还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
健康教育教案年月20089健康教育教案课题:游戏与健康教学目标
1、使学生懂得课间十分钟到室外进行一些适当的活动,有利于身体健康
2、教育学生知道怎样利用课间开展一些有利用消除疲劳的活动或游戏
3、培养学生良好的个性心理品质教具准备一组介绍学生课间游戏的投影片、挂图(或影碟)教学过程A、导入课题
1、谈话同学们,你们都喜欢做游戏吗?会做哪些游戏?我们来做一个“老鹰捉小鸡”好吗?
2、组织室外游戏《老鹰捉小鸡》B、授新课《游戏与健康》
1、游戏能促进健康
①谈话刚才我们做了老鹰捉小鸡的游戏,能说说做游戏时你的心情及感受吗?
②结论做游戏不但能使人心情愉快,而且还对我们的身体健康有好处
2、理解课文内容1提问刚才你们在外面玩的高兴吗?为什么这样高兴?
①充足的阳光、新鲜的空气使我们感觉怎样?
②游戏时追、跑、跳跃、躲闪、欢笑,这些行为使你们的哪些器官得到锻炼?
③冬天在室外做游戏、活动,对我们的身体还有哪些好处?2小结游戏不仅能使我们心情愉快,还能促进脑的发育、强壮呼吸器官、增强抗病能力,使我们健康地成长
3、游戏要注意安全1谈话游戏是叫人开心的,但如果不注意安全,也会给人带来危害2分组讨论:游戏中不注意安全,会给我们的身体带来什么损害?3小结如果做游戏时不注意安全,会使我们的身体遭受骨折、扭伤、皮肤划伤、流血等损害,因此,必须注意安全4提问如果游戏时不小心摔伤了怎么办呢?5讨论
①自己不小心摔痛怎么办?
②别人不小心把你摔倒或碰痛怎么办?
③如果摔得长时间不能动怎么办?
④摔痛了,可过一会就好了,该怎么办?
⑤看到别人摔倒,你该怎么办?6小结如果出了意外,赶紧报告老师C、教后反馈说一说课间我们以哪些游戏为主?为什么?。