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1分数5对于小学生的探讨而言,是否进行文献探讨搜集资料并不重要选择一个答案「对错误a.错▼正确,•b.进行文献探讨对每一个课题的探讨都是必经环节它的价值在于帮助学生了解前人对该问题的探讨水平,能够确定探讨的起点正确这次提交的分数5/5oQuestion2分数4在下列的选项中,不属于综合实践活动组织线索的是选择一个答案学生与他人和社会的关系错误r a.学生与自我的关系错误rb..学生与活动的关系▼正确6c「.学生与自然的关系错误d综合实践活动内容的选择与组织以学生为核心,主要围绕三条线索进行学生与自然的关系,学生与他人和社会的关系,学生与自我的关系正确这次提交的分数4/4Question3分数5对学生进行参与活动效果的评价应当主要由老师完成选择一个答案.错▼正确6a.对错误rb综合实践活动的评价应以课程的性质和目标为依据,树立重参与、重过程和重发展的整体评价观,强调评价主体与方式的多元化评价中,综合实践活动的评价强调多元评价首先,评价主体的多元对学生发展的评价不仅由指导老师来完成,还应主动激励学生自主评价、相互评价,有效利用学生家长的评价、社会有关人员的评价等应建立学生、家长、老师、专家、社区等共同参与、交互作用的评价制度正确这次提交的分数5/5oQuestion4分数4李老师正在设计一次综合实践活动,她在选择活动内容和组织实施时,应当以()为核心选择一个答案课程目标错误r a.「本校实际状况错误b.活动错误C c.学生正确d.VG《综合实践活动课程指导纲要》指出综合实践活动内容的选择与组织以学生为核心〃正确这次提交的分数4/4Question5分数4在进行综合实践活动时,老师要重视对学生活动的有效指导,在指导内容上,老师的指导从根本上应当选择一个答案痴创设学生发觉问题的情境,引导学生从问题情境中选择适合自己的探正a.•究课题,帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方式确V面对学生完整的生活领域,为学生供应开放的特性发展空间篁b.发展学生利用信息技术的意识和实力,以及发展学生对浩如烟海的信错息的反c.思和辨别实力误团体指导与协同教学里r d.老师要对学生的活动加以有效指导在指导内容上,综合实践活动的指导在根本上是创设学生发觉问题的情境,引导学生从问题情境中选择适合自己的探究课题,帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方式在指导方式上,综合实践活动提倡团体指导与协同教学正确这次提交的分数4/4oQuestion6分数4以融合的方式设计和实施综合实践活动的四大指定领域不包括哪个选项选择一个答案探讨性学习错误r a.・思想品德教化正确b.V劳动与技术教化错误r c.「社区服务与社会实践错误d.探讨性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教化、信息技术教化四大指定领域以融合的方式设计与实施是综合实践活动的基本要求正确这次提交的分数4/4Question7分数5学生探讨的过程,主要是获得对某一个问题的新学问的过程选择一个答案对二错误•a.「错回正确b错误这次提交的分数0/5oQuestion8分数5以下属于学校常态开设综合实践活动课必需的做法的是(多选题)选择至少一个答案应当规范课程的内容系列,开发形成有肯定跨度、可供学生自主选正a.择的课程内容系列确V制定学校综合实践活动课程实施方案7b.V t确5厂建立老师工作量认定制度回C.编制学校的综合实践活动教材部分正确17d.这次提交的分数
3.33/5o分数综合实践活动中老师的角色是(多选题)选择至少一个答案Question95活动的服务者▼正确学问的讲授者错误活动的组织者▼正确旷活动~a.r b.17C.d.的指导者▼正确综合实践活动提倡在老师引导下的学生自主学习,老师不再是学问的讲授者正确这次提交的分数5/5oQuestion10分数5学生选择了探讨主题后,通常还要经验的阶段包括(多选题)选择至少一个答案展示沟通正确17a.V实践探讨5正确“b.「文献探讨回正确c..制定安排正确部分正确“d V这次提交的分数
3.75/511分数4张老师安排运用”成长记录袋〃的动态记录方式对参与综合实践活动的学生进行评价,张老师运用这种方式进行评价的先决条件是选择一个答案前期调查错误a.记录袋所包含内容的设计区错误•b.与同组老师研讨错误r c.r视察回正确d.错误这次提交的分数0/4oQuestion12分数5综合实践活动的设计,应当特殊重视实践成果的呈现,因为只有结果是可见的,可以保留的选择一个答案.对错误ra错正确,•b.V在综合实践活动的设计中,过程比结果更重要从小组的成立、分工、主题的选定、实践形式和方案的设计等各个环节都必需首先在设计上赐予充分的保证正确这次提交的分数5/5oQuestion13分数5集体评价、个人反思,应当作为整个主题活动的最终一个环节,被纳入其中选择一个答案错错误r a.对▼正确6b.正确这次提交的分数5/5oQuestion14分数:5探讨性学习是指学生基于自身爱好,在老师指导下,从()、()和()中选择和确定探讨专题,主动地获得学问、应用学问、解决问题的学习活动选择至少一个答案自然▼正确~a.他人错误r b.旷.自我y正确c社会▼正确17d.依据教化部《基础教化课程改革纲要》中对课程的规定性正确这次提交的分数5/5oQuestion15分数:5学生在综合实践活动课上探讨的过程很重要,探讨的结果不重要选择一个答案错3正确,•a.「对错误b.综合实践活动课程既重视过程,又重视结果它看重的是学生在发觉问题、解决问题中的体验,但是也激励学生形成主动的探讨成果正确这次提交的分数5/5oQuestion16分数5志向的师资队伍应当是每个学校配置一名综合实践活动专职老师负责全校的课程实施选择一个答案错▼正确•a..对错误r b一个学校综合实践活动的常态开设,既须要专职老师,同样须要大量的兼职老师来指导学生的课题探讨活动正确这次提交的分数5/5oQuestion17分数:5新课程强调创新精神与实践实力,因此各门学科取向的课程也都强调实践,因此没必要单独开设综合实践活动课程选择一个答案对错误r a..错▼正确♦b综合实践活动课程的课程价值不同于学科课程,它是实践取向的、阅历取向的课程,在课程体系中具有独立性正确这次提交的分数5/5oQuestion18分数5下列哪些主题可以做为经典主题(多选题)选择至少一个答案.低碳生活―正确17a1-]1正确r军训打造新集体叵b.城市垃圾处理17C.错误瓷器的发展历史错误r d.部分正确这次提交的分数
2.5/5分数小学生年龄小,基本不具备自己选题的实力,应当由老师去帮着Question195制定题目选择一个答案错▼正确6a..对错误rb综合实践活动强调基于学生的阅历,小学生对社会情景、学校生活、自我发展等问题已经有了较为丰富的感性相识,有的已经能够自主提出问题作为老师应当主动引导他们从生活中发觉问题,要把握好老师的指导和学生的自主探究之间的尺度正确这次提交的分数5/5oQuestion20分数5与其他课程相比,综合实践活动更强调(多选题)选择至少一个答案生成性▼正确实践性▼正确开放性▼正确自主性▼正确民主性错误1a.b.c.d.e.实践性是综合实践活动课程区分于别的课程的根本属性开放性、自主性、生成7性是由于课程内容的不确定性和课程实施过程的特点确定的1正确7这次提交的分数15/5oQuestion21分数:5由于综合实践活动课程具有自主性,因此在选择探讨主题时应当敬重每一个学生的爱好和爱好,学生爱探讨什么就探讨什么选择一个答案「.对错误a仕错▼正确b.敬重学生的爱好爱好并不意味着完全放任学生应当沿用科学性、价值性、可行性的标准引导学生确定合适的选题正确这次提交的分数5/5o。