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文本内容:
2.土壤的组成教学目标:知道土壤是由沙砾、小石子、空气、水、黏土等成分组成知道土壤主要分为沙质土、壤土、黏质土三种类型能运用多种感官来认识土壤,会描述、记录自己的观察结果知道不同的土壤是存在不同的地方,逐步形成保护土壤的意识教学要点重点
(1)知道土壤是由沙砾、小石子、空气、水、黏土等成分组成
(2)知道土壤主要分为沙质土、壤土、黏质土三种类型难点能运用多种感官来认识土壤,会描述、记录自己的观察结果教学过程
一、复习导入动植物的生长都离不开土壤说一说土壤对动植物的作用?学生回答讲述土壤是由多种物质组成的这节课我们一起学习《土壤的组成》
二、新知探索讲述观察土壤,请你说一说土壤中有什么?学生猜测活动1土壤有空气吗?土壤里是否含有空气实验问题烧杯,水、新鲜土壤、玻璃棒准备材料.在烧杯中倒入半杯水实验过程1把一勺土壤轻轻地放入水中
2.仔细观察并记录
3.实验现象实验结论实验现象土壤里有小气泡冒出实验结论土壤中有空气活动2土壤有水分吗?实验问题土壤里是否含有水准备材料密封袋、新鲜土壤实验过程
1.在密封袋里装一些土壤,密封好实验现象实验结论实验现象袋子里许多小水珠(水雾)实验结论土壤中有水分活动3土壤里还有什么?土壤里还有什么物质实验问题烧杯,水、新鲜土壤准备材料实验过程
1.在烧杯中加入半杯水,放入一些土壤.充分搅拌后,静置一段时间再观察2实验现象实验结论实验现象土壤分层了下层土壤颗粒大,有许多的石子沉积,是沙粒,越到底下颗粒越粗;上层的土壤颗粒小,是黏粒;漂浮在水面上的是植物残体一一腐殖质实验结论土壤中有沙粒、黏粒,腐殖质,小石头等总结土壤里有空气、水分、沙粒、黏粒,腐殖质,小石头等活动四土壤的分类观察观察并比较三种土壤中大小颗粒含量的差异,用手拈一拈、加一点水握一握发现学生分享自己的发现分类根据大小颗粒含量的不同,可以把土壤分成沙质土,壤土和黏质土三类
(1)沙粒含量较多的是沙土
(2)沙粒、粉粒、黏粒含量差不多的是壤土
(3)黏粒含量较多的是黏土通过用手捏一捏,发现沙土粗糙,黏土细腻;加水握成团,发现沙土不能成型,黏土可以成型
三、作业练习
1.经过试验我们发现土壤中有()、()、()、()、()、()等成分
2.把土壤放入水中,发现有气泡冒出,说明土壤中有()o
3.土壤按照()的含量不同,分为()、()、()三种
四、拓展寻找身边的土壤,仔细观察,采集不同的土壤,做个土壤标本盒。