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小学年度工作计划2023
一、指导思想紧紧围绕区教体部门和教研中心重点工作,加强教师队伍建设,丰富办学内涵,提升办学品质,促进学校优质、可持续发展
二、工作目标
1.建引领,构建一流教师团队
2.铸魂育人,落实德育工作实效
3.精细教学管理,全面提升质量
4.培育特质文化,丰富育人内涵
5.细化后勤管理,提高服务效能
6.统筹规划,做好其他工作
三、主要措施
(一)建领航,夯实队伍建设
1.实施〃干部提升工程〃学校领导是教育思想的引领者、教育实践的指导者,应该视野开阔,胸襟宽广,思想解放,理念先进,专业素养高,每位成员都要从自身做起,自觉强化〃六种意识〃;提升〃六种能力〃,锻造一支德才兼备、博学善研、奋发有为的领导团队,增强班子的战斗力和凝聚力
2.实施员教师提升工程各支部扎实开展〃岗位争先〃活动,敢于喊响〃向我看跟我干我的岗位是模范〃的建口号,发挥员的先锋模范作用积极落实学校〃双培养〃计划和〃三航工程〃(名优教师领航、骨干教师续航、青年教师续航),加大对入积极分子的教育、培养新学期、新任务、新要求,我们应该清楚的认识到我们肩上的重任我们将继续努力奋进,积累经验,不断创新,走出**实验小学英语特色之路根据学校的总体工作目标,本期学校的英语教学工作,将按照学校的工作要求,坚持本校”六年阳光教育、起步精彩人生”的育人理念,学校的英语教学工作,主要抓一个“精”字坚持以”比、练、创、促”为途径,严谨求实,注重细节,精益求精,追求一流,突显特色,提高师生素质和学校英语教学质量
二、问题分析在各位教师的努力下,过去的一年里学校英语教学取得了一定的成绩各年级学生在听说读写方面有一定的发展,取得了或多或少的进步教师们的教育教学能力也有很大提高但纵观全市,我们的英语教学还有差距
1.对学生的评价还待规范
2.每个阶段的达成目标需要细化明确
3.老师的教学艺术有待提升
4.校本教研要更具有针对性
三、主要工作针对以上问题,为确保我校的英语教学实验顺利进行,本期我校将从以下几个方面开展英语教学工作
1.以全面提高教学质量为重点,精心做好教学”六认真”工作教师要将”功在课前、精在课堂、思在课后”的教学思想变为教学常规习惯,力求使教学工作在”创新设计、积极反思和认真改进”上下工夫认真上好随堂课、主动上好“主备试教”,进一步把提高教学质量的着眼点放在提高课堂教学效率,优化教学过程上
2.配合学校的教师素养大赛,努力提高教师的基本功,打造一流的教师队伍
3.做好学校英语电视节目的工作,做好第二届“乐派”英语周活动努力打造英语学习氛围,树立学校的英语特色
4.与高校合作,认真搞好校本教研小学英语拼读实验的工作,注重研究的针对性,努力提高教师的研究水平和教学能力
1.注重理论学习,努力提高教师的教育教学水平,转变教育教学观念,确保课程改革的进一步深化1坚持组织教师每月两次教育教学理论学习针对英语教师都比较年轻,教学经验少的特点,本期着重从教育心理学和新课程理念方面进行学习和研讨,为切切实实地搞好教育教学打下理论基础2组织教师观摩和研讨优秀课堂实录和案例,从具体的各个教学环节着手,让教师在讨论的过程中相互促进,相互提高3积极鼓励教师练习教学基本功,粉笔字、简笔画和英语朗读,努力提高我校英语教师的整体素质,为我校英语教学的发展奠定良好基础
2.常规落实,努力提高英语教学质量狠抓课堂,在”创新设计、积极反思和认真改进”上下工夫,进一步提高教师实施教学的能力教学工作的重心放在基础的落实和能力培养上,以课堂教学为研究与管理的重点,狠抓”备、上、改、评”四个环节,形成”研、导、改、促”相结合的管理机制具体做到以下几点1加大集体探讨的力度,年级组内提倡重交流,重研讨,努力实现资源共享2加强教学六认真检查力度,积极推进校内研究,把精心指导教师教学落实到具体的课堂年级组内教师必须每月互听两节课,以加强教师之间的相互学习,营造良好学术氛围倡导本组及跨组教师互相听评课,并做好记录,课后评课并小结每课后写出后记或反思,教学完几个单元后,每位教师要有意识、有目的地总结自己的心得体会,进行经验总结本学期内写1篇经验论文,1篇有价值的案例和分析加强作业批改检查力度,从作业布置质与量上加强监管中高年级要统一作业书写格式
3.开展教研,精心指导,落实教研实效1每位教师根据学校英语工作计划定好本期具体的教学计划2组织教师开展教学研讨和实践根据各年级学生特点,发挥教师的创造性能力,探讨有效的教学方法针对问题,有的放矢,开展好主备试教教学研究活动尽量与外校进行一次教学研讨活动为教师们交流教育教学改革经验、探讨小学英语教学的发展等方面提供条件和机会,以促进教师教研、科研能力的提高3每周星期三的下午的第二节为教研活动时间
4.注重拼读教学的研究,把它作为科研课题研究伍纵目于叨出日切九十土工/可丁曰寸十级
三、四年级做英1lx qu语拼读实验研究,认真搞好此课题的研究与管理,与校本研究结合起来,切实解决教学中的疑难问题,以体现教育科研为教学服务的价值观以此为载体提升学校的教学影响力宗旨密集型语言训练英语拼读技巧训练目的学生见词能读,能读能写周期一年暂定实验教师和班级三年级
3、3班(实验)-
3、2班(对比)***老师三年级
3、4班(实验)--
3、5班(对比)***老师四年级
4、1班(实验)一
4、2班(对比)***老师四年级
4、5班(实验)_
4、4班(对比)***老师具体措施*第2周开始,实验教师参加培训,每周4下午一个半小时,地点待定(一边培训一边实验)*电子教案三四年级的发给周老师,由周老师整合材料*教师严格按照整合的教案在实验班上课,每星期周老师到校指导每半个月做一次实验教师的课堂实录*每周实验教师就自己的实验班教学做反思报告,发送给周老师(反思内容为自己需要改进的、学生的反馈、自己的建议等)*教师相互听课,互相交流项目评估本期期末和一学年各做一次评估(方式待定)预测最后完善为校本教材(游泳负责)申报为课题
5.努力营造校园英语氛围,使学校的英语特色向前迈一大步第二届“乐派”英语活动周本期教研主题活动为9月
1.做好劳动之星”大赛的工作第三周启动并开始英语拼读实验研究
2.第一周拟写教研组工作计划及各年级教学工作计划召开第一次教研组会议,明确本学期英语组的工作安排及要求明确本学期的5认真考核要求以及收集英语教师本学期的工作建议,完善本期工作计划
3.主备试教(教师、时间待定)10月
1、学习理论2篇,观摩优质课一节
2、“主备试教”、区研究课(教师、时间待定)
3、英语拼读实验研究
4、梳理半期的知识点,制成卷子
5、常规教学检查并总结11月
1.学习理论2篇,观摩优质课一节
2、”主备试教”(教师、时间待定)
3.、教师素养基本动比赛粉笔字、简笔画、朗读、备课
4、英语拼读实验研究
5、梳理本期的知识点,制成卷子
5、常规教学检查并总结、乐派英语比赛:、二年级说唱,
三、四年级背课文、讲112月故事,
五、六年级讲故事、编演课文
2、”圣诞乐派英语”节目展示
3、英语拼读实验研究
4、制定期末复习计划、考试及质量分析
5、召开教研组会议,总结、反思教学教研得失备注
1.教案的规范备教要基本一致,听课要检查教案,课时特点要明显,尤其要注重一课时的基础,二课时的能力培养一个模块4个基本课时
2.要求教师每个月至少听4节课,做好听课笔记
3.上课要做好课前准备,不能太随意,低年级鼓励老师多运用图片,激发学生的学习兴趣,中高年级要尽可能地采取各种方式保持孩子们的学习兴趣积极提倡教师自做简单的课件
4.3年级以上有作业,每周应有一次作业批改,注意作业的设计
5.每个月上交一次反思记录或者案例分析
6.期末评价一二年级听音90%,连线图片10%三四年级听力80%,笔试20%五六年级听音70%,笔试30%
7.更加规范考试制定卷子更加规范以上是本校的英语教学工作计划,如有不当,敬请指正,谢谢!学校工作计划
一、指导思想学校教育教学工作将紧紧围绕省、市、县20_年教育教学工作要求,以全面提高教育教学质量,促进学校全面、健康、发展为目标,以进一步深化课程改革、优化教学方法、改进教学手段,提高课堂教学效率为核心,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的探究能力、实践能力和综合能力,进一步提升办学品位,以〃建文明校园,办诚信学校〃为目标,以提高教师思想道德素质和学生思想道德水平为抓手,不断优化办学条件,进一步深入推进素质教育,切实减轻学生负担,开展诚信、文明礼仪教育,营造良好学习氛围,继续开展“平安校园”创建活动,努力打造特色项目,促进学校持续健康发
二、工作目标确立服务理念,实塑造良师形象,办人民满意学校;施校本科研,加创造特色品牌,创社会美誉学校;强教学管理,提丰富校园活动,办学生喜爱学校;升教师素养,
三、提高教学质量,创内涵丰富学校主要工作展
(一)努力优化教育环境,不断开创学校德育工作新局面
1、坚定不移把德育工作放在首位要充分整合各种德育资源,自觉把学校德育工作抓在手头,摆在案头,挂在心头,积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中德育工作中我们要唱响一个主旋律,即爱国主义教育,弘扬和培育学生的民族精神;要抓好一项基础工程,即养成教育,要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》,逐渐内化为素质,外化为行为,并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来,建立科学的学生思想道德行为成长轨道,综合考评制度同时,我们将要加强班集体建设研究,以舆论为导向,贴近学生、贴近生活、贴近实际,增强德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主动性和实效性
2、坚持不懈抓好师德建设教育是心灵感召心灵的工作,是人格培养人格的事业建立一支素质优良的教师队伍是学校德育的关键每一位教师都要不断加强品德修养,完善人格,提升境界,为学生树立起良好的榜样,更好地影响教育学生要大力倡导〃爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献〃的基本道德规范和行为准则,争做〃风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利〃的老师本学期将继续评选学校师德标兵、优秀教师、优秀班主任、文明班集体,努力使广大教师真正成为学生正确思想的引导者,高尚情操的培育者,美好心灵的塑造者,优秀班集体的建设者
3、深化德育活动活动坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育九月份,学校将九月分定为〃行为规范养成教育月〃,要求各班制定具体工作方案,强化班级管理,提高学生自我管理、自我教育的能力,结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,以养成性教育为主线,培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当〃新时期好少年〃同时我们在全校学生中将开展一次〃老师,您辛苦了〃的有奖征文活动,十月份,开展以歌颂祖国为主题的系列活动,十一月份,我们将配合上级进行网络安全知识竞赛活动,十二月份,我们将继续开展诚信、感恩系列活动,元月份,举行全校一年一度的冬季运动会,在进行以上各种教育的同时,切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育,培养学生良好的精神风貌
4、把德育与课堂教学进行有机结合全校教师人人都是德育工作者,在教学中,有机渗透德育,探索新时期德育教育的新途径各科教师应根据自身的教学特点,自觉地在课堂教学中渗透思想品德教育,真正重视未成年人思想道德建设工作,形成系列化、整体化的德育教育网络要求每位教师在课堂渗透德育中创新〃五有〃,即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果加强晨会、班会课的管理,学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课,形成合力共同创造研究班会、重视班会的良好氛围,创建德育科研群体
5、发挥少先队、学生会的组织作用少先队学生会、活动是学校德育工作的主阵地少先队应根据自己的特点,通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理,使队员得到全面发展
6、建立学校、家庭、社会三结合教育体系加大社会参与学校德育的力度,逐步形成劳动、安全、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教育等几个社会教育板块,协调学校、家庭、社会的三结合教育,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络在对学生开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育的同时,定期对学校的一切设施进行安全检查,消除隐患,杜绝一切事故发生,确保师生安全切实加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力
7、开展主题教育活动本学期我们将开展〃说好普通话,圆梦你我他〃推普活动,〃三爱三节〃〃做一个有道德的人〃主题教育利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题教育活动;开展以〃尊师〃为主题的班队活动及〃我们的节日〃主题活动、开展以“珍爱生命〃为主题的法制安全教育活动、开展以〃阳光少年〃为主题的心理健康教育活动、开展以〃经典诵读〃为主题的读书征文活动,开展以〃红歌大家唱〃为主题的艺术教育活动,开展以〃我运动、我健康、我快乐〃为主题的体育竞技活动,开展以写字,查字典,诗歌吟唱〃等多种形式的语言文字活动,开展—站活动、开展社会实践活动、组织田径运动队、篮球队、足球队训练等丰富学生的校内生活,培养学生多方面的兴趣,使孩子们在轻松的环境中陶冶情操,接受体验,增长才智
8、抓校园文化建设学校充分利用班级文化、墙角文化、廊道文化、楼道文化等校园景观加强校园人文环境建设,营造德育的良好环境和氛围各楼层开设宣传栏、流动书吧阅读点等宣传阵地,每月开展一次〃争创温馨班级、构建和谐校园〃活动
(二)强化常规管理,提高教育教学质量
1、教育质量是学校生命线,我们要把提高教育质量当作头等大事来抓,全面推进素质教育,促进教育质量再上新水平加强质量监控,强化目标责任制
2、加强常规管理按照教学常规工作要求,结合学校实际情况,从计划、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上,对各项指标都做出明确要求,形成常规检查、常规管理制度,并将结果纳入学期末的考核要继续实行教案、作业的检查制度和听课制度严格执行国家课程计划,强化教学法规意识,开足开齐各门学科,严禁随意调课、缺课,确保各类课程的教学质量强化教师备课,提高备课质量,做到不仅要备知识点,更要备教法和学法,逐步提高教师驾驭教材、创新性的处理教材的能力本着〃向四十分钟要质量〃的原则,要求教师大胆改革课堂教学模式,积极探索自主学习、合作学习、探究学习的新路子,注重因材施教,努力提高教学效率和教学质量全体教师都应注重培养学生良好的学习、行为习惯注重后进生的转化工作,加大家访力和考察工作,着力建构〃员一一骨干教师一一教学能手一一学科带头人一一名优教师的梯度培养,强化员队伍建设工作
3.开展丰富多彩的师德教育活动全体教师要努力践行孺子牛、拓荒牛、老黄牛的三牛〃精神,坚守教书育人的初心使命,为人师表,用四有好老师〃的标准引领广大教师成长发展,引导每一位教师注重在学生管理上下功夫,在课堂教学上下功夫,在质量提升上下功夫开展教师读书交流、师德演讲、讲述教育故事、教学展示等活动,提升教师的综合素养坚决杜绝有偿家教、教辅、体罚和变相体罚学生等违规行为认真执行《XX区教体系统病事假制度》,确保全体教师高标准遵守组织纪律
4.强化监督机制,严格行为遵循一是签订师德规范承诺书,向社会和家长、学生公开作出承诺,接受监督,构建学校、教师、学生、家长、社会〃五位一体〃的师德监督体系,建立师德建设年度评议;二是发掘师德典型,开展最美教师、师德模范、优秀教师评选活动,让广大教师学有榜样,赶有目标,营造〃比、学、赶、超〃的良好氛围,增强教师立德树人的职业自豪感
(二)文化立校,提升内涵发展文化的力量是学校教育最伟大的力量,文化的精神是学校教育最内在的精神,文化的影响是学校教育最深远的影响我校是一所百年老校,积淀形成了丰富的具有X小特质的文化,如何将学校文化的精髓和学校精神融入师生的生活,提升大家的品性,促进学校的发展,是我们当前思考的问题
1.加强校园文化建设,提升师生思想境界一是通过多种形式对广大师生进行学校文化内涵的宣讲与学习,提高广大师生对学校文化理念的知晓率和认同感,将〃弘毅自强追求卓越〃的学校精神内度,积极创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境
3、加强课程改革,提高课程实效新的学年,我校的新课程改革要在科学操作、整体推进、自觉反思、不断调整的基础上,把握重点难点,力求课程改革改出实效、改出质量根据学校现在的实际情况,定每周一下午2节课为兴趣小组活动,以年级为单位定兴趣班,根据教师自身特长定兴趣班辅导老师,全面发挥教师专长,全面提高学生素质同时,加强校本教研,继续开展教学研讨活动,结合本校老师教学中存在的问题或困惑,开展问题〃研讨,在评、议、研中互学共进,提高课堂教学的实效要注重培养年轻教师,要积极为广大教师创造再学习的条件,鼓励和支持教师参加各种形式的业务培训和学习,提高业务水平和教学能力
4、进一步加强现代教育技术工作进一步加强学校的现代教育技术工作,要求教师努力树立〃关键是意识现代化〃的观念,进一步掌握现常用的现代教育技术手段,每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领充分发挥网络资源在教学中的作用,充分利用好〃班班通〃设备
5、强化校本研修以教研组、备课组为单位,按照学校教研工作安排,不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施,切实加强校本研修的针对性、实效性本学期将根据各科特点与专题举行教师论坛,为教师搭建平台,交流、畅谈教学感悟、收获、得失,让教学研究向深层次推进本学期继续以岗位大练兵为平台,开展〃一师一优课,一课一〃晒课活动,分享教学经验、加强课程监管,开足开齐课程期初,教导处遵循教育教6学规律,全面落实国家《课程计划》,科学安排各学科课程,开齐开足规定的全部课程英语、体育、书法、美术、音乐学科由专职老师授课控制作息时间,减轻学生负担根据国家课程方案,科学制订我校学生在校作息时间,保证学生每天在校的活动时间不超过小时6严格要求全体教师控制学生的课外作业总量,小学
一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量控制在小时以内严格要求教师按时放1学,放学后分钟进行清校30
(三)加大培训力度,提高队伍素质
1、将政治学习落到实处在时间上固定于每周一上午放学后先召开学校行政会议,下午放学后集中全体教师学习;针对周历和学校实际内容布置工作,既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导,又注重学习内容的层递性,先进引领,入脑入心
2、规范教职工的言行举止要求每位教师都要提前侯课、按时放学、不得无故延长学生在校时间、不搞集体补课及有偿补课、不乱订教辅资料;严格执行课程计划,不得随意调课,增减课时,不占用常识、技能科等其他教学时间
(四)后勤工作
1、加强学校公物、水电的管理有关负责人对各功能室的公物要认真做好开学登记,期末清点工作,坚决杜绝浪费现象的发生并实行各功能室的公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度仓库的物品出入一定要登记
2、增强服务意识后勤人员也要认真履行岗位职责,要增强岗位的安全意识和全局意识,坚持安全第一思想,不断提高责任性和积极性,大力提倡敬业、合作、奉献精神做到平时多做一点、干得实一点,对工作多想一点
(五)重视安全工作、牢记安全教育
1、要求各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,每天晨检时间对学生进行一次安全教育,严禁体罚和变相体罚学生
2、由学校组织的各项活动,要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案,各班都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理各责任人要切实负起责来,不能有丝毫大意
3、体育课及其他室外游戏,教师要全程监督活动量大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不应勉强
4、安全教育各班下午最后1节课的老师要利用10分钟上主题安全教育课交通安全教育要求1班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容,要教育的学生过马路要一看二停三通过2明确学生上下学接送制度:要求一二年级学生家长要接送学生至校门口3各班要坚持排队放学制度,切实执行学校按时清校的规定,严禁教师放学留学生,有特殊情况必须与其家长取得联系4要求未满12周岁的学生不得骑车上学5加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,闲杂人员不得进入校园,外来人员进入校园要办理登记手续六搞好学校党建及工会工作
1、加强学校支部建设,组织教师学习党的先进思想,加强党对学校政治工作的领导作用
2、完善工会工作机制,切实保障教职工的民主权利充分发挥教代会的积极作用,保障教职工的合法权益开展工会活动,丰富教职工文化生活,对困难教师进行慰问,开展〃爱烛行动〃,努力为教职工办好事,办实事,解难事,构建和谐校园
(七)关爱每一位学生,办好流动留守儿童之家〃
1、要求每一位班主任老师掌握班上学生的情况详细,如留守儿童,家庭贫困学生,多子女家庭学生等并做好相关表册
2、组织教师放学后对流动留守儿童进行作业辅导和开展各种各样的体育活动和文艺活动,提高他们的成绩,丰富他们的内心世界,锻炼他们的身体
3、关注流动留守儿童的心理健康更进一步规范流动留守儿童的管理,给予他们更多的关心和帮助,对他们进行一对一的帮扶,进行心理健康的辅导,建立心理成长档案,力求他们像所有学生一样健康成长
4、探索流动留守儿童工作新思路和新模式,建立健全留守儿童相关制度学校工作计划2023
一、指导思想以人为本,以德育人,民主管理,质量立校,教研兴校,依法治校,创新活校,勤俭富校
二、奋斗目标一是以“普九”任务和加强教师职业道德为核心二是学校管理上档次,坚持科学管理,提倡自律为主,他律为副的民主管理新理念,全面提升学校管理水平三是师生素质上层次教师发扬“敬业爱生,为人师表,依法治校,钻研创新”的教风;学生养成“尊师守法,言行文明,勤学好问,创新实践”的学风;班级发扬“团结活泼,遵纪守法,互助友爱,争创先进”的班风争创语言文明,行为规范,思想高尚的文明校园四是教学质量进名次学期末力争实现教学质量在本学期内“保二争一”的奋斗目标,毕业班统考成绩进入全县前十名,力争全县前五名五是积极创建个体华学校和特色化学校
三、保障措施
1、转变观念为起点,以创新教育为突破口一是通过开展教师创新教育理念培训等途径,使教师转变教育观念,提高创新意识,实现教育的观念,努力提高教师的综合素质、教育、教学能力;二是以课堂教学为实施新教育主渠道,改革课堂教学模式,建立一学生为中心,以启发讨论为主的教学方式,实现教学模式的创新;三是改革评价方法,建立适应素质教育需要,以能力、素质为主要依据的教学质量评价体系的创新;四是转变教师是教育者、管理者,学生是被教育者,被管理者的观念,建立民主的、新型师生关系,实现师生关系的创新;五是以培养小学生的创新意识和观察动手能力,建立小学生创新教育实验基地,积极开展形式多样的课外实践活动
2、加强改进德育工作,把德育工作放在实施实质教育的首位来抓,改进工作方式,形成学校、家庭、社会共同参与的新格局有针对性的调整和完善学校德育工作的内容的要求,加强少先队工作,充分利用校内外德育教育基地,开展好爱国教育集体主义教育和教育,增强学生的爱国感加强理想信念教育,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观搞好教育法制教育,增强学生的法制观念和遵纪守法的意识,深入开展民族团结教育,国防教育活动,增强学生的民族团结意识和国防意识
3、加强学校的教育教学工作,继续开展〃说、授、评〃〃课堂教学达标〃活动,把各学科教学常规落实到实处
4、进一步强化校长负责制,教职工聘任制,岗位目标责任制,绩效工资制加强学校干部队伍建设,引入竞争机制完善奖惩激励政策在定编、定岗、定员的基础上,科学设置内部机构,实施教职工全员聘用制,建立健全分配激励机制,落实绩效工资制,最大限度的调动广大教职工的积极性,增强学校内部的活动
5、加强教育经费的管理加强教育经费的管理,学校经费全部用于教育教学工作,任何单位和个人不得挪用,加大宣传力度,积极争取社会各界捐资助学,多渠道筹措教育经费杜绝乱收费
6、贯彻教育法规,实施依法制校坚持依法治教,规范教育教学行为深入贯彻执行《教育法》《义务教育法》《教师法》等法规,完善校务公开制度,提高学校和教师依法制校水平,杜绝体罚或变相体罚学生,乱收费等现象发生进一步加大〃减负〃工作力度,严禁向学生摊派课外书籍、辅导材料关注学生心理健康,减轻学生心理负担坚决制止加班加点,超量布置家庭作业等违背教育规律的行为,减轻学生的课业负担,认真做好家访、学校安全等工作
7、加强教师队伍建设,提高教师整体素质以师德行风建设为根本,努力提高教师队伍思想政治素质和职业素质,坚持〃抓班子、带队伍;抓师德、树形象〃的思路,坚持开展优秀教师评选活动,增强教书育人、为人师表的责任感和自觉性以业务建设为核心,努力提高教师教育教学能力,继续开展〃学素质教育理论,比教学技能,创一流教师队伍〃活动,激励教师不段提高自身素质,培养一批师德高尚,本领过硬的名师加大在职教师的培训力度,充分利用业务学习、业务培训等形式,加强教师业务培训形成科研和创新的,骨干教师队伍,带动教师队伍整体素质的提高
8、加强自身建设,提高工作效率进一步加强校委会的自身建设,提高思想政治素质和业务水平,开展以学现代教育理论、比教学技能训练、创一流工作业绩为内容的学、比、创〃活动,形成认真学习、勇于探索、求真务实、无私奉献当前,新一轮课改全面,四制〃改革已深入实施,只有认清形势,转变观念,改进教法,才能适应新形势下的教育教学工作,我们决心在上级主管部门的正确领导和大力支持下,率领全体教师,团结一致,解放思想,大胆改革,积极创新,扎实工作,争取取得更好的成绩化为每位师生的自觉行动二是抓好校园物质文化建设让〃草木生情,墙壁说话〃,用心编织三个网络教育活动网络,舆论宣传网络,纪律约束网络,达到润物无声的目的三是深入落实学校《师生阅读行动计划》,将读书活动制度化、规范化、常态化,做到有主题、有举措、有评价、有成果通过读书节、读书沙龙、抄写吟诵、阅读考级等活动,浓厚读书氛围,在阅读中塑造儒雅教师,培育隽雅明礼少年四是举办好校园科技节、体育节、礼仪大赛、迎新年绘画展等活动,全面提高学生的身体素质、审美能力、艺术修养、科学精神和人文情怀,充分展示素质教育成果,营造更加阳光向上的教育氛围
2.贯彻〃尊重、包容、和谐〃的管理文化,传承X小精神一是继续沿用校区负责制,四个校区既统工作目标、统考核评价,又鼓励各校区根据实际创特色,实行整体管理与分校区管理相结合,纵向管理与横向管理相结合,抓实层级管理和扁平式管理机制二是完善领导蹲级包组制,分管领导全程参与本组各项教育教学活动对教学成绩下滑或常规教学管理混乱的班级,业务领导与教研组和任课教师当面沟通,一起〃会诊〃找原因,想办法,解症结,做到管理不走过场,不搞形式,精严相融,规范高效
(三)铸魂育人,落实德育工作实效
1.健全管理体制,完善德育网络五育并举,德育为首德育工作是学校教育的灵魂,明确各科室的德育工作目标,要落实好文化育德、课程育德、少先队组织育德、管理育德,形成政、团队、工会、后勤齐抓共管的德育工作体系加强家校联系,建立学校、级部、班级三级家委会,开办家长学校,举办家长培训讲座,构建家庭教育网络课堂,打造精品家长课程,实现家校共育发挥博物馆、社区等校外德育阵地的作用,构建学校、家庭、社区,三位一体〃的联合育人网络
2.加强德育师资队伍建设,提升德育工作水平德育工作具有复杂性和综合性,要树立人人都是德育工作者的理念,强化育人意识一是根据各自岗位职责,人人都要落实德育工作目标,特别要加强班主任(辅导员)队伍建设,通过每月例会、专题讲座、经验交流、主题班队会观摩等途径有计划、有重点地对班主任(辅导员)进行培训,提高班主任(辅导员)的管理能力和责任心二是重视班主任聘用工作,将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来,补充队伍新鲜血液三是重视师德师风建设,引领教师自觉做到热爱学生、敬业爱岗、廉洁从教,用〃身教胜于言教”的自觉行为感染熏陶学生学会做人,树立正确的人生观、价值观四是继续加大对班主任(辅导员)在评先树优、职称评聘等活动中的倾斜力度
3.加强德育常规工作,抓实养成教育一是以核心价值观教育为主线,以基本道德规范、行为习惯养成教育为基础,以爱国主义教育为重点,以理想信念教育为核心,以文化育德、课程育德、活动育德、家校共育、文明校园创建等为抓手,夯实德育常规工作;二是开展〃扣好人生第一粒扣子〃主题教育活动,继续深入德育校本课程的开发与应用,积极开展心理健康教育系列活动,完善学生的人格,促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成;三是加强班级(中队)的工作管理,强化纪律卫生、两操一课、仪表仪容、爱护公物等检查,实行每天领导、教师和学生同时值日,完善“文明班级”“流动红旗”评比制度,形成良好班风;四是继续规范每周一的升旗仪式,培养学生爱国情怀和集体荣誉感;五是以重大节日、纪念日为契机,开展读书、演讲、主题班会、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动,提高德育工作实效,陶冶学生道德情操四质量为先,细化常规教学管理
1.严格过程管理,落实八个精心精心备课备好课是上好课的前提,只有认真钻研教材,精心进1行教学设计,才能保证课堂教学的高质量本学期,学校尝试精心备课与常规备课相结合的方式,每位教师精备三分之
一、略备三分之二,要求备课突出过程设计、板书设计、作业设计,二次备课、教后反思、试卷评研等,期中、期末进行检查考核和最美教案展评,实现减负高效,使备课不流于形式2精心上课全面贯彻落实《XX市关于进一步推进中小学课堂教学改的指导意见》,全面深化学校〃智雅课堂〃模式的深入实施,向课堂教学要质量,真正实现〃轻负担、高质量、乐学习〃学校教导处和各教研组要创新工作思路,有计划地开展各种层次、各种规模的教学研讨和交流活动,帮助教师自觉放大智雅课堂教学改的亮点,排除各种无效教学的行为要增强向课堂教学要质量的意识,坚持课堂教学是提升教育教学质量主阵地的理念不动摇,全面优化课堂教学3精心进行作业教学根据、〃双减〃政策的要求,学校将加大对各年级各学科作业教学管理一是健全作业管理机制,加强同学科、同年级作业统筹,建立作业校内公示制度,加强质量监督二是将作业设计纳入教研体系,鼓励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业三是科学利用课余时间,提倡布置力所能及的家务劳动作业、体育锻炼作业、课外阅读作业和文艺活动作业各学科教师要不断转变传统观念和惯性做法,加强作业设计的研究,精心思考作业的内容,不断提高作业教学质量4精心进行质量检测一是合理开展质量抽测工作,不定期、有针对性地对某个校区、某个年级、某个学科进行阶段性质量检测,通过质量分析和改进措施,确保合理、高效、优质完成本学期教学任务二是增加五年级语文、数学月考检查,做好毕业班质量调控三是对期中、期末质量检测,实行末位约谈〃制度,对教学成绩下滑或处于末位的老师,业务领导与老师当面沟通,一起直面问题,提升质量,确保不出现薄弱班级或薄弱学科
2.加强课程管理,落实课程育人1严格落实课程严格执行课程计划,开足、开齐、开好每一门课程,牢固树立全面发展的质量观严禁随意删减课时、应付课时,不经教导处批准,不准随便调课,不管因公因私请假,教师要自行调好课并报教导处备案,保证每个学科的课时量不减少,保证教学质量不降低学校教导处不定时抽查各班课程表的落实情况,凡造成班级空堂、课时不足、质量下降的,将严格追究其责任2开发思政课校本课程一是抓好道德与法治教研组建设,稳定道德与法治学科教师队伍,上足课时,保证质量二是围绕〃学史讲史〃等爱爱国系列教育活动,大力开发思政课课程资源和课程阵地建设,开展好思政教育三是守好课堂教学主阵地,各学科在遵循学科特点的前提下,对学生进行德育浸入,对学生加强理想信念教育,树立核心价值观3做好劳动课程一是做好课程规划,将劳动校本课程和劳动课程相结合,让学生在学习中交流,在交流中创新二是利用学校公众号平台,展示学生劳动教育成果,及时总结经验做法,打造特色课程名片三是优化综合实践活动课程结构,确保劳动教育课时不少于一半课内外联动,引导学生参加形式多样的劳动实践,帮助学生养成劳动习惯,珍视劳动成果,学会勤俭节约,并形成一定的劳动技能,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动4深化科技课程上好趣味科学课,11份组织校园科技节,通过科技幻想画、科技小制作、机器人、科学小实验等活动,激发学生主动探究意识和创新精神
3.扎实开展校本培训L力促教师专业成长持之以恒地坚持〃师德工程〃〃读书工程〃“名师工程〃〃青蓝工程〃四大工程建设,为教师成长搭建舞台一是继续发挥学科教研组的作用,扎实开展〃一课二上三研〃的日常教研活动,浓厚集体备课氛围,提高集体备课质量,为教师成长提供肥沃的土壤二是举行校级优质课、示范课、汇报课等活动,为教师成长搭建锻炼的平台三是加强对青年教师的培养通过师徒结队、业务讲座、典型案例观摩、微课录制评比等活动,着重从课堂教学、班级管理、业务水平等方面对青年教师进行跟踪指导,期末进行青年教师优质课和优秀导师评选
4.加强教科研工作,细化过程管理以做好在研课题为平台,不断提高课题研究的实效,提升教师的科研能力教导处等科室要加强课题实施的过程追踪,主持人要带领课题组成员每月进行一次课题研究交流,业务领导要参与课题研究活动,了解各课题组活动情况,给予及时的指导与帮助课题组成员要充分依托课堂,围绕承担的课题上好实验课,认真交流和总结得失期末根据课题组活动情况、教科研成果、资料积累等,进行严格考核,使课题研究能够深入教师XX,深入教师课堂,通过课题研究促进教师的专业发展
(五)安全第一,精致服务过程
1.安全工作学校安全工作事关师生的生命安全,关系到千万个家庭的幸福,关系到学生的健康成长,关系到社会的和谐稳定坚持认真贯彻落实关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署,扎扎实实做好校园安全、综合整治等各项工作有针对性地开展安全专题教育,定期组织应对地震、火灾等情况的应急疏散演练重点加强食品卫生、消防、防溺水、防拥挤踩踏、防传染病、防校园欺凌等专题教育努力构建〃三防合一〃的校园安全防护体系,修订完善各类安全工作应急预案,做好校舍、消防、水电节俭等设施的检查维修,定期开展校园安全大排查,发现问题即刻整改,确保师生和校园的安全
2.后勤保障一是严格推行学校〃财务公开〃制度,自觉接受上级主管部门、全体教职工和社会监督二是做好各教室、功能室、办公室各类设备、仪器的检查、维护与保养工作,确保正常使用三是加强校产管理,做到固定资产及时入账,保证学校资产账、表、物一致相符学期末做好学校财产的盘点与收藏四是加大绿化美化力度,努力净化、美化、绿化校园环境,让全校师生在洁净、美好的环境中工作和学习
3.工会工作工会是领导的群众组织,以职工群众为本、竭诚为职工群众服务是工会一切工作的出发点和落脚点一是大力选树先进典型,广泛宣传优秀员、劳动模范、优秀教师、优秀班主任等先进人物的典型事迹,营造浓厚的爱岗敬业、无私奉献的工作氛围;二是激发教职工民主管理意识和主人翁责任感,为学校的发展积极献计献策;三是要经常深入教研组,了解教职工的需求,及时帮助解决教职工解决实际困难;四是充分发挥教职工代表的积极作用,适时召开全校教职工代表大会,通报关乎学校发展的重大投入、重大项目、重要工作,讨论、修改或制定学校重要工作方案、规章制度五是成立教职工合唱团、管乐团、足球队,逐渐丰富教职工的校园文化生活,提升教职工的综合素质和职业幸福感
4.建设工程本年度计划完成任校区附属工程建设,加强学校文化建设;XX校区高部教学楼主体、综合楼地下室已封顶,继续加大现场管理的力度,在确保建筑质量的前提下,加快建设进度;XX街校区的建设正在积极推动,不等不靠,迎难而上,科学管理,创造良好的施工环境,确保项目按时完成,为解决大班额工程贡献力量
5.学区联谊持续开展好与学区内校际间的工作交流,加强学区联谊校之间的交流深度和帮扶力度,创新形式和方法,不断提升学区制建设的层次和深度,使学区交流常态化,实现全方位的交流,互通有无,共同进步X小教育品牌的辉煌,需要全体教职工久久为功的韧劲和驰而不息的执着,希望全体X小人继续与时俱进,开拓创新新的学期树立新的起点,让我们谋强图先,再创辉煌!学校工作计划2023
一、指导思想过去的一年,我们顺利地完成了**实验小学工作任务虽然我们的努力赢得了学校的肯定,但作为一周开设四节英语课为特色的实验学校,面对”打造教育强区,创建一流学校”的更高目标,面对。