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夏季防溺水主题班会教案如今正是天气渐渐转热季节,暑期即将降落,中学校生溺水伤亡的事故也明显多了起来为了提高大家的防溺水安全意识,下面我给大家豫备了夏季防溺水主题班会教案,仅供参阅夏季防溺水主题班会教案【】1
一、活动目的、增加同学游泳安全意识,提高同学自我爱护力量
1、了解和把握游游安全学问
2、把握如何预防溺水和溺水急救措施3
二、活动重点、夏天游泳如何防溺水
1、溺水急救方法2
三、教学难点溺水时如何自救、急救
四、活动豫备录相
五、教学内容、导入同学们,夏天来了,暑假快到了,游泳是大家宠爱的消暑1解热的活动对同学们来说,游泳非但可以熬炼身体,增加体质,还可以提高身体的协调性游泳的场所除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪,但是游泳必需要留意确定的安全为了让同学们把握必备的游泳安全学问,增加自救、自护意识,本周我们进行关于游泳安全的主题班会、首先,请大家看视频有关溺水方面的新闻2月日,陕西省紫阳县发生一起名女同学溺水死亡事故在死亡6215的名同学中,的岁,最小的惟独岁5147月日,福建省福安市的三名学校生在溪畔游泳时溺水身亡625月日,四川省达州市名岁摆布的女同学在水塘顽耍时629310学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?生作商议后,师鼓励其列举各自想法师同学们所谈的想法都相当不错,我觉得刚刚大家的想法可以归纳为以下两个方面如今,还有不少人,特别是我们的同学,一放学就会围在烧烤前在这里,我想再一次提示大家,烧烤非但不卫生,而且在烧烤过程中,还会产生致癌物作为老师,我们要托起明天的太阳,我们有责任关注和维护同学的安康成长我们教育同学要主动参预其中,从我做起,从点滴做起,了解食品卫生安全常识,学习食品质量安全相关的法律法规,监视和揭露危害食品安全的大事和不法份子,在全社会传播食品安全学问,为全民安康事业尽自己最大的力气【幻灯图片呈现】觉察溺水者如何将其救上岸
1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边
1、假设没有抢救器材,会游泳者可以入水直接抢救接近溺水者时2要转动他的貌部,使其背向自己(为什么)然后拖运拖运时通常接受侧泳或者仰泳拖运法(强调)未成年人觉察有人溺水,不能冒然下水营救,应即将大声呼救,或者利用救生器材施救,未成年人爱护法有规定“未成年不能参预抢险等危(wei)险性活动【角色扮演】同学依据以上方法,全班同学每人分成一个小组,发2展摹拟演示,人扮演溺水者,人扮演抢救者抽几个小组轮番上台表演,11其他同学细心观看,最终做出总结,并指出优点和缺乏
(2)如何开展岸上急救【幻灯图片呈现】第一步当溺水者被救上岸后,应即将将其口腔翻开,去除口腔中的分泌物及其他异物假设溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推动同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关游泳池;吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等,目前还没有觉察传播艾滋病病其次步控水抢救者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到毒的吸血昆虫;有防护的照料、护理艾滋病人;蹲式厕所及小便池;屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,(师)为了不让溺水事故侵害我们的生命,加强预防是关键如何预这样即可将其腹内水排出防溺水事故,同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子第三步假设溺水者昏迷,呼吸微弱或者停顿,耍即将发展人工呼吸,依据同学出的点子归纳小结通常接受口对吹气的方法效果较好假设心跳停顿还应即将协作胸部按、学习溺水相关学问,知道溺水的危害性,了解一些溺水的预防和II1压,发展心脏复苏心肺复苏的目的在于尽快拯救脑细胞,避开因缺氧引急救措施起细胞坏死因此施救越快越好,同时留意要在急救的同时,耍快速打急、未经家长、老师允许不去游泳不要单独到河边、池塘边顽耍年2救电话,或者拦车送医院龄小的儿童外出顽耍确定要有家长带着,不能单独乱跑,以防跌入下水道【角色扮演】同学依据上述方法,全班同学每2人分成一个小组,发和粪池展摹拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演抢救者抽几个小组轮番上台表演,
3、初学游泳时,可参预游泳学习班,由老师辅导不耍在标示制止其他同学细心观看,最终做出总结,并指出优点和缺乏戏水的区域游泳和嬉水,假设在江、河、湖、海游泳,那末必需有伴相陪,
(五)预防措施不行单独游泳不会传染艾滋病病毒的途径空气饮水、食物日常工作和生活接触;、学会游泳后也不能无视水上安全,下水前做好充分的豫备活动,4游泳时耍依据自己的体力和力量气力而行,饥饿、太饱和疲惫时不能下水、觉察下水道无井盖,应准时与有关部门联系以便尽快检修5
(六)建议书【幻灯呈现】为主动响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水〃为主题的活动,创设更安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水惨剧的发生,学校提出以下建议、对自己负责树立安全意识,加强自我爱护绝不参预没有家长伴1有的游泳活动,绝不到危(wei)险、生疏的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾,绝不做危(wei)险举动,确定远离溺水杀手、对家人负责假设游泳,确定要在自己的家长陪护前提下,到安全2的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应豫备活动,防止溺水大事的发生、对学校负责•耍遵守学校的各项规章制度,不断强化安全防范意3识,以血为鉴主动参预学校组织的“珍爱生命,谨防溺水〃安全教育活动,学会相关的预防溺水学问,并能将所学的学问运用于实际,把握溺水自救的根本学问和技能、对他人负责在加强自我安全意识的同时,要努力做好劝告教育工4作,对于那些违背学校纪律,私自外出游泳的行为,要坚决抵制、劝阻
三、总结完毕同学们,今日我们通过学习,把握了确定的溺水自救与预防学问,大家在以后的学习、生活中要加强学习,时常摹拟演练,稳固所学学问,要随时提高警觉,特殊是在比较危(wei)险的地方,严防溺水事故的发生祝愿大家今日好,明天会更好!除了升旗,体育课在老师的带着下可以进入塑胶跑道,其余时间没有老师的允许,不许任凭进入塑胶跑道顽耍夏季防溺水主题班会教案【】5
一、活动目的、增加同学游泳安全意识,提高同学自我爱护力量
1、了解和把握游游安全学问
2、把握如何预防溺水和溺水急救措施3
二、活动重点、夏天游泳如何防溺水
1、溺水急救方法2
三、教学难点溺水时如何自救、急救
四、活动豫备录相
五、教学内容、导入同学们,夏天来了,暑假快到了,游泳是大家宠爱1的消暑解热的活动对同学们来说,游泳非但可以熬炼身体,增加体质,还可以提高身体的协调性游泳的场所除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪,但是游泳必需要留意确定的安全为了让同学们把握必备的游泳安全学问,增加自救、自护意识,本周我们进行关于游泳安全的主题班会、首先,请大家看视频有关溺水方面的新闻2月日,陕西省紫阳县发生一起名女同学溺水死亡事故在死亡6215的名同学中,最大的岁,最小的惟独岁5147月日,福建省福安市的三名学校生在溪畔游泳时溺水身亡625月日,四川省达州市名岁摆布的女同学在水塘顽耍时溺水身629310亡月日,河南省商都市名女同学在水库游泳时溺水身亡713月日,名岁摆布的学校生在吉林省松花江游泳,人溺744163水身亡,一人生还看了听了这些实例,我想在坐的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感慨,是否可惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法小结人,应当珍爱生命今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育、授课内容3
一、先向同学讲几点防溺水的学问要点教育同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边1等处戏水、游泳不能单独或者结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水教育同学在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳2我们是学校生,不少同学都不会游泳,假设觉察有同学不慎掉进水3库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声召唤成年人箭来相助或者拨打“110o
二、游泳安全事项要点保持自身良好的身体状态1下水时切勿太饿、太饱饭后一小时才干下水,以免抽筋饮酒不宜游泳有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳感冒、生病、身体不适或者虚弱不宜游泳做好充分豫备工作,预防抽筋2做好身体热身豫备工作游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中不要即将跳入水中腹部苦痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或者热汤,以保持身体温存营造安全游泳的环境,留神溺水
三、溺水自救和急救方法、自救1万一不幸遇上了溺水大事,同学们切莫慌张,应保持镇静,主动自救、水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持镇静当发生溺水时,A不生疏水性时可实行自救法除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅,吸气要深由于深吸气时,人体比重降到比
0.967,水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为比水略重),此时千万不1057,要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快对于手脚抽筋者,假设是手指抽筋,那末可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止、假设是小腿或者脚指抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧B的手握住抽筋肢体的脚指,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,关心抽筋腿伸直、急救方法2假设遇到溺水者,应快速游到溺水者四周,观看清晰位置,从其前方出手救援当没有把握时不应下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或者漂移物抢救让落水者攀扶上岸在抢救溺水者时,可按以下方法发展急救、将伤员抬出水面后,应即将去除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用A纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂发展倒水或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出或者急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部发展倒水、呼吸停顿者应即将发展人工呼吸,普通以口对口吹气为最正确急B救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里徐徐吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气反复并有节律地(每分钟吹次)发展,直至恢复呼吸为16〜20止、心跳停顿者应先发展胸外心脏按摩让伤员仰卧,背部垫一块硬板,C头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体分量徐徐用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下厘米摆布,然后松手腕(手不离开胸4骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60〜8()次)发展,直到心跳恢身为止
四、总结同学们,经过今日的学习,我们把握了游泳的安全学问和急救根本常识,在炎炎夏日的长假中,各位同学不能一人没家长陪或者相关专业人员同下去游泳,期望大家出外游泳时要时刻保持安全爱护的意识,要选择安全的游泳场所发展游泳万一不幸遇到溺水时要保持镇静,主动自救,同时没有把握时不要盲目下水施救,应在陆上接受其他方式或者准时报警和寻求他人发展抢救期望大家度过一个欢快、安全的暑假夏季防溺水主题班会教案溺水身亡⑶我们是学校生,不少同学都不会游泳,假设觉察有同学不慎掉进水月日,河南省商都市名女同学在水库游泳时溺水身亡库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声召唤成年人箭来7137月4口,4名16岁摆布的学校生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,相助或者拨打“110o一人生还游泳安全事项要点保持自身良好的身体状态看了听了这些实例,我想在坐的每一位同学心里都不会感到轻松你1下水时切勿太饿、太饱饭后一小时才干下水,以免抽筋;饮酒不宜游是否感慨,是否可惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻,你在想什泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或者虚么请同学谈谈你的看法弱不宜游泳小结人,应当珍爱生命今日这节课我们就来学习珍爱我们的生做好充分豫备工作,预防抽筋命——防溺水教育2做好身体热身豫备工作;游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中不、授课内容3要即将跳入水中;腹部苦痛时,应上岸,喝一些热的饮料或者热汤,以保持先向同学讲几点防溺水的学问要点身体温存;营造安全游泳的环境,留神溺水教育同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边1溺水自救和急救方法等处戏水、游泳不能单独或者结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水、自救1教育同学在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳2万一不幸遇上了溺水大事,同学们切莫慌张,应保持镇静,主动自救、水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持镇静;当发生溺水时,不生疏A水性时可实行自救法除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅,吸气要深由于深吸气时,人体比重降到比水0967,略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为比水略重),此时千万不要1057,慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快;对于手脚抽筋者,假设是手指抽筋,那末可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止;、假设是小腿或者脚指抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对B侧的手握住抽筋肢体的脚指,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,关心抽筋腿伸直;、急救方法2假设遇到溺水者,应快速游到溺水者四周,观看清晰位置,从其前方出手救援当没有把握时不应下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或者漂移物抢救让落水者攀扶上岸在抢救溺水者时,可按以下方法发展急救、将伤员抬出水面后,应即将去除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用A纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂发展倒水或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出或者急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部发展倒水、呼吸停顿者应即将发展人工呼吸,普通以口对口吹气为急救者B位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里徐徐吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气反复并有节律地(每分钟吹次)发展,直至恢安呼吸为止16~
20、心跳停顿者应先发展胸外心脏按摩让伤员仰卧,背部垫一块硬C板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体分量徐徐用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下厘米摆布,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨4复原,反复有节律地(每分钟次)发展,直到心跳恢复为止60~80夏季防溺水主题班会教案【】2教学目的.提高安全意识,学习溺水安全的有关学问,在学习中增加与同学的1合作沟通意识.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都耍提高安全意2识.自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违3背安全原那末的行为的区分力量教学重点学习溺水安全的根本学问,哺育有关防范力教学过程
一、谈话引入同学们,如今是什么季节对,如今是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办可是有的同学由于热就静静去河里、池塘里洗澡,他们这样做对吗?
二、防溺水教育同学们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点
一、老师先向同学讲几点防溺水的学问要点教育同学周末、节假日、寒署假严禁到江河、池塘、无盖的水井边1等处戏水、游泳不能单独或者结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水教育同学在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳2我们是学校生,不少同学都不会游泳,假设觉察有同学不慎掉3进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或者拨打“110o二人看视频在周末,几名同学到讲河边洗澡,有名同学不慎溺水死亡这个凄6惨的事实告知我们了什么这儿个同学违背了哪些安全规那末我们应如何遵守安全规那末⑴议一议这几个同学们违背了哪些安全规那末?我们应如何遵守安全规那末?⑵把同学们的错误订正过来由这个事实谈谈我们的心得体味3三卜说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生
三、小结:通过这节课的学习,你懂得了什么?1老师小结人的生命惟独一次,神奇欢快把握在你的手里,期望你2们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原那末的好习惯夏季防溺水主题班会教案【】3教学目标、使同学了解溺水大事及其发生的原由
1、使同学懂得要珍爱生命,学会一些自救及抢救的方法,强化防溺2水的意识教学过程
一、导入、听有关溺水大事的报导
1、听完报导后,请同学发表自己的看法
2、导入主题板书人,应当珍爱生命这节课我们就来学习“珍3爱生命,防止溺水〃的学问教育同学在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳2
二、了解溺水的原由我们是学校生,不少同学都不会游泳,假设觉察有同学不慎掉进江
31、探讨什么是溺水?河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声召唤成年、小结溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如心跳停顿2人箭来相助或者拨打“110的称为“溺死〃,或者如心跳未停顿的那末称“近乎溺死〃这一分类以病情
三、学习自救及抢救的方法和预后估计有重耍意义,但救治原那末根本违反,因此统称为溺水病症、老师讲解自救及抢救的方法对水情不熟而冒然下水,极易造成1溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔温和管弥漫血性泡沫肢生命危险万一不幸遇上了溺水大事,溺水者切莫慌张,应保持冷静,wei体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或者呼吸心跳停顿主动自救、商议溺水原由主要有哪几种?
3、对于手脚抽筋者,假设是手指抽筋,那末可将手握拳,然后用力
1、小结
①不会游泳;
②游泳时间过长,疲惫过度;
③在水中突发病4张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止;特别是心脏病;
④盲目游入深水旋涡、假设是小腿或者脚指抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对
2、商议并讲解如何避开溺水大事的发生?5侧的手握住抽筋肢体的脚指,并用力向身体方向拉,同时用同侧的教育同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、1手掌压在抽筋肢体的膝盖上,关心抽筋腿伸直;池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能单独或者结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水、要是大腿抽筋的话,可同样接受拉长抽筋肌肉的方法解决
3、对于溺水者,除了主动自救外,还耍主动发展陆上抢救
2、假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应去除,保持上呼吸1道的通畅、溺者假设」喝了大量的水,抢救者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺2者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出、假设是溺者已昏迷,呼吸很弱或者停顿呼吸,做完上述处理外,要3发展人工呼吸可使溺者仰卧,抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颗,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,关心他呼气如此有规律地反复发展,每分钟约做次,开场时可稍慢,以后可适当14—20加快
四、课堂总结:通过这节课的学习,你懂得了什么?1老师小结人的生命惟独一次,神奇欢快把握在你的手里,期望同学2们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原那末的好习惯最终,祝愿大家今日好,明天会更好!夏季防溺水主题班会教案
[4]教学内容学习溺水安全的根本常识,哺育有关防范意识教学目标、了解有关溺水安全相关学问,感悟生命的贵重、12哺育同学养成遵守防溺水安全的习惯,把握溺水抢救方法教学重难点重点溺水安全自救与预防措施难点溺水安全自救方法的指导教学豫备采集有关溺水的文字、图片资料•,并制作多媒体课件教学形式多媒体教学教学设计交通安全全国平均每天发生交通事故起,死亡人,受伤16002571147人,直接经济损失万真是令人痛心提示同学们要特殊留意交通安731全,上放学时确定要遵守交通规那末,过大路时要提高警觉,留意往来的车辆准时消退交通隐患
一、导入新课【新闻回放】年月日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村学校20_4242名同学,到笏石镇温东村下尾盐场四周一养虾池戏水时,不慎溺水死亡20_年月日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的惨剧,当地陈家学校52610余名学校生一起私自下河洗澡,结果名男生溺亡4(师)听了这个案例,我想在坐的每一位同学心里都不会感到轻松针对这起大事,你想到了什么呢请同学们谈谈你的看法同学思量后举手答复自己的想法(小结)生命惟独一次,每一个人都应当留意安全,珍爱自己的生命(师)今日这节课我们就一起来学习预防溺水的相关学问(板书课题防溺水安全教育)
二、新课教学
(一)溺水原由在炽热的夏季,大家都想到河里或者池塘里游泳然而,由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生【幻灯片放映】图片呈现近六年全国周岁儿童溺水死亡状况柱形图(引0—14导同学明白)溺水在全部意外伤害死因中所占的比重,年来持续保持6在一半以上的水平,趋势有增无减图片呈现近六年全国周岁儿童0—14溺水死因构成图,(让同学明白)溺水在全部意外伤害死因中的比例在半数以上图片呈现年月日下午,莆田市秀屿区东庄镇西脏病,盲目游入深水旋涡20_424温村学校名同学,到笏石镇温东村下尾盐场四周一养虾池戏水时,不慎(师)因此多学一些自救与互救的学问和技能,可以给自己与他人的2溺水死亡年月口下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的惨剧,当生命多一份保障下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原由和溺水20_526地陈家学校余名学校生一起私自下河洗澡,结果名男生溺亡据相关病症的描述104媒体报导,每年暑假,医院急诊科都会遇到大量因患病溺水意外事故求救
(二)致死原由的病例,而其中有相当一局部就因现场急救措施不得力而错失抢救时机,【幻灯呈现】据医学专家解释,溺水致死原由主耍是气管内吸入大量令人痛心水分妨碍呼吸,或者因喉头猛烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡同学思量后答复,老师依据同学答复作简要总结
(三)溺水病症【幻灯片呈现溺水原由】【幻灯呈现】据医学专家解释,溺水病症主要表现为呼吸艰难,嘴唇、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者那末昏迷或者呼吸心跳停顿1的;
(四)如何自救
2、也可能是街道下水道无井盖,下大雨时看不清,导致人落入下水(师)溺水导致死亡的发展快速,全程不超过5-6分钟因此发生溺道,建造工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;水后,争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极其重要同、不会游泳,游泳时间过长,疲惫过度,在水中突发病特别是心3。