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教师师德学习心得体会今天,我认真学习了《县教师职业道德建设学习资料汇编》XX中《新时代中小学教师(幼儿园)职业行为十项准则》《中小学教师(幼儿园)违反职业道德行为处理办法》《中小学教育惩戒规则(试行)》等政策文件及反面典例,通过系列学习,让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟国家的兴衰,系于教育;教育的兴衰,系于教师教师是教人怎样做人的人,首先要知道怎样做人孔子曾说“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”教师作为人类灵魂的工程师,教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的美德,教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人教师自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,才能为学生树立起楷模的形象我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质
一、教师一定要加强学习要给学生一杯水,自己必须有一桶水我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底“所以,教师应刻树立终身学习理念,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索新的教学规律,改进教育教学方法,不断提高教书育人的能力水平要边学习,边实践,边反思,以尽快使自己成为新课程的合格实施者和教育创新的实践者不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐坏
二、教师一定要有爱心爱是教育的基础,没有爱就没有教育对崇高的师爱表现在对每一个学生一视同仁,不偏不倚,绝不能厚此薄彼要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心”,无论在生活上还是在学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更学生要有耐心,多加鼓励,培养学生健康人格,树立学生学习自信心教师只有内心充满对学生的爱和尊重,才会事事从学生的利益出发,处处为学生着想,维护他们的自尊心,在他们需要帮助时伸出援助之手,在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光,才能拉近师生间的距是要“特别的爱给特别的你”,切忌易怒易暴,言行过激,对离
三、教师一定要经常自省金无足赤,人无完人一个人,贵在自知之明,这需要有自省作为手段不“省”,自己就不知道自己长在哪里,缺在何处,一个人缺乏自知之明,容易骄傲自满,时间一长,就会脱离群众,就会退步,就会降低自己威信在一日工作完了之后,自检一下自己是否尽职尽责反省自己可以激励自己,这是积极进取的表现
四、教师一定要以身作则在学生眼里,教师是完美的化身,是学习的榜样教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上教师待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任,时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做严于律已,以身作则,率先垂范,作出表率,才能让学生心服口服,把你当成良师益友
五、教师一定要热爱教育事业只有抱着对教育事业的热爱之情,才能全身心地投入到工作中,学生才能真切地感受到你对教育的执着、认真,你的这份热情会在不知不觉中感染学生,让他们多对学习投入一份认真,同时老师也会多赢得学生的一份尊重只有当教师把教育作为一项事业、作为自己的人生追求时,才可能默默奉献、甘为人梯,这是教育工作的核心价值所在
六、教师一定要注意平等每个学生都有自身的闪光点,每一位学生都是祖国的花朵教师要提倡平等对待,服务于全体,不厚此薄彼,手心手背都是肉,努力做到一碗水端平,让所有学生同乘一辆前行的车;教师应服务于全面,对每一个学生的思想品质,学习成绩以及身体素质都要悉心关照,服务周到,促使其全面发展孩子们不同生活环境,就产生了他们不同的个性差异作为一位小学的教师就要审时度势,了解学生的家庭背景,了解他们的生活习惯,制定适合他们的教学方法,让他们在不同的起跑线上都得到一定的发展,让他们的学习上得到全面的提升通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担,培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。