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学习计划精华(7篇)学习方案篇1为全面提升公司全面质量管理和公司iso体系维护,结合目前的工作特点,从以下几方面来谈我的个人提升方案
一、自身现状分析
(一)优势分析
1、娴熟精通电源行业品质管理和项目管理,精通is品质管理体系
2、有较强的团队组织力量和部门间沟通力量,大局观强(凡事依公司的利益为第一原则,依维护公司形象和公司制度为基础)
3、遇事乐观主动,凡找自身不足,不推诿,有担当
4、有较强的处理客诉力量,有丰富处理海外客户事务阅历
(二)不足剖析
1、品质宣扬不够,品质培训不够,公司体系制度推行不够
2、忍性不够,有时方案实施不能够自始至终,造成结果不算完善
3、表达力量有待加强
4、制程监督不彻底,标准化推行不够
5、问题追踪不彻底,品质订正预防措施实施有待进一步提升,执行力还须加强提升
6、部门工作品质有待进一步提升,人员素养提高、工作技能提升还需进一步加强
二、个人力量提升详细方案实施
(一)加强产线各级品质意识培训、加强品管部门品质技能培训、加强公司品质体系全面推广自20xx年春节后,待公司人员稳定,将方案支配2次/月的品质意识培训(含品质技能培训和品质体系推广实施)
(二)提升公司品质提升方案实施力度按管理循环pdca(方案一实施一检查一改进)体系推行公司品质提升方案实施,确保全部活动推行做到有始有终,和循序改善
(三)表达力量的提升在工作中,自信、大胆、乐观、主动地多与他人沟通沟通,勤学好问,虚心求教娴熟把握思维的程序化策略,在工作生活中,把自己置身问题之中,擅长发觉问题,多思索、多总结,多运用
(四)产品制程监督提升,协作技术部推行标准化依据公司进展方案,在品管部设置专职制程巡检人员,并且对巡检人员定期培训,使全部产品生产中制程问题得到彻底改善;督导和帮助工程技术部门全面推行标准化作业,确保产品遵照精益生产流程得到全面提升(包括生产效率和生产品质)
(五)品质改善活动订正预防措施执行力提升依据iso品质管理体系要求,遒照8d处理原则,对全部品质改善活动的订正预防措施做全面跟踪,并且做彻底执行,确保全部改善活动完善解决
(六)品质工作品质提升强化部门员工对公司的忠诚度,加强部门分散力,乐观推动部门各成员与其他部门在工作协作中得到有效沟通,培训部门人员工作素养和工作技能
三、个人成果
1、主导并帮助技术部门推行产品评审作业程序
2、强化各产线作业指导书执行力(推行规范作业指导书,撰弃之前全部手写作业指导书)
3、针对公司缺失或不完善的管理规范,已做部分修订和增补供应商来料管理规范、成品检验规范、品质部门制度规范、成品合格率管理规范、产品评审规范、设计变更管理规范等
4、全面优化和修订进料检验规范(针对之前检验缺失项做增补,不合理项做优化)
5、制订pcbasent首件确认管理流程,制订pebasmt检验标准、制订peba三防漆工艺/检验标准
6、对公司重要产品制程问题做了全面分析和提出改善建议,并且提交产线主管和组进步行改善;产线老化流程执行力有较大提升
7、售后修理工作做了重新部署和优化,修理品产量较之前有10%提升总而言之,在以后的工作中,严格要求自己,发挥自己特长,定期检讨自身不足,不断提升个人力量!为公司业绩成长和品牌提升发挥我的一份光和热学习方案篇2再有半个月,暑假就要结束了,放松了一个假期的小伴侣们又要回到课堂,重新开头按部就班的学习生活然而,源源的家长最近儿天才发觉小伴侣的暑假作业还差了许多,而且一局部有“偷工减料〃的现象记者走访了局部中小同学家长,发觉不只仅是源源,许多中小同学都有早上不愿起床、不愿做暑假作业、整日无精打采的状况为此,记者特殊走访了教育专家,请他们为家长们供应一些帮助小伴侣“收心〃的技巧许多中小同学常常到开学最终一两天才想起临时抱佛脚做功课,不只身心俱疲,也使暑假作业的质量严峻滑坡因此专家认为同学应当在最终一周每天合理布置时间,把没有做完的功课完成同时由于休息了一个暑假,可能对上学期的学问有所遗忘,因此无妨抽空回顾一下学问要点,“温故而知新”玩乐要适度暑假开头的时候,许多家长都为小伴侣报了课外补习班,接近开学,这些班也都相继结束,于是,有同学就与家长商议学了一个多月了,让我痛痛快快地玩两周吧尤其是学校高班级和学校的同学,几乎是“疯狂〃地与“三电”(电脑、电视、电子嬉戏机)亲热接触专家建议:对于中小同学来说,玩电脑并不是一个休闲活动,由于长时间坐在电脑前,对小伴侣的体能和精力消耗很大假如开学前小伴侣的作业已经全部做完,家长可以和小伴侣一起购买学习和生活用品,或者为小伴侣布置一些走亲访友的活动,分散小伴侣对电脑的留意力做好心理调整对于大多数的小伴侣来说,暑假与新学期之间最难熬的是心理由于暑假里比较自由,许多小伴侣便对新学期发生恐惊和抵触心情家长应关注小伴侣的心理变化并和时给小伴侣做出调整专家建议家长要和小伴侣多做沟通,和小伴侣争论学校的人和事,激发起小伴侣对学校生活的爱好,让小伴侣以丰满的热忱迎接新学期的到来定好学习目标进入新学期,同学应当有新的展望和准备,可以在开学前好好方案一下,例如下学期要提高哪儿门课的成果、在学校逾越的目标是什么、新学期是不是要学一门新特长等等制订学习方案、树立目标可以帮助小伴侣树立自信念,消退假期后的失落感在帮助小伴侣制定目标和方案时,家长应本着“追求细致的原则,切忌好高警远,无法落实专家建议开学前,家长应当依据小伴侣的实际状况,与小伴侣一起沟通,确定新学期学习目标,制定科学的学习方案由于有了想法和目标,小伴侣在新学期里就会有学习的动力学习目标要实事求是,尽量不给小伴侣太大的压力同时,家长应多给小伴侣鼓舞,让小伴侣自信地迎接新学期的学习和生活着手复习预习经过了一个多月的暑假休整,在新学期到来前,小伴侣对以前的学问有所遗忘,家长假如有时间可以抽空与小伴侣一起回顾一下学问要点,做到“温故而知新〃还可以针对•即将开头的新学期内容进行预习,如背一些英语单词、阅读古文等适当地预习和复习是找回学习感觉、恢复学习节奏的好方法专家建议暑假期间小伴侣有可能通宵玩耍或很晚睡觉,这时家长就很有必要为小伴侣调整生物钟,按平日上学的时间起床、睡觉、学习、活动,尤其留意多参加户外体育熬炼,坚持充分的体力,适应学期初紧急的学习生活,争取新学期有一个良好的开端学习方案篇3我这个学期的学习方案
一、要平衡心态不要过于紧急,虽然高考很重要,但也要保持一颗平常心,胜不骄,败不馁,把平常做题都当成高考,这样高考时就能像平常•样自如并且适当进行消遣活动,保持好心情,但不能耽搁学习
二、要找到适合自己的学习方法上课仔细听讲,下课多做习题,查漏补缺,分层次的系统的复习要保持各科均衡进展,千万不能偏科
三、要调整作息时间不要晚上熬夜到太晚,不然可能会影响白天的学习,得不偿失
四、多跟老师同学沟通不懂就问,既能丰富学问,也能搞好人际关系,为自己减轻心里压力
五、要对自己有信念时常向往一下将来,可以增加学习的动力不妨试试心理示意
六、要有方案的复习比如为自己定下每次考试的目标,制定每天的学习方案,把时间和学问都分成小块,效率比较高
七、要做好四轮复习
1、全面复习的基础学问(看课本)
2、用试卷来检验自己第一轮的复习状况具体分析存在的问题,做好查缺补漏的复习
3、分版块复习做到同中有异,异中有同
4、专题复习综合力量的培育,拓展自己的应用力量学习方案篇4一.预习不等于扫瞄要深化了解学问内容,找出重点,难点,疑点,经过思索,标出不懂的,有益于•听课抓住重点,还可以培育自学力量,有时间还可以超前学习二.听讲核心在课堂lo以听为主,兼顾记录2注意过程,轻结论
3.有重点4提高听课效率三.复习像演电影一样把课堂复习,整理笔记,四.多做练习lo晚上吃饭后,坐到书桌时,看数学最适合,2做一道数学题,每一步都要多问个别为什么,不能只满意于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简洁叙述,要想提高必需要一步一步推,一步一步想,每个过程都必不行少,3不要马虎大意,4做完每•道题,要想想为什么会想到这样做,大脑建立•种条件放射,关键在于每做•道题要从中得到东西,错在哪,5o解题都有固定的套路6还有大胆的夸奖自己,那是树立信念的关键时刻,五.总结lo要将所学的学问变成学问网,从大主干到分枝,清楚地深存在脑中,新题想到老题,从而一通百通2建立错误集,错误多半会错上两次,在有意识改正的状况下,还有可能错下去,最有效的应当是会正确地做这道题,并在下次遇到同样状况时候有留意的意识3周末再将一周做的题回头看一番,提出每道题的思路方法4有问题肯定要问六.考前复习,1前2周就要开头复习,做到心中有数,否则会影响发挥,再做一遍以前的错题是非常必要的2要重视基础另外,听老师的话,勤学苦练不行少,胜利没有捷径,要乐观,有毅力,要有决心,还要有急躁,学数学是一个很长的过程,你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比,甚至会有下坡路的趋势,但只要坚持下去,那条成果线会抬起头来,肯定能看到光明学习方案篇5到了高三确定要预备做高考复习了,一般的高三发习方案都是三轮,当然也不排解有其他支配的几轮复习下面是高三语文三轮复习的内容
一、第一轮复习第一轮复习要全面阅读教材,查漏补缺,彻底扫除学问结构中理解上的障碍在这一基础上,对语文基础学问进行梳理和归纳,建立完整的学问体系同时配以课堂针对性训练和单元训练,提高应用力量建立完整的语文学问系统,指的是整理、完善语文学问的各个系统语文学问的大系统包括语音学问系统、文学学问系统、词及短语系统、单复句学问系统、修辞学问系统、标点学问系统、现代文体学问系统、古今文学常识系统、写作学问系统、文言学问系统等;语文学问的小学问系统即为每一个语文学问点的性质、分类、意义或用法如词这个小系统,就包括词义、颜色轻重、范围、搭配、语体等甚至还可分得更细,如词语的感情颜色这一轮复习中,同学们需熟识大系统和小系统,并在复习详细学问点时,有意的将所复习的学问点和其所属的学问系统联系起来这样做有益于开展全面的、深化的复习
二、其次轮复习其次轮更习要明确重点、难点深刻理解每一个学问结构及其学问点中的重点,突破难点,把握学问结构内部之间的联系同时进行解题训练,提高应战力量高考语文二轮复习,要防止两种偏向一是舍命做题目,自以为做得越多越好;二是不仔细复习,自以为复习未必有用,希望临场发挥这两种偏向都是侥幸心理的反映正确的做法应当是有的放矢,仔细复习,突出重点,讲究实效近两年来,语言学问和文学常识题比例减小,测试的重点在阅读力量、语言表达和作文这三个方面从考生个人语文学问把握和语言力量的,实际状况上看,除作文外,失分较多的是现代文阅读和语言表达这一轮复习中,大家肯定要留意对这几部分内容的复习现代文阅读着重考查筛选和提取信息的力量,理解和分析力量,鉴赏和评价力量这三方面试题的正确回答都以对文章的精确理解为前提过去的考生答不好题,主要不是文章读不懂,试题不会答,而在于没有处理好读文章与答题的关系因此复习时要特殊留意找到依据不同类型文章的要素读懂读通文章的基本规律,进而形成运用文中语言材料组织答案的力量阅读力量的培育应注意两个方面,一是信息筛选的力量,二是对阅读材料的理解和分析力量考生平常所阅读材料的内容大多是新奇的,能否在短时间内了解和把握更多的信息与学习效率有很大关系,因此,快速有效地阅读是语文学习应当着重培育的力量;阅读的理解和分析力量在高考试卷中所占比例较大,也是高考考查的重点,在阅读复习中考生应当留意句与句、段与段之间的联系,了解文章的观点和文章的中心思想,做到从整体上把握文章语言表达题,近两年主要考查扩展语句、压缩语段和选用、仿用、换用等力量,语言材料多来自现实生活甚至中同学的作文这类试题多呈综合性,很少孤立考查某一个力量点;多呈开放性,答题需要肯定程度的想象和联系力最作文复习主要不是听老师讲,而要靠自己写在写中提高审题力量,提高运用来自生活中的材料表达真情实感的力量同时要关注当前社会在政治、经济、科学、文化等方面发生的重大大事,积累写作材料
三、第三轮复习经过第
一、二轮复习以后,大家就进入了冲刺复习阶段,在这一阶段,大家应当想到自己在通过前一段学习有了肯定基础,在这个基础上,由于时间有限,建议同学们实行这样的做法
1.研读考纲《考试大纲》是高考命题的依据,也是大家复习备考的依据大家解读考试大纲时,除要关注考试范围、新增内容外,更应当关注题型示例及样卷它们不但让我们对高考试卷的长度、题型的大致比例有所了解•,更能告知我们本年高考题目的命题走向
2.回归课本高考题目年年都有变化,但考查同学运用学过的学问敏捷地分析问题和解决问题的思想始终都没有变化学过的学问毕竟有哪些这就需要大家把散落在课本中的学问整理清晰
3.看纠错本把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类,把错误集中的点作为训练重点,有目的的精选一些材料进行训练,不让同样的错误在高考中重现
4.重温部分考点的重要内容,分重点大分值和小点易得分点
5.预备作文高考作文从某一方面讲也是在考做人,由于作文就是做人一是再现行为过程,作文不仅要体现对生活、人生的感悟,更要把感悟的过程呈现出来,就是选取行为过程中典型的、美妙的、感人的、有意义的东西再现出来二是再现思维过程,在行为过程的再现中,揭示出思维的活动过程,这样可以使文章充实、有见地,从而起到陶冶情操、感染人的作用学习方案篇6首先,本月经过学习部全部人员的共同努力,各项活动都得以顺当、有序的完成
1、本月我部负责下发了有关
四、六级考试的报名以及相关要求,国家二级考试的报名和准考证的领取,国二证书的整理发放,以及非师类进行师类考试的时间以及相关要求的通知
2、进行了小语种学习的同学的名单的统计以及提交工作
3、协作、帮助校杂志进行了有关电影、电视观后感和随笔的征文活动,广阔同学踊跃参加报名,稿件多达三十几份
4、调查统计了有关数学建模大赛参赛同学名单,以及上报了参与数学建模协会同学名单
5、乐观协作同学会搞同学会同学活动方案,乐观踊跃的参与了同学会的活动,同文艺部合作•同排练了嘻喇卿节目,在同学会的活动中荣获了最受观众欢迎奖活动中承办了奥运火炬传递活动,并取得了圆满胜利
6、本月我部主要的工作是承办了从策划直至最终胜利举办的,丰富了校内文化生活的,赐予广阔同学展现自己的机会的,同时使得学习部每一个成员都得到了充分熬炼的英语电影配音大赛学习方案篇7复习是学习过程中的重要•环,它不仅使所学学问系统化,而且加强了对学问的理解、巩固与提高,也可弥补学问的缺陷,使基本技能进一步娴热为了有效地进行复习,更好地制定方案,首先我们必需明确复习的任务我们说,复习的任务大致有三项;
(1)强化记忆,使学习的成果坚固地内存在大脑里,以便随时取用有些同学埋怨自己记性太坏,学过的学问,到了该用的时候却想不起来了对•学习丢失信念;有些同学则认为,学过的东西反刚要忘,早记没用,寄盼望于考前突击,但由于临考前要记的内容太多了又记不过来,感到很苦恼
(2)查漏补缺,保证学问的完整性影响学习的因素许多,在一个漫长的学习过程中,很难保证各种因素都处于最佳状态因此,完整的学问学下来,难免消失漏洞和缺欠,通过复习,自己检查出来后就可以准时补上凡是抓紧复习的同学学习中的漏洞和缺欠,都准时地得到了补足,很少在学习上“欠债”因此,他们的学问总是比较完整的
(3)融会贯穿,使学问系统化有人说;“才智不是别的,而是一种组织起来的学问体系〃这里所说的“一种组织起来的学问体系〃,就是指系统化的•学问可以说,形成系统化的学问这正是复习的中心任务在此基础上,我们商议制订了以下方案,以供参考新课的传授可以当作是阅读理解的训练,培育同学的自学力量,同时也可增加同学的词汇量估量在上半学期可授完新课之后便是全面的复习依据高考的类型,复习主要分为听力,单选,完型填空,阅读理解,改错及写作六大类当然英语的学问是综合的,不能把任何一项孤立起来,所以每项复:习都是相辅相成的且在上半学期的新课传授中,也应结合各类复习,如每天一听,每日一篇,每周一作等等为了更加明确各项方案,详细支配如下听力我们知道语言的学习需要一种环境,常常处在某个环境中,自然而然地你就会开头接受这种语言,这种变化是渐渐而缓慢的,所以我们并不期盼同学们在听力方面有快速的提高,只盼望他们能渐渐地适应为此,我们订下了“Dailylistening”这个方案每天课上都会听一篇较短的练习听的时候提示他们调整好心态,以防考试时过于紧急;其次做听力题之前,对题目的理解也同特别重要的对于一篇较长地文章,同学们很难记住宅有的内容,只能依据题目的要求,有选择性地听取信息,这就需要同学们仔细讨论每个题目除了这每天一听之外,每周我们还支配一次综合听力单选此项虽在考试中分值较少,但其敏捷度已大大增加,不再局限于语法,词组,各种类型都可能消失所以对于该项的训练可综合在各项复习之中,随遇随解专题训练每周一次,形式多样化完型填空此项练习对同学们来说是最为头痛的一项,甚至有一部分同学对此有一种恐惊心理,不愿面对这样的题目其实这是一种缺乏自信的表现,正由于他们对此没有把握才会不愿面对针对此种状况,我们预备通过多做多练来消退这种心理,让他们习以为常方案每周两篇阅读理解此项练习对同学们来讲是较为关键的•项,不仅是占分较多,且数量较大,如何把握住时间的安排也是一个难题有的同学过于细心会导致时间不够;相反则会失分许多我们要求同学们在平常训练的时候就要养成一个习题,那就是先理解题目再理解文章这样可以有针对性地讨论文章,对于无关紧要的信息可以很快带过,这样既可以省时间又可以提高正确率方案每天一篇改错在此练习中词性显得尤重要提示同学们不同的词性在句中可能消失的问题,例名词的单复数及有无定冠词;动词的时态、语态及非谓语形式;形容词和副词的转换等等此项内容没有定量,只是每周必做。