文本内容:
Unit3Weather第三课时教学内容Let sspell教学目标
1.感知并归纳ar,al在单词中的发音规则
2.能够读出符合ar,al发音规则的单词
3.能够根据单词的读音拼写出符合ar,al发音规则的单词教学重难点
1.教学重点能够读出符合ar,al发音规则的单词
2.教学难点让学生在四线三格中正确的书写含ar,al发音规则的单词教学准备单词卡片,四线三格,课件教学过程L热身、复习Warm-up/Revision1Sing thesong“Thunder”2Free talk
3.呈现新知很resentation1教师出示女孩的图片,告诉学生:She isXiao Hong.She isa girl.Look!This isherarm.教师领读单词arm,学生识记,指名拼读,全班齐拼单词,最后教师在四线三格中示范书写单词arm2教师出示小汽车的图片,告诉学生:This isa car.教师领读单词car,学生认读单词car,拼读,开火车拼,齐拼,教师在四线三格中示范书写单词caro3教师出示一张贺卡的图片,告诉学生This isa card.教师领读单词,指名读,齐读,指名拼读,齐拼,教师在四线三格中板书单词4教师手拿一个篮球,说:Look!What isthis指名回答This isa ball.教师领读单词ball,学生认读单词ball,指名拼读,齐读,最后教师在四线三格中示范写单词ball5教师叫一个学生和自己玩背靠背的游戏,同时引导学生观察,教师随后说:1m tall,andhe isshort.教师领读单词tall,学生认读单词tall,教师引导学生拼读单词tall,指名拼读,全班齐拼,最后教师在四线三格中示范写单词talk6教师课件出示墙壁的图片,领读单词wall,学生跟读,齐读,教师板书单词7学生自读所有的单词,教师抽查掌握情况8教师让学生观察黑板上所有的单词,把自己的发现在小组内说一说9全班交流,教师小结发音规律,自编chant:ar,ar,//////al,al,/o//o//□:/
4.Read,listenandchant⑴让学生翻开书本,教师播放课件,学生跟读单词⑵教师播放chant课件,学生先视听一遍⑶教师再次播放chant课件,学生跟读4全班齐读chant内容
5.Read,listenandnumber⑴学生自由完成练习⑵全班核对答案
6.Look,listenandwrite1教师播放课件,学生自由完成补全短语⑵教师再次播放课件,学生跟读短语,全班核对答案
7.学生在作业本上练习写这3个短语
8.家庭作业Homework⑴熟读本课的单词⑵抄写课本第26页四线三格中的3个短语,每个两遍板书设计Unit3Weatherarm carcard//ball tallwall/o/aballonthetalIwai1dogsarminarmacardwithacar。