文本内容:
Unit6Shopping第二课时教学内容Let slearnComplete andsay教学目标
1.学习4个名词sunglasses,gloves,umbrella,scarf o2•句子:Can Ihelp youThegloves arenice.Can Itry themonSure.教学重难点
2.教学重点本课时的4个单词
3.教学难点在实际情境中运用词汇教具准备课件,卡片教学过程
1.热身Warm-up教师播放歌曲“This oldhat”,学生跟唱歌曲
2.教学新课Presentation1教师呈现课本第59页Let slearn的主题图,问学生:What canyou seein thispicture教师引导学生回答,让学生了解本课即将要学的单词2教师继续用课件出示umbrella的图片,引导学生说umbrella领读,开火车读,齐读板书单词Chant:Umbrella,umbrella,blue umbrella3教师用课件出示scarf图片,引导学生说scarf,red scarf,领读,指名读,男女生读,齐读板书单词Chant:Scarf,scarf,red scarfo4教师用课件出示gloves的图片,引导学生说gloves,black gloves领读,指名读,齐o读告诉学生手套是两只,所以这个词是复数词,最后板书单词Chant:Gloves,gloves,black gloveso5教师用课件出示sunglasses的图片,引导学生说sunglasses,green sunglasseso领读,分小组读,齐读,同时告诉学生眼镜也是个复数词,最后板书单词Chant:Sunglasses,sunglasses,green sunglasseso6学生自读所有的单词,教师巡视指导7全班抽查8听录音,跟读课本内容,教学句型Can Ihelp youThegloves arenice.Can Itrythem onSure.9小组内进行对话练习,最后全班展示
3.趣味操练Practice1游戏:What smissing2游戏:摘苹果用课件出示一棵苹果树,树上有很多苹果,苹果上贴满了单词,开火车或者指名读,读对一个单词就掉落一个苹果3学生自由完成Complete andsay部分4小组内对该部分的内容进行操练5全班展示交流,教师小结评价
4.家庭作业Homework将课本第59页Let slearn部分的内容读5遍板书设计Unit6Shoppingumbrellascarfgloves一glove sunglasses。