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文本内容:
设计思路:本次活动在让幼儿理解故事内容的同时,区别噪声和乐音,在心底里产生自觉保护环境的愿望在活动中,首先通过录相了解建造工地上噪声的产生,并让幼儿区分其与乐音的不同,感受两种不同的声音给自己带来的不同感受,并运用表情、象声词来表现噪声和乐音,了解噪声给人带来的不适,使幼儿懂得在口常生活中减少噪声的好处活动目标
1、能区别噪声和乐音,了解噪声对人体、对环境的危害
2、理解故事内容,了解角色的性格特点
3、体味环境与人们生活的密切关系,萌发创造宁静环境的愿望活动准备
1、经验准备初步了解噪声的危害
2、物质准备关于建造工地的录相、录有鸟鸣、流水声的音乐,小兔形象一个教学过程
一、观看录相感受噪声师小朋友,我们一起看一段录相问录相里是什么地方?在建造工地上有哪些声音?
二、交流讨论噪声和乐音的不同
1.提问我们刚才在建造工地听到了什么声音?这些声音听久了会有什么感觉?
2.欣赏一段鸟鸣声和流水声的录音提问你听到了什么?和建造工地的声音相比,你喜欢哪一种声音?为什么?(幼儿自由讨论)
三、讲述故事,感知故事,理解内容
1.教师讲述故事一遍(结合图片)
2.提问
①小兔在城里看到了什么?听到了什么?
②小兔为什么要这样做?
③后来城市变得怎么样了?
四、交流讨论,扩展思维
1.你还发现哪些地方有噪声?
2.你有什么好办法让这些噪声变成好听的声音?延伸活动
1.在幼儿园里找一找有没有噪声?这些噪声是怎样产生的?我们怎样做才干减少噪声?
2.制作肃静〃标志并带领幼儿把自己设计制作的各种‘‘肃静标志贴到适当的地方,如寝室、医务室、办公室、阅览室等处附故事〃小兔进城”小兔在森林里呆烦了,自各儿跑到城里玩热闹的马路上,小汽车挤来挤去,冲着小兔大喊大叫嘀一一嘀一一急!急!〃大工厂的机器在大喊大叫轰一一轰一一乱!乱!〃许多地方正在修理下水道,电焊机大喊大叫哧一一哧一一烦!烦!〃许多地方正在盖高楼,锤子、砖头和脚手架一齐喊当一一当一一打!打!〃小兔皱起眉头这怎么行〃小兔埋头苦干三天三夜,终于发明了变音盒,城市里到处挂起小兔的变音盒脚手架、砖头、锤子不打架了,改学百鸟争鸣咕咕!啾啾!嘀哩哩!〃电焊机轻轻唱丁冬丁冬丁冬”,好像泉水流大工厂的机器温柔地说刷啦刷啦啦〃,好像春雨亲吻大森林小汽车们也不着急了,轻轻哼着沙沙沙沙〃,就像树叶们在风中合唱小兔摸摸脑袋笑了这样真好,城市就像森林,到处都有音乐〃以下资料为班级建设资料,有需要可以用《滴水精神》主题班会活动目的教育学生懂得“水”这一珍贵资源对于我们来说是极其珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代活动过程
1.主持人上场,神奇地说“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答“愿意!”主持人口述谜语“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来”主持人问“谁知道这是什么?”生答“水!”一辈子戴上水的头饰上场说“我就是同学们猜到的水听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”主持人我宣布“水”是万物之源主题班会现在开始水说“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答“知道”甲如果没有水,我们人类就无法生存小熊说我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的花说我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了主持人下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话,水的用处真叫大;洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;采煤发电要靠它,京城美化更要它主持人同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?甲说看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水乙说看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的丙说我还知道水对美化城市起很大作用
2.主持人水有这么多用处,你们该怎样做呢?1生我要节约用水,保护水源2生我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用3生前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了4生我要用洗脚水冲厕所
3.主持人大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声1生小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对2生小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用3一辈子跑上说主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或者浇花用电话内容略写4一辈子说主持人我们想给大家表演一个小品格吗?主持人可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》大概意思是学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说“反正不是我家的”旁白“那又是谁家的呢?”主持人看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?甲刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上乙上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了主持人我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?齐主动关好小记者同学们,你们好!我想打搅一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?主持人可以小记者这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?答我要做节水的主人,不浪费一滴水小记者请这位同学谈谈好吗?答今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每一个人做起我想把每一个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了小记者你们谈得很好,我的收获也很大我还有新任务先走了,同学们再见!水跑上来说同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接夸姣的明天!主持人你们还有发言的吗?答有生我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己动物小熊上场说我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!花草树木跑上场说我们也不会忘记你的贡献!水伯伯(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断主持人水伯伯,您这是干什么呢?水伯伯因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!主持人水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!
4.主持人大家欢迎老师讲话!同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常故意义水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代
5.主持人宣布“水”是万物之源主题班会到此结束
6.活动效果此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵活动目的教育学生懂得“水”这一珍贵资源对于我们来说是极其珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代活动过程
7.主持人上场,神奇地说“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答“愿意!”主持人口述谜语“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来”主持人问“谁知道这是什么?”生答“水!”一辈子戴上水的头饰上场说“我就是同学们猜到的水听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”主持人我宣布“水”是万物之源主题班会现在开始水说“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答“知道”甲如果没有水,我们人类就无法生存小熊说我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的花说我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了主持人下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话,水的用处真叫大;洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;采煤发电要靠它,京城美化更要它主持人同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?甲说看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水乙说看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的丙说我还知道水对美化城市起很大作用
8.主持人水有这么多用处,你们该怎样做呢?1生我要节约用水,保护水源2生我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用3生前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了4生我要用洗脚水冲厕所
9.主持人大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声1生小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对2生小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用33一辈子跑上说主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或者浇花用电话内容略写4一辈子说主持人我们想给大家表演一个小品格吗?主持人可以,大家欢迎!请看小品《这又不是我家的》大概意思是学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说“反正不是我家的”旁白“那又是谁家的呢?”主持人看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?甲刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上乙上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了主持人我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?齐主动关好小记者同学们,你们好!我想打搅一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?主持人可以小记者这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?答我要做节水的主人,不浪费一滴水小记者请这位同学谈谈好吗?答今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每一个人做起我想把每一个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了小记者你们谈得很好,我的收获也很大我还有新任务先走了,同学们再见!水跑上来说同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接夸姣的明天!主持人你们还有发言的吗?答有|生我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己动物小熊上场说我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!花草树木跑上场说我们也不会忘记你的贡献!水伯伯(手舞足蹈地跳起了舞蹈)……同学们的笑声不断主持人水伯伯,您这是干什么呢?水伯伯因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!主持人水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!
4.主持人大家欢迎老师讲话!同学们,今天我们召开的班会非常生动,非常故意义水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代
5.主持人宣布“水”是万物之源主题班会到此结束
6.活动效果:_此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵。