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体育实践课教案班级2___________人数___________________体育教师_______________主题让我们跳起来、戏绳预、通过学生用绳子游戏,让学生在不知不觉中完成身体的准备
11、绳操创编期、本课以绳为主线,培养协调一致的合作精神,发展其跳跃能力22教材、合作跳绳目、加强学生对绳操编排的认识,并延伸其思维的发展33标结构导入戏绳绳操创编合作跳绳导出
1、集合整队
1、认识游戏的规
1、教师举例,学生观
1、探讨双人以及多人
1、放松练、师生问好则及相应的玩法跳绳的方法习2察
3、让学生了
2、游戏捕鱼(附、学生发挥想象给出
2、双人跳绳的接力比
2、思维的2课的解本课内容一)赛(附二)延展意见,根据合理意见创内容、多人跳绳的比赛
3、收器材,编跳绳操3(附三)、根据创编结果集体下课3练习全身心的投入重点创新意识的激发重点合作难点默契配合教学积极参与和思考小组内的要充分合作要求教师以简明
1、讲解游戏的方
1、列举编操的方法和
1、整理学生思路
1、带领学扼要的语言法和规则、鼓励、宣布比赛规则以及生做放松2节拍的配合2教师调动学生学学生,控制游戏相关要求,给学生加练习、带领学生将学生的2活动习的热情,激的时间油鼓励,纠正学生违、引导学想法编入操内2发兴趣规情况生思维的、和学生一起练习
3、评价比赛结果扩展4体育委员组、明确游戏的规、积极发言,主动参与、积极思考,两人及、和教师1111织集合、整则和方法
2、认真练习每一部分多人的尝试练习
2、一起做放学生队、报告人数、全身心的投入在不违反规则的情况松练习2操的动作活动到活动中去下积极参与比赛、扩展想、和教师一起练习23象、收器材3常规OOOOO6OOCW组织OOOOO OOOOOOOOOOaol1o图形OOOOO OOOOOOOOOOOO1△约分钟约分钟约分钟约分钟约分钟时间2610184附一“捕鱼”
(一)游戏目的激发学生学习兴趣,提升学生的活动能力
(二)游戏方法自由选取名学生当“鱼网其余的为“鱼在固定的“池塘”内“游动”,捕1鱼的学生尽全力去捕,捕到“鱼”即充当“鱼网”,再继续捕鱼,直到捕完为止
(三)游戏规则、“鱼”跑出“鱼塘”就算被捕、被捕时不能冲破“鱼网”逃跑,但可以从空隙12中钻出去、“捕鱼人”只能手拉绳去围捕,不得拉人或推人3附二双人跳绳接力(-)游戏目的培养学生相互配合,协调一致的合作精神,发展其跳跃能力
(二)游戏方法教师可将学生分成人数相等并为偶数的两队,各成两路纵队站在起点线后,横排两人为一组各队第组学生并肩站立,一人左手握绳柄,一人右手屋绳柄,把绳荡在身后,做好准备1游戏开始教师发今后,两人同摇一根绳并跳绳跑向折回线,脚触线后,两人再跳绳跑回本队,将绳套在第组学生的身后,并把绳交给第组,然后站到队尾第组学生接绳后,依照前面的方法进行,直222至全队轮流一次后,最后以先完成的队为胜
(三)游戏规则、跳绳跑时,必须连续一摇一跳,不得空跑、中途失误停绳后,必须在原地重12新摇绳后,方能前进、两个人的脚都触到折回线后,方能返回3附三跑动跳绳(-)游戏目的发展学生的灵敏性和跳跃能力
(二)游戏方法将两根跳绳连接选两名学生做摇绳人,将其他学生分成人数相等的两组,各成纵队站在跳绳正摇方向一侧的两边游戏开始,教师发今后,各组排头同时人绳,跳过一次后从另一侧跑出,绕过摇绳人站在另一组的队尾其他学生照此方法按顺序连续跳绳,如有失误,由失误者替换摇绳人
(三)游戏规则、跳绳时,碰绳、空绳、停顿,均判为失误、只允许两组各一人同时入绳,提前12或错后人绳均算失误。