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文本内容:
端午粽教学设计【教学目标】.了解包粽子所需的材料和过程
1.了解端午节的来历
2.了解中国的传统文化节日3【教学重难点】教学重点了解包粽子所需的材料和过程了解端午节的来历教学难点了解中国的传统文化节日【教学过程】
一、导入“轻汗微微透碧纨,明朝端午浴芳兰流香涨腻满晴川”苏东坡这样写到端午节的盛况女子微微小汗湿透了碧色薄绸,明日的端午节她一定要沐浴兰汤,参与者人山人海,梳洗后剩下的香粉胭脂随水流入河中,布满河面现在的端午节我们又会有什么样的活动呢?就让我们走进课文《端午粽》,走近外婆煮好的粽子
二、粽子的组成师粽子是用青青的箸竹叶包的,里边还裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣同学们,从这一段当中,我们能知道包粽子需要哪些材料吗?生需要箸竹叶、糯米和枣师只需要这些吗?那我们怎么去将粽子包起来呢?生我吃过粽子,外面有一根细线,所以我们包粽子还需要细线,将外面的竹叶固定师对,同学们的生活经验真丰富!师外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来这个句子中,我们仿佛能够闻到竹子的清新剥开粽子,咬上一口,真是又黏又甜啊,我们仿佛能感受到红枣糯米的甜香师外婆包的粽子有哪些种类呢?生除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽师真是种类丰富啊,想吃什么样的粽子,就吃什么样的粽子,真幸福啊!师我们不光可以美滋滋的饱餐一顿,外婆还会装上一篮子粽子让我们带回去,分给邻居吃外婆真是一个善良的人!师长大后的作者才知道端午节吃粽子,是为了纪念屈原,同学们,你们知道吗?
三、屈原的介绍屈原,名平,战国时代楚国人,他是楚国的三闾大夫屈原早先很受楚王的器重,但他革新政治,推行强国的主张,遭到了守旧派的反对他们不断地在楚怀王面前讲屈原的坏话楚怀王将屈原赶出了楚国的都城郢都屈原在流放途中,接连听到楚怀王客死和郢都被攻破的噩耗后,万念俱灰,他所有的救国救民的理想都破灭了,富国强民更是不可能了,屈原仰天长叹一声,抱着大石头投入了滚滚的汩罗江师同学们,你们能说一说屈原是一个什么样的人吗?生屈原是个忧国忧民的人,爱国的诗人,和祖国共存亡的人师所以,楚国的老百姓都很敬佩屈原,在屈原死后,都悲痛万分,为了不让屈原的尸体,遭到鱼虾的侵蚀,人们都自发的向江中投粽子,就这样年复一年,慢慢就发展成了端午节一定要吃粽子的习俗在端午节吃粽子已经成为了一个特定的节日习俗,无论南方和北方的老百姓,都会在这一天吃粽子,在这一天,人们都会通过吃粽子来祭奠屈原,随着时间的推移和改变,人们依然承袭着传统,都会选择在端午节这一天赛龙舟,吃粽子,这是一种历史文化的传承,也是一种精神的慰藉,这是对屈原的怀念,也是对历史的尊重
四、课堂小结同学们,现在你们知道端午节与粽子有什么关系了吧,下一次的端午节,你一定要吃粽子哟。