赏梅花图片,了解梅花
1、出示梅花图片,请幼儿观看和观赏
2、启发幼儿用梅花〃说一句话小结冬天是梅花盛开的时候,梅花有许多枝干,没有叶子,有白色的、黄色的、粉色的,还有红色的,散发出淡淡的香味
三、引导幼儿想象画面,初步感知古诗的意境
1、观赏老师配乐朗诵,启发幼儿在脑海中想象出古诗中所描绘的画面
2、跟随课件轻声朗诵,读准字音,想象画面
3、引导幼儿说说你想到了什么画面这首诗主要写了什么内容?
4、设计提问“凌寒独自开〃是什么意思从这句话里,你感到梅花是一种怎样的花在这首诗里、寒冷中盛开的梅花是什么颜色的它有没有香味呢你是从哪一句知道的培育幼儿不畏寒冷、凌霜傲雪的品质
四、启发幼儿在音乐的伴奏下,边朗诵古诗边依据古诗情境进行绘画【活动延长】引导幼儿在美工区用吹画、点画的形式制作梅花幼儿园粗和细教案篇3活动目标
1.让幼儿通过篮球基本动作(运球、传球等)及篮球竞赛促进幼儿肌体的进展
2.培育幼儿团结协作的力量重点与难点学习两人以上协作传球材料与环境创设
1、幼儿人手一只篮球
2、红、绿、黄、蓝四队标记
3、音乐若干段
4、记分牌活动流程
(一)调动身心
1.跑步热身鼓舞幼儿不怕寒冷,听鼓声变速跑
2.热身操听音乐精神饱满地做
3.保育略脱衣服
(二)基本部分
1.四散练习,复习动作(幼儿练习,老师观看指导)
2.探究练习,重点指导(⑴请个别3—4个)幼儿示范两人以上协作传球⑵幼儿自由结伴练习两人以上协作传球(老师个别指导,鼓舞幼儿合作传球)⑶拍球,运球竞赛,加大运动量(集体竞赛,增加幼儿的运动量)
3.灌篮竞赛,综合练习⑴玩法分两队进行竞赛,每对各5—6人,老师当裁判,竞赛开头,老师站在场地中心,将篮球往上抛,接到球的“运动员〃用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮,投进得分,以得分多的队为胜⑵规章持球者应运球或传球,不能持球跑⑶幼儿分组进行竞赛鼓舞幼儿多用两人以上协作传球的方法,并提示幼儿遵守竞赛规章
(三)结束部分(放松身体)进行颁奖仪式(胜者得金牌)幼儿园粗和细教案篇4目标
1、通过故事及小试验,深化理解故事情节;
2、知道遇事多动脑筋;
3、学习词语“倒影〃,能清晰完整不离题地回答问题预备
1、配乐故事《猴子捞月亮》录音
2、每桌一盆水,一只手电筒过程
一、谈话,引起幼儿对中秋节的回忆“昨天是什么节日?〃你是怎样过中秋节的?〃“中秋节的月亮是什么样的?〃
二、讲故事《猴子捞月亮》
三、当讲到老猴子说’快想方法把月亮捞上来’时,停止叙述,提问“你猜猜他们是怎样捞月亮的?(想各种方法)“月亮捞上来了吗?为什么捞不上来?〃
四、小试验用手电筒当月亮,水盆当井,并让幼儿观看,水中月亮’的影子是什么样的?用手去捞,‘月亮’变得怎么样了?〃使幼儿感知水面很平常,“月亮〃是圆圆的,用手一抓,水面有了波纹,影子就碎了
五、老师接着把故事讲完,提问故事的名字叫什么?〃小猴子在井里发觉了什么?〃它们用什么方法捞月亮?捞到了没有?为什么捞不到?〃“最终,老猴子一抬头,观察了什么?它对小猴子说了什么?听了这个故事,你懂得了什么道理?〃
六、观赏配乐故事《猴子捞月亮》
七、布置任务,要求幼儿
1、回家把故事讲给爸爸妈妈听
2、记半个月月亮日记,观看月亮圆缺变化幼儿园粗和细教案篇5活动名称我的新年愿望活动前言新年新气象,小伴侣们在新的一年中都有什么愿望呢?请与老师与其他的小伴侣们都一起多沟通下吧,以下就让我们来开展一项有关新年的愿望小活动吧,看看小伴侣们新年都有那些的愿望吧!活动目标
1、知道新年即将来临,在新的一年里,自己会有很多变化,并大胆表达自己的愿望
2、愿意对四周人表达自己的祝愿
3、激发幼儿喜爱过新年的情感,情愿表达自己在新年里的愿望活动预备
1、了解去年和今年自己的身高体重状况以及带若干件已经穿小的衣物
2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡,并将其布置成一个〃贺卡展〃
3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸活动过程
一、感知阅历
1、预备自己的身高体重卡说明事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化其方法可以是用数字记录,也可创设一个角落,形象地记录着幼儿的身高体重变化状况
2、与父母一起预备自己穿小的衣物说明幼儿在预备过程中,获得自己已经长大了的感性阅历
二、激发情感
1、说说我们在长大说明
①可以先说说自己在长大在幼儿说出自己身高体重的变化后,说说哪里可以证明自己在长大,如“我的裤子短了〃、“我的鞋子小了〃,甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦
②可以说说别人在长大说说同伴身体的长大和力量的“长大〃
2、记录现在的状况说明记录现在的状况,等明年再来看看我们的变化老师可以用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用
三、给新年老人写信说明画画自己在新一年里的愿望
1、老师可以引导幼儿争论写信格式
①画新年老人的头;
②画自己的愿望;
③画自己的头或写上自己的名字;
④写日期老师可依据班上孩子的状况,或引导幼儿画新年老人头,也可老师代为画好,以激发幼儿与新年老人沟通的愿望
2、介绍自己信的内容老师应尽量引导幼儿叙述清晰自己的愿望
3、也可将信写给亲人,如妈妈、奶奶等等,以增进孩子与成人的沟通
四、做新年贺卡说明
①引导幼儿观赏“贺卡展〃
②谈谈自己喜爱哪一张贺卡老师引导a,从卡的封面来有,可以用各种装饰纸装饰B.从卡的内容图画来看,知道在卡的里面画上自己的祝愿
③幼儿动手做卡
五、互赠贺卡,并向好伴侣说祝愿语中国幼儿网我总结本活动可以引幼儿对新年的乐观心情体验,让幼儿在感受自己长大进步的过程中,产生良好的愿望,从面健康的过新年,在这活动之中,可激发幼儿运用语言及其绘画等手工表达自己的愿望!幼儿园粗和细教案篇6
一、活动目标
1、学问目标通过观看画面,理解故事内容,使幼儿能够把握美丽的词汇和短句
2、力量目标进展幼儿口语表达力量及发散思维
3、情感目标培育幼儿遇事动脑筋、想方法的良好习惯及自我爱护意识
二、活动重点理解故事内容,把握故事情节
三、活动难点启发幼儿大胆想象,使幼儿清晰表达出小老鼠想出什么方法逃出酒桶并没被猫吃掉
四、活动预备猫指偶23个、老鼠指偶23个、酒桶23个(易拉罐)、故事课件、故事录音、音乐《小老鼠》
五、活动过程
(一)开头部分集中幼儿学习的留意力,引出主题。