文本内容:
活动计划活动名称:《幼儿园里的和许多》主题名称《幼儿园真好》1第一周一月—日星期一班级—记录人活动目标.进一步学习区别个物体和许多物体,认识和许多之间的关系,1121知道许多可以分成个、个……;个、个……合起来是许多.激发幼儿对11113数的兴趣,发展感知能力活动准备棒棒糖许多个、蘑菇许多个、音乐磁带活动过程]即时思考与调整一.运用听觉和触觉区别“1”和许多做游戏请你跟我这样做,让幼儿运用听觉和触觉区别“1”和“许多”二.实物操作,了解1和许多之间的关系L教师出示1个棒棒糖,请幼儿集体、个别说出“这是一个棒棒糖”,然后出示许多棒棒糖,启发幼儿说出“许多棒棒糖”
2.请每个幼儿从盘子里拿出一个棒棒糖,拿时教师问幼儿:“你拿了几个棒棒糖?”要求幼儿说出“我拿了一个棒棒糖”o拿完之后再问幼儿“盘子里还有棒棒糖吗?(没有了)”教师小结“刚才盘子里有许多棒棒糖,小朋友一个、一…地拿走了,盘子里就没有棒棒糖了,我们可以把许多分成一个、一个.......”
3.小朋友们都喜欢吃棒棒糖,请你们回家后与家人一起分享好吗?启发幼儿将自己手中的棒棒糖送回盘子由教师暂时保管,边送边说“我送了一个棒棒糖”送完后引导幼儿说“现在盘子里有许多棒棒糖了”教师小结“小朋友把手里的棒棒糖一个、一个……地放进盘子里,盘子里就有许多个棒棒糖了,一个、一个……合起来是许多三.做游戏,进一步理解1和许多之间的关系做游戏小白兔采蘑菇,练习将许多分成一个、一个……再将一个、一个……合成许多.课后反思。