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文本内容:
《圈圈跳》幼儿园小班教案《圈圈跳》幼儿园小班教案「篇一」教学目标
1、练习双脚在直线两侧行进跳
2、感受体育游戏带来的乐趣教学准备场地上画直线,直线两侧放圈教学重点与难点练习双脚在直线两侧行进跳教学方法与手段示范法、游戏法等教学过程
一、开始部分准备活动师我们一起来做准备活动吧膝关节、踝关节等幼儿跟着节拍做准备活动,踢踢腿、扭扭脖子等让幼儿的身心得到放松,为下面的环节做好准备,也防止在活动中受伤
二、基本部分
1、站队准备教师发出口号,幼儿迅速分成人数相等的两对,站在起跑线后
2、活动规则师今天老师要和小朋友玩一个游戏,“跳圈圈”,小朋友们在老师发出口令后,两对一个接一个用双脚跳进圈1,再依次跳进圈
2、圈3直到跳完,最后跑过终点线跳的时候两脚并拢向前跳
3、练习行进跳
4、开始游戏教师播放欢快的音乐,并给与幼儿充足的时间进行游戏,保证活动的有序幼儿听好口令,迅速整齐的站成两队认真听游戏规则,了解游戏的方法,并反复练习行进跳听音乐,按照游戏规则有秩序的进行活动保证下面活动井然有序的进行通过教师对游戏规则的介绍以及示范,帮助幼儿迅速的了解整个活动的规则和要求,保证活动的秩序,为活动的顺利开展做好铺垫通过反复的练习行进跳,让幼儿准确的了解跳的要领,提高自身的弹跳能力而在活动中保证幼儿充足的时间游戏,让幼儿感受体育活动的乐趣
三、结束部分放松运动捶捶小腿、弯弯脖子等幼儿放松练习,抖抖脚,弯弯腰,让全身得到放松让幼儿紧绷的神经得到放松,从兴奋地状态逐渐恢复平静《圈圈跳》幼儿园小班教案「篇二」活动目标
1、练习走、跑、跳、抽等基本动作
2、喜欢一圈多玩,尝试创新玩法
3、培养幼儿团结协作、遵守纪律的优良品质和活泼开朗的性格
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼
5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法教学重点、难点教学重点通过活动让每个幼儿都能体会到玩圈的乐趣教学难点能自己想出跟别人不一样的玩法活动准备塑料圈每个幼儿一个、小球若干活动过程开始部分(热身)小朋友肩套圈随老师跑入场地活动身体,请小朋友跟老师一起做做准备活动暖和一下身体师带着小朋友做运动(绕手腕脚腕、压腿、下蹲、绕肩、等运动)二基本部分(游戏)
1、自由玩圈
①师每个小朋友手中都有一个圈,可以怎么玩呢?看哪位小朋友玩的方法多
②小朋友自由玩圈(师观察小朋友活动,并和小朋友交流)
③师请个别玩得好的小朋友演示圈的玩法给大家看
④请小朋友再次玩圈,玩自己没有玩过的方法
2、游戏小球钻圈把幼儿分成三个组,要求幼儿可使用单臂肩上投球,注意动作协调、自然滚球时,瞄准方向后再滚球
3、游戏“过小河”把幼儿分成三个组,要求幼儿双脚或单脚跳,落地要轻
三、结束部分游戏开火车师刚才我们玩了那么多好玩儿的方法,现在我们来玩儿开火车吧(把幼儿分成两个组,一组跟老师,另一组跟阿姨)小朋友把圈套在自己的胸前,一只手扶住自己的圈,别一只手拉住前面小朋友的.圈
①听老师的口令用脚尖走
②听老师的口令用脚跟走活动延伸钻山洞把圈固定在两个椅子间,间隔一米放一个,一组摆放五个幼儿分成三组依次钻过此活动在幼儿熟练的情况下,可以竞赛的形式来开展《圈圈跳》幼儿园小班教案「篇三」活动目标
1、学习双脚并拢跳进或跳出圈
2、通过游戏儿歌联系快速反应
3、体验游戏中放松和紧张的不同情绪
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼
5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣活动准备幼儿人手一个大圈大灰狼头饰活动过程
一、游戏活动------吹泡泡
1、幼儿手拉手站成一个大圆圈,介绍游戏玩法
2、教师带领幼儿边念儿歌边做相应的动作,当老师说“泡泡飞回来了!”,小朋友就8回来,站在大圆圈上站好,游戏结束,游戏可进行2——3遍
二、游戏活动一一跳圈游戏
1、跳圈幼儿四散地站在场地周围,幼儿人手一个大圈放在自己的前面教师带领幼儿练习双脚跳进和跳出大圈教师发出指令“下雨了!”幼儿跳进“家”(大圈)里面;教师发出指令“天晴了!”幼儿跳出“家”(大圈)门;
2、兔子和狼教师扮演大灰狼,幼儿扮演小兔子,幼儿人手一个大圈,四散分布在呈递周围,并站立在“洞”(大圈)里介绍游戏玩法游戏开始,大家边念儿歌边从洞里双脚跳出来,然后随着儿歌的内容,蹲下吃草、左顾右盼等动作,儿歌念完,听到教师大声喊“狼来了!”便从场地的另一端跑出来,追逐小兔子,小兔子立即跳进身边最近的任何一个“洞”里面如果被大灰狼拍到或抓住,就站在场地的一旁配班老师扮演大灰狼,教师带领“小兔子”们念儿歌玩游戏,当大灰狼抓住2——3只“小兔子”后,可请较能干的小朋友扮演大灰狼,游戏继续进行
三、游戏活动一一拉个圆圈走走教师带领幼儿一起手拉手,边唱歌曲,边做相应的动作。