文本内容:
幼儿园毕业歌
一、活动目标感受歌曲段的欢快跳跃和段的优美抒情,初步学唱歌曲
1.A B尝试用简单身体动作表现歌曲,抒发对幼儿园、老师同伴依依不舍的情
2.感
二、活动准备幼儿园生活的视频和照片
1.音乐(《幼儿园毕业歌》)
2.CD
三、活动过程
(一)成长足迹幼儿园的生活已经接近尾声,我们一起来看看我们共同走过的路(播放幼儿从小班到大班的生活,学习视频和照片,完整欣赏《幼儿园毕业歌》)经过幼儿园的三年,你们已经从不太懂事的孩子即将成长为一名小学生,你们和老师相处的日子,老师不会忘记
(二)共同学唱《幼儿园毕业歌》完整欣赏歌曲,分辨曲式结构
1.这首歌一共有几段?再次欣赏歌曲,感受段不同的性质
2.AB听了第一段和第三段,你有什么感觉?(欢快的、跳跃的、好像时间滴答滴答在走动)第二段听上去有什么不同的感觉?(抒情的、连贯的、依依不舍的)用简单的身体动作应和,以帮助表现不同段落的不同性质(根据幼儿实
3.际情况灵活安排次数)完整学唱歌曲尝试用身体动作表现不同段落的不同性质,有感情的演唱歌
4.曲
(三)多种形式表现歌曲齐唱和分段演唱
1.如幼师齐唱第一段和第三段,女孩单独演唱第二段幼儿齐唱第一段和第三段,男孩单独演唱第二段.请幼儿设想演唱方法,再次有感情地演唱歌曲2
四、活动延伸.请幼儿为歌曲配上打击乐伴奏,以烘托气氛1在表演区以多种形式表演,如歌伴舞等,为毕业典礼的表演做准备
2.。