还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
小学合唱社团教案合唱艺术始终是人类音乐文化宝库中的一颗明珠,万科中学同学合唱社团作为学校课堂教学的延长,已经成为中学艺术课程教学的一部分,本站今日为大家细心预备了学校合唱社团教案,盼望对大家有所关心!学校合唱社团教案
一、指导思想为了更好的协作学校搞好素养教育,进一步展现我校同学的艺术风采和文化底蕴,丰富同学的校外文化生活,激发同学学习音乐的爱好,培育同学的音乐审美力量、艺术修养及表现力量,弘扬同学共性进展学校特组建了合唱爱好小组,并力求整个活动能顺当、高效地开展
二、同学状况分析本学期小合唱爱好小组的成员来自四班级,他们通过前几年音乐课的学习,已经有了肯定的音乐基础学问和发声方面的学问,并且声音上由于年龄差距不大,融合性较好,所以声音方面比较好训练,但是由于是学校生,音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,因此,老师需要与同学沟通,制定与同学的审美力量相符的歌曲
三、活动设想丰富同学的课余文化生活,提高同学的音乐感受力和表现力,使同学把握肯定的演唱技巧,培育同学的合作意识和集体观念,开阔同学的视野,促进同学素养不断提高
四、活动措施:、教育同学严格遵守训练纪律,保证每次训练时间
1、基本功训练教给同学科学的发声方法,训练同学声音的高位置,让2同学区分出大本嗓和艺术嗓的区分、同学艺术修养的培育通过听赏肯定的童声合唱曲,对同学进行审美3教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的力量培育同学高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的进展、训练同学把握肯定的合唱技巧,使同学的呼吸方法保持统一,达到4口型的统一,进而达到声音的统
一、扩大学问范围开阔眼界定期给同学观赏中外合唱的名曲,以及名师5的讲解,开阔同学的眼界
五、活动目标、通过不同的发声练习来规范同学的声音、进一步提高同学的演唱水1平和演唱技巧、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高同学的音乐修养和自身素养
2、进一步宣扬我校的素养教育和精神风貌3
六、活动时间支配每周三的下午第三节课学校合唱社团教案
一、活动主题包括同学学习良好的唱歌姿态、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清楚的吐字、咬字及音高、节奏训练等使他们打下良好的声乐基础,并自然的运用到歌曲的演唱当中通过排练好每一首歌曲,培育同学的听觉和乐感,进展同学的综合音乐素养
二、活动目标、通过不同的发声练习来规范同学的声音、进一步提高演唱水平和演1唱技巧、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高同学的音乐修养和自身素养
2、进一步宣扬我校的素养教育和精神风貌3
三、参与对象在学校的全部同学中进行选拔,人数在人左右15
四、活动时间活动的时间定于每周
二、四下午第三节课
五、活动地点学校音乐教室提前五分钟到位做好预备工作课前仔细收集资料、钻研教法,并为同学复印好歌纸
六、活动过程设计、训练内容A、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练同学的声音
1、中外少儿合唱歌曲
2、中外合唱名曲
3、合唱姿势、舞台造型
4、训练方法及过程B、声音的训练
1、呼吸、声音位置、直声训练
123、音准训练2音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练多声部合唱的音准训练较为简单、查找共鸣位置扩大音域的详细措施
3、胸音训练、头音训练
12、合唱表现的四种手段
4、连唱⑵、跳唱⑶、强而有弹性⑷、不连不跳
1、节奏训练5音乐是在时间中展现的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐、咬字与吐字的训练6以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法它讲究字清意深情自真、中外歌曲的学习7训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段合唱的基础在于提高声部的齐唱力量,声部的基础在于提高个人的基本功,因此在每次训练中我都进行了一些必要的集体训练,然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练这样使同学个人的声乐基础更加扎实,整个合唱队的水平也有了提高学校合唱社团教案、指导思想:为了培育同学的音乐审美力量、提高同学的综合素养和艺术修养,使同学把握科学的发声方法,进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校内文化建设,在原有合唱队人员进行重新调整选拔特长生和喜爱音乐活动的同学,组建同学合唱团
二、合唱团成员凡是有合唱方面的爱好爱好、自愿报名者,均可参与合唱团经过一段时间的学习培训后,由老师进行考核并参考综合素养确定,依据要求及队员综合素养进行选择队员应具有良好的团队合作精神,敬重艺术指导老师、乐观、自觉、仔细、准时参与合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动遵守纪律,有事有病要请假如队员无故多次不参与训练,将取消其参与合唱队的资格本学年我校方案组建一个人的合唱艺术社团,30现在拟定的合唱队成员有名(有名将在今后的培训中选择淘汰),388其名单如下普艳红普晶兰龚瑞思李芸岚李永琴何建成陈文惠普琼芝龚娟施健强杨晓雨龚英娴李海存张运兵方建兰高玉琼龚晓妍鲁坤龚玫仪龚权昌杨海伟李兆鑫自新楠卜艳琴鲁倩雯李信韩张婷张玉春李海兰普晓慧方文顺李海蓉龚文娴普金辉施健梅张晶龚桥龚婷
三、训练措施、加强合唱观赏,培育合唱爱好1爱好是最好的老师,也是推动同学乐观学习的强大动力只有同学对合唱艺术有了爱好,他们才能自觉、仔细地唱好每一个音符,充分领悟歌曲所要表达的内容,从而留意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力在合唱训练中,常让同学观赏一些短小、美丽的中外优秀合唱作品,让他们细心倾听各声部的旋律,训练同学音乐的耳朵,提高合唱的听觉力量让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培育同学合唱的爱好、加强科学发声训练,激发合唱爱好2合唱是以高位置的科学发声方法为基础的在训练时,针对同学普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采纳他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习比如“象闻花’一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发同学打开喉咙,放松下巴等等另外,让同学将白声和有气息掌握的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高同学对声音的辨别力量,关心同学建立正确的、科学的发声概念特殊是唱高音时,要求同学用假声带真声的方法来唱歌,切忌大喊大叫,由于这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性在轻声唱歌时,要求留意音色、节奏、声部的和谐,学会有掌握地发自内心的唱歌
四、训练目标、基本功训练1教给同学科学的发声方法,训练同学声音的高位置,让同学区分出大本嗓和艺术嗓的区分声音的训练:⑴呼吸声音位置2发声训练3音准的训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练多声部合唱的音准训练较为简单查找共鸣位置扩大音域的训练胸音训练1头音训练2合唱表现的四种手段连唱1跳唱2强而有弹性3不连不跳4节奏训练音乐是在时间中展现的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐咬字吐字的训练以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法它讲究字清意深情自真、艺术修养的培育2通过学习艺术歌曲,对同学进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的力量能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培育同学高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的进展、声部和谐训练3由于学校生的年龄比较小,声音的自我掌握力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必需把握肯定的方法来训练、扩大学问范围开阔眼界4定期给同学观赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔同学的眼界、方案完成的训练曲目《国家》和《铃儿响叮当》5
五、训练时间每周周四的下午第三节课
六、训练地点六班级教室。