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建造设计类实习报告建造设计类实习报告汇编四篇在我们平庸的日常里,报告与我们的生活密切相连,不同种类的报告具有不同的用途其实写报告并没有想象中那末难,下面是本店铺采集整理的建造设计类实习报告5篇,欢迎阅读,希翼大家能够喜欢建造设计类实习报告篇1实习目的、任务通过设计院的实习,了解建造师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求,毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求,同时,也是检验学生在校的学习下的成果,弥补课堂学习之不足,提高综合设计的技能,以达到专业培养的目标、
1、了解设计院的工作程序,建造师的基本工作内容和工作方法、
2、了解设计院不同专业相互合作方式,学习建造师的职业素质、及协调能力、
3、结合实际工作,学习运用计算机绘图,进行建造设计方案和建造施工图的绘制、实习内容
1、了解设计院的工作和程序,建造师的基本工作内容和工作方法,了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式、更节能,梁板柱究竟能做多粗多厚都是一个经验值,但是在设计院是需要精确计算出来的与我一同实习的有一个学结构的同学,刘工经常给他剖面梁板的设计我们在学校虽说做的是方案图,但是与设计院的方案图相差不少在画完一套施工图之后,自己真正收获了许多在设计方面,在制图方面甚至在画图软件操作方面的经验看了两个师姐画图,发现自己的CAD画图技术没有掌握技巧,师姐画图时是又快又省力对于软件的操作问题上,请教了师姐许多快捷键的使用和画图的顺序还有一些常用技巧由于作为实习生,没有太多的图交给我画我在没有事情的时候除了看师哥师姐画图以外,还参加了两次小组方案讨论和匡助师哥做手工概念模型对于手工制作模型,在学校的时候曾经在大二做过大师作品分析还有以后的每次设计都会有小模型分析,所以对于模型制作还是很有经验的PVC板制作模型是在学校常用的模型材料,但是在设计院帮师哥做模型的时候就不同了,材料不少,用途也不一样,还有3D打印设备我只能帮师哥打下手,做点细枝末节的东西全部模型的尺寸形状状把握,材料的性质都是考虑的范畴动手制作模型也是需要动脑的跟师哥们一起做模型还是很有趣的这种动手的工作普通在院里都是男生来做,画图普通都为女生女生偶尔在方案推敲阶段也做模型经过两天的时间我们几个人做了一个1比100的建造场地及建造模型虽然大家都是腰酸背痛,但是对于成果还是比较满意的设计院的建造模型做的十分详细,有体块模型也有专门向甲方展示内部功能的模型在模型制作的时候需要心细认真,对于建造本身要足够了解,对于模型材料的性质要足够了解,选用适合的胶及切割工具小组讨论是实习中期参预的,是一个小型公共建造设计,建造设计选址在松原在我参加讨论的时候方案已有雏形刘工和师哥师姐们对于建造本身与周围环境的关系进行讨论,讨论建造形态如何与环境相结合,什么样的建造形态能兼备功能使用和环境设计讨论时方案组的每一个人都拿出自己的概念模型进行讲解,刘工有点评也有修改,最后保留了2个概念进行深入方案组有一位学姐的概念让我记忆深刻,她的方案是从人文角度对这片地及松原市的历史着手,最后形成的一个模型准备的十分充分,有模型,有分析,有概念对于建造与场地的关系她选择将建造弱化,体现周围环境和场地后方公园,让建造有代入感,充分体现了“不在场”建造的特点这种概念展示在学校我们每次做方案的时候都有,就是老师口中的“一草答辩”,每一个人就自己的方案说说设计想法,设计概念当然,设计院的概念展示比起我们在学校要正式要全面的多,准备的相对更加完整刘工认真听了每一个人的方案概念,选出最适合的两个继续深化,其他人的概念有欠缺的可以继续修改或者应用到两个深化方案上小组讨论持续了大半天,会后刘工给我留的任务就是匡助方案组找资料我在接下来的一个星期跟方案组的师哥师姐在小会议室翻找各类建造杂志,建造设计集和上网搜索相关的公共建造设计资料查找也是一件很重要的事情,所有相关的资料都会引起一个新的建造思路,一个新的建造细节的创意然而对于我来说最难的就是分辨资料是否实用,表面上看似没实用的资料可能在外部环境上可以起到作用最后我们把找到的资料汇总,将两个方案深化,然后计算机作图画出方案阶段图纸,等到下周再进行小组方案讨论接下来的小组讨论就是在两个设计中选出一个作为投标方案,另一个作为陪衬或者候选方案最后进行细化和模型制作和投标文本制作接下来就是投标和给甲方报告和讲解很遗憾没能跟总工一起参加投标没有具体了解投标方面的事情,也是本次实习期间比较遗憾的一件事虽然没有参预实质的方案讨论,但是在旁边帮忙采集资料和看学长们一步步完善一套设计让我感叹设计院的项目设计周期和工作效率在学校我们半个学期做完一套课程设计,这个速度在以后的工作期间是彻底不可能的总工总在强调效率,效率,在我们的工作室里也贴着总工的书法,写的就是效率效率是工作中重要的一点提到工作室,我向来很憧憬设计院的工作室是什么样的,我曾经去过土木风,绿地,石油化工设计院的工作室各有各的特色,私企的工作室面积相对较小,人相对较多,物品摆放很随意,个人物品也不少,可能是工作室时常有人加班,在墙角还放着折叠躺椅和被子之类的物品,室内设计也是现代简约感十足但是向石油化工设计院这样的由于建造本身为日伪时期老房子’建造用料均为石材‘每一个屋都很大,设计人员相对较少,室内也都是老旧木质地板,木质桌,台式电脑而建工设计院是新建的,几年前才整体搬到长春市高新区建造内部都是现代装修风格,工作室更是简约并体现现代感和一定的设计感比起私企少了一份凌乱,多的是整齐和秩序我在的研究室总工在强调工作效率的同时更加强调工作环境,惟独整洁的环境才干提高工作效率在实习期间得到了一个机会子细研究住宅的节点详图在完成学校住宅施工图课程作业期间对于墙身节点和阳台飘窗节点都有,但是当时的任务就是看懂节点构造即可,没有要求画出节点构造从来没有自己画或者设计一个节点构造,对我来说独立设计就是一个挑战在大概了解墙体构造和参照已有的其他墙身节点,自己独自画出了一个墙身从女儿墙到基础的一个剖断墙身节点对于女儿墙的节点构造,以前在学校画施工图时彻底没有注意到,保温层,防水层的大概厚度,以及时常忽略找平找坡层将自己画完的图给学长们看,学长们提出许多问题和错误都是以前画图时没有注意到的,还有最重要的就是标注乱,不整齐这个问题的浮现就是在于画图时间不长没有掌握大家默认的标注形式学长说这种问题多画几次就明白应该如何标注了,特别是标注材质的时候实习期间也不是总有图要画,也有一段时间我所在的科室都没有活要干总工组织我们所有的实习生开展一个建模比赛要求SU,3D不限,给出一个别墅平面图让我们将模型制作出来,要求细部整整一天,我们几个科室的实习生都在会议室做电脑模型因为之前在学校有过电脑建模的经验,SU和3D都会一些,模型大体很快就建出来了,但是在处理细节问题上,就遇到了障碍详细建模时就会在整体上改动很大,还有不少构造的知识都不全面忙了大半天将模型,材质和场景都做完了给师哥师姐们评分发现不少错误的地方,在部份细节例如雨篷的构造就是错的,室内的梁柱结构也有的有问题材料的应用和选择有欠缺但是总的来说,对于第一次详细建模的我们还是可以认同的在学校做设计的时候没有详细做过模型,才发现自己原以为的一些默认的东西都是错的让我印象最深刻的是墙和柱的尺寸还有雨篷的构造墙和柱对我们大四的学生来说不是目生的,在学校做设计我们默认柱400X400,,墙厚400但是总工说虽然墙厚和柱的尺寸不是我们建造专业设计的,是要由土木专业计算出来,综合具体荷载称重配筋等相关问题租后才能得出具体尺寸,建造最开始画的就是方案图但是不是所有的柱就有默认尺寸,要有经验值,不同的建造功能,荷载数量在做方案设计的时候就应该大致能估算出柱和墙身的尺寸这个尺寸估算的好处就是对于建造面积和建造结构和使用空间有一个具体的把握对于建筑师来说不能将所有的问题都推给下一级解决,虽然建造设计在建造专业是开端也是首要,所有之后的学科都是配合建造设计服务但是作为建造也要在做形体设计的同时考虑到后面水暖电和结构的问题建造是一个合作的学科,我们可以说建造师在期间起到关键作用,但是也要与其他学科相配合,不能异想天开只做外形没有建造结构的概念对于雨篷的构造设计的问题雨篷是很常见的构件,只要有入口就有雨篷,每一个设计都会表达,甚至在剖面上有时也会体现在低年级的时候,只知道有雨篷这个构件,老师说只要图上表达出来就可以,剖面也是表现出来就可以但是随着年级升高,对于方案图已经偏向实际工程和构造方面,在平时课程作业答辩或者课程作业本身都会多少涉及到构造的知识并且学校也有建造构造这门课在构造课上也学到了雨篷这个构件,对于雨篷来说我所有的知识就是挑板式,保温还有就是组织排水有一次课程设计画雨篷剖面老师直接说我画的是错的,但是我也没子细问错在哪里这次制作模型的时候,也是向以前经验做,总工看图的时候就跟我说雨篷的构造是错的,错在哪里没有告诉我而是让我自己再看一遍构造方面的书他说我还是有一部份构造的知识但是没有系统掌握所以画的东西也是只对了一半评图结束我就对雨篷的具体构造开始研究发现我只掌握了一部分而不是全部雨篷不止有挑板式更多的是梁板式而挑板式只用于小雨篷只能挑出1米摆布常用的都是梁板式,就是板与圈梁一起现浇混凝土结构,所以在雨篷的高度上就浮现了问题还有就是在厚度上也没有注意都是按照板厚100直接延伸出去事实上厚度惟独60摆布在模型大赛结束后很长期都没有什么活分配给我,有的也是一些小活,让我帮忙校正图什么的还有就是画一些洗手间的铺地在空余的时间我就多看看书在实习期间发现自己不会得东西真是越来越多,以为会的东西现在也没有百分百的把握了自知基础出现了问题就开始看基础的东西,构造方面,建造设计原理方面的书正赶上下达新规范,我跟去学习的学姐要了笔记也开始学习规范实习的后半阶段就在学习和帮大家做一些小活中度过了随着实习的将要结束,我开始了两个自带设计项目的设计阶段学校布置两个设计,大夸设计和高层写字楼设计对于高层写字楼设计,在看了一遍新规之后知道了具体的设计方向查了许多的结构方面的资料,对于以前从来没有接触的剪力墙结构,框剪剪力墙结构,核心筒问题都有了一定的了解在初步设计的时候发现有不少细节的问题以前没有考虑到例如地下停车位布置,坡道设计,还有管道井设备间的尺寸等等大夸设计,说实话是一点也没有头绪首先就是结构的问题,从来没有接触过大夸结构,结构在一定程度上觉得平面布置对我来说真可谓是无处下手这高层作业我在设计院里找到了以前曾经做过的高层设计作为参考由于设计院做的大夸设计都是厂房,结构上没有可借鉴的,所以还是很难下手对于设计院实习期间我发现,无论是自带的高年级的设计还是在设计院的设计,都在注重设计本身之外更加注重结构,也就是可操作性不是低年级的只在乎外形设计和功能设计了,现在关注的是操作性在工作之后可能就还有经济性,是否节能的问题了更加让我感到在学校学习的都是建造专业的皮毛建造专业涉及的范围真的是很广,不是就一两个学科可以成立的一个建造是需要所有问题全部考虑之后才干建起来的然而这就赋予建造设计师一个很大的责任,不是你做出来一个设计外形就可以甩手不管后期问题建造师应该从始至终对整个项目有宏观的把握,对于每一个学科交流的问题都应该清楚浮现了什么问题都应该能与相关专业的人员沟通这就需要建造师具备高水平,掌握各个相关学科的知识,惟独这样才干在浮现问题是与其他专业人员共同解决在设计院也能遇到其他相关专业的学长在画施工图的时候就是总工在建造与结构浮现问题时或者结构与水暖冲突时起到调节的作用实习结束后对于3个月的实习经验有了很长期的反思我到底学到了什么,到底接下来的一年应该在哪方面增长自己,面对将来的就业是否找到方向,是否能适应工作生活思量了不少,有的得出了结论,有的没有答案,可能随着成长也会慢慢得出结论心得与感想三个月实习结束,我反而对于接下来的一年的学习生活更加期待在实习之前或者低年级的时候对于建造设计或者建造学习没有明确的目标,也对这个学科没有详细的认识向来以高中学习的感觉应对每年的学习和考试反思已经过去的4年的学习生活,自己对于建筑设计并没有达到热爱的程度学习就是学习,考试就是考试,考完了就完了,没有对于整个学科有更深的求知欲,有的可能是对未知的欲望,而不是对建造的说白了就是换一个学科我依然会这样学,对于建造没有特殊的感觉这个问题其实在大三的时候我就逐渐发现了,也跟同学聊过这个问题更碰到过没有考上建造而去了土木系的同学,他们选择这个学科就是出于对于建造的热爱,明确自己以后工作方向,我就是要做建筑,或者相关学科但是我从来没有想过这个问题这次的实习让我真正明白还有一年我就要步入社会,可能跟这里的学长一样进入设计院如果没有对于建造的热爱我是否会有毅力坚持下去,是否会有毅力将建造当做我以后30年从事的工作首先我承认只要是知识我都会有求知欲,我喜欢学习,喜欢搞研究这就为什么之前向来想毕业去研究院而不是设计院说实话,我不适合搞设计,不是说累不累的问题,而是我的设计感或者说灵感有限,我所做的设计都是有强烈的理性主义,类似现代主义建造的追求理想追求功能的建造所以大家都认为我应该去考研,做研究在实习之前我对于考研的看法就是跟考大学一样,都是一种正常的学习状态,一种求学途径但是实习之后我又觉得经验也是很重要的,工作经验总比书本上的知识直接客观对于这个问题在离开设计院之前我跟带我了刘工谈了一次话他对我说,建造设计绝不是4年或者5年能学会的也不是你上个研究生能学会的有些建造大师没有接受过正统建造设计的培训或者教育依然能做出非凡的建造,就比如我最爱的安藤忠雄安藤忠雄就
2、了解有关建造设计的法规、规范、标准、结合实习工作,在实习单位的指导老师的具体安排下,学习运用计算机绘图,进行建造设计方案或者建造施工图的绘制、
3.指导老师检查指导实习工作、
三、实习日期20xx年X月X日——20Kx年X月X日实习地单位XX实习经过作为一位即将毕业的建造专业学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节、大四实习时期我有幸来到XXXX建造规划设计有限公司实习,在将近半年的实习期里,我初步接触建造设计的一些运作,熟悉了建造平面,立面,剖面图的绘制,积累了一定的社会经验、负责指导我的是一尾资质很高的一级建造师,实习内容主要是AUTOCAD>天正建造、SKETCHUP(草图大师)等建造设计软件的运用、在指导师的教导下,很快我就熟悉了相关的操作,使自己的基础更牢固,技术更全面,实际操作能力有所提高、建造设计流程建造物的形成、流程如下
1、投资商投资——国家审核批准——设计院做出建造方案——中标——设计院进行建造设计(包括建造物正,立,剖面,水电,供暖的设计)——建设部审核批准——施工单位施工——监理进行审核是没有接受过教育而是靠着游学,他最爱的是柯布西耶,他就看遍了柯布西耶的建造,一遍一遍临摹大师的作品建造设计不是坐在教室学出来的也不是在事务所画图画出来的,而是积累所得积累的多了就自然心中有方案,做遍了所有建造做设计的时候也就会得心应手而这个积累在哪里都行,在设计院在学校都是可以的,就看你想怎样了固然在学校学术氛围更浓,在设计院就是实践出真知回到学校我就决定还是考研研究生就是搞研究的嘛,就是知识性较强,我还是挑选了我擅长的方式再说说实习实习报告写到现在总结一句话就是学校学到的东西跟以后工作时用的彻底不同在校学习的时候就是理论知识,没有实践,而工作的时候都靠的是经验,不是单纯的理论知识但是要真提到理论知识,必要的理论知识,例如构造方面,还不是很清晰所以对于现在已经大四的我来说,就是理论知识和实践经验都没有很好的掌握这就让我对于已经过去的四年的学习时间有着深深地怀疑,固然同时对于未来的仅剩的一年还是很有抱负的无论是否考研未来的一年都是人生关键的一年在认识到自己的不足之后,只能更加努力学习在建造构造方面应该更加留意,注意积累还有一点就是之前提到的对于建造是否热爱的问题在我没懂事的时候我最先爱上的是艺术,是音乐绘画,是美学,但是没有机会去发展,等到上了初中高中我爱上了理性与科学现在到了大学,选择建造设计学科,其实对于我来说应该是天赐的机会,让我把我曾经深爱的两种东西结合在一起,让我有机会再次爱上艺术前几年可能是由于高中应试教育留下的“后遗症”太过严重,使得学习的方式方法都已经固定我觉得,建造设计的学习就应该分成两部份,一部份是当做基础知识理性的学习,另一部份就应该当做兴趣自己自主学习,惟独这样才干达到导师说的“积累”实习生活固然也不仅仅惟独学习工作,还有我作为一个实习生与公司里的大家相处刘工在最开始的时候就告诉我,不懂就问,不要怕,不要自己一个做错了再改,这样效率就很低我在实习期间开始的时候开口问对我来说很艰难真的不会了就硬着头皮问,结果师哥师姐态度都特殊好,也特殊热情,认真回答我久了我也就跟他们熟悉起来在工作的时候就是要虚心求问,对待生活要有热情要有热爱虽然可能要熬夜画图这些都是我在师哥师姐身上学到的最后对于实习做一个总结吧3个月说长不长说短也并不短还记得第一天到设计院的感觉这期间有兴奋,有愧疚,有汗水,回报的固然也是令人满意的成果这3个月作为人生的一段经历是很故意义的,让我提前体验到了工作的感受,让我清醒的认识到自己的不足,更庆幸自己没有真正参加工作,还有一年的时间完善自己,无论是知识上还是为人处世上对待生活要有热情,要热爱生活,惟独热爱生活才干做好事情建造设计类实习报告篇3大二暑假,经亲戚介绍有幸到福建xx设计有限公司实习刚开始时,走进赵工的办公室,还有点不好意思,真的不知道自己能做些什么学了一学期的建造工程这一专业的知识了吧,可是面对真正的建造工程我还是有太多的问题,学的可以说只是皮毛赵工人不错,很随和,他的热络很快就让我的拘谨消失了第一天,我到他们公司的办公室里逛了一下,这边看看,那边瞧瞧,可是不知道该做些什么,什么也插不上手在建造设计公司里我看到最多的就是他们大都在用cad制图建造平面,立面,剖面图做出速度很快,比我们课上学的建造制图快多了,而且我们手工画的也比不上电脑做的精确在设计公司里除了绘图外,我还看了好多图纸,说实话我的制图课学的并不是很好,但看图还是可以的,这是相对课本上的图来说在公司里看到的图却让我吃惊,有些图纸较大,但条理挺清晰的,可是详图我就没法看懂了,里面有好多的图例是我们没有学过的公司里的其他同事也挺热心,对我的叨扰他们并不感到烦,教了我好多知识,我是在那里第一次作cad做了一张图在实习的过程中赵工和他的同事耐心地给我讲解设计的流程和不同建造种类的设计规范要求首先,是对建造的整个流程的了解建造物的形成、流程如下投资商投资一国家审核批准一设计院做出建造方案一中标--设计院进行建造设计(包括建造物正,立,剖面,水电,供暖的设计)-―建设部审核批准-一施工单位施工-一监理进行审核施工完成,交工一装璜公司进行装修交工由投资商和房产公司进行买卖整个过程中,建造的设计部份占了相当重要的位置所以设计的时候,每一步都要按照规定,每一步都要谨慎设计时也有它的过程做方案(必须符合结构要求)--进行平面设计(设计的同时,由结构师就行调整,平面做法应符合结构要求,调整的同时,结构师进行结构设计,两者属于同步进行,同步完成)立面,剖面设计-—水电,供暖,电梯设计我们并没有学cad,既然来设计公司实习,这个程序就固然是要去尝试学习一下这个程序具有二维,三维绘图功能我所学习的,就是建造物平,立,剖的二维绘制绘图,要先对功能进行了解,再就是熟悉里面各个工具的用法绘图的时候也有步骤轴线-墙线--门窗-楼梯-屋内布置-标注还要一边绘制一边修改刚开始画,只管做一些简单的图形,如圆,矩形,方体,熟练之后就开始画一些简单的房屋平面图说着简单,当时可是让同事教了我好久才算学会一些简单的操作在绘制的过程中遇到一些艰难,如,弧线与直线的交接,图形的闭和,楼梯的绘$1],在做这些时候时常浮现错误,影响下一步的操作同事就会说,细心点和耐心点,慢慢修改几天实习时间里,我在运用已学的知道外,同时更大的好外是学到了更多的新的知识建造并非学校里一两本书就能写完的,许许多多的东西还是在边学边运用才干体味到在三明,不像福州那末热,办公室里也有空调,环境不错,公司里的那些材料也是不错的学资源公司是个甲级的建造设计单位,做的工程不少,里面的资料是对我来说是个学习建造知识的好机会公司里有不少关于各个城市里的代表建造的材料,有些是中国现代与古典建造的代表同事说这些建造可是些不错的建造典范,他们有时会借鉴一些优秀的设想苏州城就是个很不错的地方,那里的优秀的现代建造和古典建造不少比如位于西湖南线南山路西侧的博物馆,建造用地23889平方米,建造面积控制在8000平方米以现代建造造型手法塑造出具有现代气息的博物馆形象,结构新颖,是一个建造典范因处在西湖景区中心,所以整个建造以考古发掘探沟和探方的形态,将大部份建造置在地下,地上建造面积控制在XX平方米,以进入地下部份的探沟为界,划分摆布两大功能区这一设计构想源于对块环境的解读,以及对博物馆本身意向的表达通过建造造型,采用内部空间非等高的竖向设计,有助于展示不同内容的需要,满足不同的陈列方式,利于现代展示空间布局作为建造物本身,上部框架和探沟内部所呈现的现代钢结构,幕墙玻璃、花岗岩铺饰,与建造外立面的磨砖对缝清水砖墙面,恰是建造表达现代人文气息与传统历史文化的契和之处建造设计类实习报告篇4今年暑假至今,我有幸来到天津市建造设计院十所实习,这是我梦寐以求的地方,作为天津市最好的设计院,全国前十的设计单位,我很荣幸,对这次来之不易的机会倍感珍惜
一、初出茅庐,熟悉工作流程大学四年的学习,自认为对建造已经了解不少,在学校期间设计过不少课程作业,来到设计院才感觉学的那些东西都是皮毛而已设计院是一个庞大的团体大家各司其职,各尽其能,工作紧张有序的进行着刚进设计院没什么事,熟悉一下常用的软件以及单位以前做过的设计,施工图等,看着大家熟练的操作cad,运用自如,各种快捷键让我佩服看着大家这么忙,真想上去帮忙,鼓足勇气,给大家帮忙,要活干(当时以为自己有这个能力),都被大家委婉的拒绝了,后来我知道,施工图的工期紧,画图复杂,对于一个刚从学校出来的牛犊子,根本无法胜任在与同室交流中,发现建造设计是一个很庞大的工程,不是几张图就能搞定的事每一个人在某一个环节都发挥着自己的光和热建造大致的工作流程如下投资商投资——国家审核和批准——设计院做出建造方案——中标——设计院进行建造设计(包括建造物的平立剖面、结构水暖电的设计)——建造部审核批准——施工单位施工——监理单位进行审核——施工完成——装饰公司进行装修——交工一有投资商和房产公司进行买卖其实每一个过程又分为若干个部份,每一个人在其中的一部份负责建造设计院在整个设计过程中起到承上起下的作用,也是整个建造能不能建起来的关键部份熟悉了工作流程,后来我被调到方案设计组,开始了新的生活
二、建造方案设计在建造业蓬勃发展的今天,每一个建造师都顶着巨大的工作任务前行,发扬“5+2”“白+黑”的工作精神,为建造设计,奉献自己的青春建造方案设计是一个复杂的过程,在这几个月的实习过程中,我接触了好几个方案的设计正赶上单位正好有一个廊坊市住宅项目,带我的是李工(国家一级注册建造师、方案组的带头人),我的任务是完成整个项目里面所有的配套建造,其中有小学、幼儿园、商业等其他配套设施考验我的机会来了,我很兴奋,面对这么多活我压力很大理清头绪,一步一步来先设计小学,小学在学校的时候没有接触过,所有的都要从头开始,翻阅资料书,查规范,考虑24班的小学需要什么功能,面积是多少,经过两天的查阅,我列出一张功能表,包括,教室、办公室、实验室、音乐、舞蹈、美术、多媒体、合班教室、展览室、活动室、洗手间等,还有一个足球场、看台、体育器材室结合这些工作有个大致的面积指标表功能与面积搞定开始想平面布局,李工已经把大体的建造体块设定,基本上是一个L型平面布局把列出来的功能表按照面积,有利的交通组织,各个功能利用率的大小进行安排,做平面设计时也要考虑立面的造型,整体的形体关系,各种问题迎面而来经过一天的熬夜,反复改进,总建造面积为13100平方米的建筑平面已经完成,忐忑的给李工看,李工给出不少修改意见,进行悉心指导,告诉我先画草图,多花多比较,后来又做了两三个不同布局的平面,对功能重新组合,设计的越来越理性,经过一周的反复改正与调整,小学基本完成经过这一周的设计让我意识到不少问题,首先很佩服李工的设计能力,以及对我悉心的指导,还有他那流畅的小图都是我学习的模范,其次,我也认识到自己的实际操作能力有限,要虚心学习,多看一些别人做的设计,充实自己,提高能力,最后,建造设计不是简单的过程,而是功能、平面、立面、造型、体块关系都要经过反复的推敲定下来的我以为我这样的设计就能完成为了谁料,真正项目的设计不是建筑师一个人能定的事还有甲方、规划局,经过一轮轮的汇报,一次次的修改今天甲方让你修改,明天规划局让你修改,作为一个建造师,要在甲方、规划局、自己之间找到一种平衡,一个方案要让双方都能通过做一个方案,既能表达自己的思想,又能使各方都能达到一个满意建造师在整个设计中有一个很重要的作用,能够承上起下,也能平衡各个方面的需求在接下来的日子里,我继续跟李工一起设计一个位于天津市河西区人民公园对面的新华中学,建造面积也在10000平方米摆布,因为用地紧张,所以设计时除去各种硬性的规划红线外,和一些设施除外,最后的大体块又是一个L型,这个方案向来改,大概每周一次,平面功能调整基本差不多,立面做了三个风格的建造(现代、简欧、简中)规划局和甲方都汇报了无数次,到现在方案还向来没有定下来在设计院时间越长,真正的设计需要各个单位的相互配合,最后才干完成整体的目标方案设计阶段是最消耗人力物力的阶段,要经过反复的推敲,也许改来改去又回到原点,那样我们也要去不断的尝试有时候觉得即将看到曙光,可能某些地方不符合相关单位的要求,推倒重做,一切从零开始建造方案设计阶段是最考验建造师的意志力和承受力的,作为一个小小的设计师,我奋力前行着
三、建造扩初设计建造方案一旦通过,扩初设计即将展开如果方案是一幅画的话,那末扩初设计就是一幅画进行分析、分解,小到一个笔触都要精确的表达出来,要精确到每一毫米现在设计院分工明确,从方案设计一直到最后的施工图设计,都是有不同的团队来完成,每一个个体都是其中的一个小螺丝钉我在方案组做设计,有一个小商业是自己完成的,因为工期紧,扩初设计业落到我的头上这是一个小的公共建造,一个主要的沿街立面和两个侧立面,方案设计阶段经过反复的推敲、改正、最后完成第一次接触扩初,心里没底,不知道画到什么程度,找到以前单位所画的扩初图,反复看,其实说实话,任何时候都是眼高手低,看的时候觉得都挺简单的,一到自己真正画一份图,发现很多的问题开始动手画图,遇到不懂得地方就问李工,扩初设计的时间很短,普通惟独一周摆布因为做设计的时候,画的都是草图,和一些简单的cad勾图,所以扩初就很艰难了,但是我还是充满信心,一定要把他们画好扩初就要是真正实施建造的开始了,对于平面的布置、柱网、柱距、墙体以及对立面的影响都要考虑到,这个阶段经历不少细微的调整,最后确定下来的平面和立面当这一切都搞定,我以为大功告成,交给一个有丰富经验扩初设计的同事,问题又出来了,涉及到立面的材质、颜色、窗框的大小等等,不少我以前都不知道的问题当时我一下子就懵了,作为一个设计者这些问题我都不知道到底这个材质叫什么,我只是给了一个颜色而已,遇到问题求助李工,经过沟通,把所有的问题都定下来了我所画的扩初图里真正的要求还有一定的差距,因为时间紧,所以那位同事就把活都接过来了,我很是感动,一夜未眠,改完后,第二天打图,弄本册,我第一次感觉到团队的力量经过这次扩初设计让我掌握了不少的专业知识,门窗的高度,宽度,门框的宽与厚以及玻璃幕墙的安装方法,柱的直径,梁的跨度与厚和宽的比例等等不少具体的问题我也更加认识到自己知识的欠缺,我就像一个饥渴的羔羊,一张白纸,需要去描绘,虚心的学习,不断的去完善,不断的成长
四、施工图设计建造施工图就是建造工程上所用的,一种能够十分准确地表达出建造物的外形轮廓、大小尺寸、结构构造和材料做法的图样它是房屋建造施工的依据现在设计院的工作模式,实习期间是很少能够画施工图的有幸的是,有一个项目时间很紧,我就上马了,画起了施工图天津中新生态城十五号地,先是熟悉方案的扩初图,住宅平面,然后对着节点详图,看了一遍又一遍还是看不懂,向李工求助,李工让我自己建立一个sketchup模型进行辅助认识,一个详细的门窗大样,反复切了几个剖面进行比较、观察、分析,最后终于搞明白每根线代表的是什么意思,平面上有看线,窗台线,窗框线,玻璃,每条线的颜色都不一样,剖面上有剖断线等等经过充分的前期准备,周一开始三幢楼九个平面的绘制,在绘制过程中不断的与结构设计的沟通,剪力墙的位置进行调整,变形缝的距离,等等,还要与水暖电专业的人进行沟通,通过不断的协调,施工图一步步的完善到最后一个简单的插图——施工完成,交工——装璜公司进行装修——交工——由投资商和房产公司进行买卖、
2、整个过程中,建造的设计部份占了相当重要的位置、所以设计的时候,每一步都要按照规定,每一步都要谨慎、设计时也有它的过程1做建造方案必须符合结构要求一一进行平面设计设计的同时,由结构师就行调整,平面做法应符合结构要求,调整的同时,结构师进行结构设计,两者属于同步进行,同步完成一立面,剖面设计——水电,供暖,电梯设计、2对这一些方面有了大致的了解后,我们进行了实际操作一—绘图、绘图所用程序为AUTOCAD——计算机辅助设计、程序具有二维,三维绘图功能、3绘图的时候也有步骤轴线——墙体——门窗——楼梯一—屋内布置——标注、还要一边绘制一边修改、实习总结刚开始画一些简单的房屋平面图,学着用快捷键做图、在绘制的过程中也遇到一些艰难,如弧线与直线的交接,图形的闭合,楼梯的绘制,在做这些的时候时常浮现错误,影响下一步的操作、在这些操作中,就需要有足够的细心和耐心去修改、接下来的几天,经理让我做一个商业楼的设计施工图,这是我是第一次离开学校,在设计院做施工图,他们的时间要求紧迫,周期短,我要跟上他们的进度每一框也出了点小问题,在这里就不在赘述了,施工图是一个很复杂的过程,每一步都要细心的去做
五、总结通过这半年的实习,走出学校进入社会,我学到了不少东西这半年的实习,完善了我的知识结构体系,理论与实践的相结合,使我在专业方面有了很快的进步,为我以后的工作奠定了基础在这半年的时间里感谢所长、感谢李工、以及其他同室对我的关心与匡助,对我工作的指导,因为一次又一次给我锻炼的机会,才让我成长这么快一次又一次的匡助与提携,让我知识羽翼渐丰在实习中通过与各专业的相互沟通,让我认识到如何与大家和睦相处,如何把自己的工作完成,学会合作,学会互相匡助同时也认识到建造学是一门博大精深的学科,要不断的积累经验,在经验的基础上进行创新,设计出好的作品,为社会奉献自己的一份力量一开始以为会很顺利,因为我把它想象的太个项目都有进度表)、简单了,结果没有自己想的那末简单,后来在方案中发现了不少问题,很多地方不符合规范的要求,由于住宅的面积已经在总图中确定,所以导致后面功能分区的修改很受限制、因此我领悟到,做设计的时候一定要将规范弄得非常熟悉,要不然就会使后面的施工图难以进行下去、几乎花了两周的时间,还是没做出多少东西来,由于这个工程急用,经理就接受亲自做了,很可惜、由于真正施工图的详图深度比较深,有许多规范都不知道,所以感觉很沮丧,所以需要虚心学习,查看更多资料、随着施工图的进一步深入,该练习画详图了,这可是我的弱项,因为在学校基础不牢,真正标准的详图还不知道是什么样子的,有些做法我也根本见都没见过,所以搞清晰花了不少的时间,压力很大阿,经理为了让我们进步都快些,下班后就加班加点的让我们练习熟悉、自我评价一方面是绘图不规范,再就是有些做法不符合现实、更改过这些之后,就到计算保温节能方面了,比如,窗墙比,遮阳系数等,这些都要在建造设计说明中写到的、等这些都做好之后,就是出图,这样一套施工图算是做完了、来这之后我获得了巨大的收获,让我感到很满足、在学习过程中,经理和同事们都给了我莫大的匡助,教会我怎样用快捷键,作图的过程中如果使用几个小技巧,确实可以达到事半功倍的效果,让我在学习中少走弯路实习总结这次的实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富、更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们赋予我不少的匡助、俗话说纸上得来终觉浅、没有把理论用于实践是学得不深刻的、当今大学教育是以理论为主,能有机会走进设计公司去实习,对我来说是受益非浅的、我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有匡助、在学习过程中,经理和同事们都给了我莫大的匡助,教会我怎样用快捷键,作图的过程中如果使用几个小技巧,确实可以达到事半功倍的效果,让我在学习中少走弯路、通过这次实习,在设计方面我感觉自己有了一定的收获、实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石、实习单位的经理也给了我不少机会参预他们的设计是我懂得了不少以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题、这次实习丰富了我在这方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这短短几个月的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累,不断丰富自己的经验才行、我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才干真正地走好、我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体味实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值、为实现自我的理想和光明的前程努力、感谢前辈们对我的教诲,这次实习除了在专业方面得到了非常大的收获之外,我还学会了怎样和同事们友好相处,虚心向他们请教,怎样与结构、水电专业的人沟通协调、亲身经历和熟悉了设计院的工作程序,开阔了眼界、和设计所的同事在一起,我感觉到非常的快乐和满足、他们就像是朋友、老师和长辈一样的匡助和指导我,我内心非常地感谢他们、总之,经过这次实习之后,我从专业技能到为人处事,都真真切切的在现实之中得到了提高、建造设计类实习报告篇2通过设计院的实习,在弥补学校学习的不足的前提下,明确在职建造师的基本工作程序,工作方法,专业要求积累经验毕业后能更好的适应建造市场的发展,设计院的工作形式和社会的要求,提高综合设计的能力,达到预定目标学会建造设计专业与建造行业中其他专业的合作,在了解本专业知识的同时掌握必要的相关专业的知识学习工作的方法和协调应变能力提高与人沟通合作的自身能力,为以后工作积累经验掌握必要的工作软件,可以基本实现独立计算机绘图,进行建造设计方案的表达和建造施工图的绘制了解并掌握建模所需的3D软件,达到可以局部建模的程度了解整个建造工程基本流程,为日后参加工作积累经验实习内容初步了解设计院的工作和工程程序,了解建造设计师的基本工作内容工作周期,工作方法和各专业合作方式参预设计小组的方案讨论,参预建造基地调研查资料学习新规范学校自带设计的初步方案实习日期20xx年3月9日至20xx年6月26日实习地点及单位地点吉林省长春市蔚山路2499号单位吉林建造工程学院设计院实习经过大四下学期,学校要求设计院实习由于想在大五学期准备考研复习,所以在选择设计院的时候就选择了在长春本地的学校的设计院进行实习在网上投了简历后,与人事部门取得联系,得到了在设计院实习的机会在20xx年春节之后开始了为期3个月的实习生活3个月的实习让我学到了在学校学不到的知识,指导老师的经验,画图的方法,设计方面的规范和法规更让我对于建造设计有更直观的感受尾随指导老师去建造工地的经历让我更加详细的了解建造施工的细节及建造内部结构的具体问题施工图设计阶段具体规范的内容和具体施工图表达的方法都有了进一步的了解对具体设计流程,平面图,立面图,剖面图以及最后的效果图的要求规范都有了更深的了解,知道自己在学校时画的图都有着很大的问题在今后的在校学习有着巨大的匡助对设计也有了更深刻的理解初到设计院的前两天指导老师并没有给我具体的工作,也没有给我安排具体的工作位置,将我安排在小会议室小会议室的书架上放满了规范,建造杂志,还有其他各种各样建造类书籍前两天负责我的刘工给了我两本以前设计院设计的施工图图集刘工让我先熟悉设计院做过的设计和施工图的画法虽然在学校的课程作业也有施工图设计,主要是住宅施工图在看图集的时候就特殊注意住宅施工图,看过几套后发现自己在学校画的施工图基本达不到最后施工的程度,还有需要学习的地方主要是结构和水暖电方面的问题看了一周的施工图图集,刘工给了我一套公建施工图让我照着画刘工说看图不能反映出来问题,惟独自己亲自动手画的时候才干知道是否掌握了施工图画图的要点在画图的期间真的发现了许多问题,许多之前做设计没有考虑的问题,主要在于设备管道的处理还有制图规范的问题以往画图没有准确的制图规范,对于引线和标注就随意画,但是刘工说施工图画法也是有规范的,让我自己找资料完善许多的建造施工及结构细节都太清晰,在查资料,与最后总图对照及咨询刘工之后才将整套施工图大体消化虽然不是自己做的设计,但是在描图的时候还是有不少的收获,例如洗手间的布置,管道井的平面和剖面尺寸设计,地下室结构和停车位处理等等通过描图我明白了这个完成的设计是需要兼容建造各方面的要求的成果,绝不是建造师追求外形追求新颖而不考虑实际建造情况就能完成的最后还看到了这项工程的预算表和材料分析表,发现设计建造需要考虑成木和节能虽然在学校老师也提过要考虑节能成本的问题,但是也就是最初级的节能问题,例如柱网和外墙应有保温层保温层究竟是什么材料。