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沁园春•雪教学设计沁园春mi ddot;雪教学设计随着新学期的起先,沁园春middot;雪这篇课文也成为了大家在学习过程中必需要学习到的一篇课文,那么你想要尽快的熟识和了解这篇沁园春middot;雪课文的魅力吗?下面我们就去了解一下沁园春m iddot;雪教学设计吧!沁园春mi ddot;雪教学目标
1.了解诗歌的特点.
2.学习写景、抒情、争论相结合的写法
3.领悟作者酷爱祖国山河,立志超越前人
4.教化学生具有远大的志向志向沁园春middot;雪教学过程㈠导入由复习“诗歌一般常识”导入老师补充诗歌特点⑴具有剧烈的感情色调⑵通过形象表达思想感情⑶富有想象⑷语言精练⑸押大致相同的韵㈡初读全词
1.检查预习、正字正音、完成练习P1第一题
2.听录音(或范读课文),听准每个字音
3.齐读全词想象一下词所描绘的景色,初步体会词中所表达的情怀㈢精读上阕回答下列问题
1.上阕可分为几层,每一层的层次意思是什么?
2.找出上阕中的概括描写,详细描写和想象之景的句子
3.“望长城内外”中的“望”是什么意思?“望”中所见,那些是静景,那些是动景?
4.把静景写成动景的句子是?
5.小结上阕描写北方壮美的风景,热忱赞美祖国的大好河山
6.齐读上阕,体会词人对祖国山河无比的酷爱和赞美之情㈣精读下阕
1.根据学习上阕方法,自己先分层理解,简洁分析
2.师生研讨⑴分几层、层意⑵“江山如此多娇,引多数英雄竟折腰”结构上起什么作用?⑶揭示全文主旨的句子是
3.我们学过的古诗词中表达作者的志向的诗句⑴毛泽东⑵顾炎武⑶陆游⑷范仲淹
4.含“雪”字的成语
5.写雪的古诗㈤齐读全词,体会感情及语言特点㈤总结附板书设计总写之景意境壮阔酷爱上阕写景详细实景动静结合江山多娇祖国想象之景明丽多姿山河过渡承上启下歌颂下阕论史评古短语文治英雄折腰风流论今风流人物人物以上就是小编为大家打算的关于《沁园春middot;雪》教学设计的相关学问,希望对同学们有所帮助哦!。