文本内容:
活动名称炒面条(美术游戏)
一、活动目标
1.通过说一说、玩一玩、看一看,了解炒面的过程
2.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力
3.在制作炒面的情境中,和同伴、老师分享自己的小菜,感受活动带来的快乐,体验做菜和作画融合的乐趣
二、活动准备幼儿作画用的纸盘、颜料、棉签和各种荤素菜、炒面的图片和PPT
三、活动过程(-)情境导入
1.小朋友,你们看这是谁来了呀?(出示小兔指偶)(小兔子)
2.小兔说“我最近找了一个新工作,就是做厨师,我会烧很多好吃的东西,你们都来看一看吧”
3.出示各种荤素菜PPT,认识各种菜肴“我还有个绝活呢,会做一样很特别的菜,你们来猜猜是什么?(吃萝卜)
4.出示炒面PPT,“快乐炒面!”“什么叫快乐?”(就是有很多吃的)“香喷喷的炒面里面有快乐的味道”
(二)教师示范制作炒面
1.放油我先在盘里倒上油,用小棉签蘸一蘸,油倒进去了吗?(进去了)
2.下面我现在要下面了,换一根棉签,蘸一蘸,瞧,一根面条下好了可是一根够不够,所以我们要多下点,一根、一根又一根
3.撒葱在面条上撒点香葱,那样炒出来的面会很香(皱纹纸)
4.炒面我要开始炒面了,啊,我的炒面真香啊!
5.加菜(出示各种荤素菜图片)你们想吃什么?(鸡翅)撕下来,贴上去看(平平的端起盘子),我的鸡腿炒面做好了,闻一闻,香不香?(好香)有没有快乐的味道?(有)
6.介绍材料“这是面条、葱、还有刚才小朋友们喜欢吃的菜”
(三)幼儿制作炒面,教师巡回指导,以情境性语言指导幼儿完成作品
(四)介绍自己制作的炒面小结现在就回到教室和其他小朋友一起分享快乐的味道。