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文本内容:
幼儿园小班冬季教案幼儿园小班冬季教案「篇一」活动目标
1、了解感冒的症状,对发病原因有粗浅的认识
2、体验感冒带给人的不愉快,乐意积极预防感冒
3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识
4、了解预防疾病的方法
5、知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人活动重点难点重点了解感冒的症状,对发病原因有粗浅的认识难点体验感冒带给人的不愉快,乐意积极预防感冒活动准备相关情境、资料活动过程
(一)开始部分导入活动开心碰碰碰拍手入场,进行开心碰碰碰的游戏,感受快乐
(二)基本部分
1、观看情境表演,引入讨论话题一名幼儿扮感冒的病人,变咳嗽边说“今天一起床我就特别难受,头很疼这是怎么了?
2、讨论感冒的症状、原因和治疗的方法教师你得过感冒吗感冒时有什么感觉?引导幼儿回忆患感冒时的感觉你因什么原因感冒的?教师感冒了怎么办?
3、了解预防感冒的常识经常开窗通风,多喝白开水,多吃水果;关注天气变化等
4、幼儿讨论,教师给与适当的补充,丰富幼儿的相关知识教师小结感冒后要多喝水,要用纸巾或手绢捂住口鼻,少去公共场合
(三)结束部分绘画活动,预防感冒的方法幼儿园小班冬季教案「篇二」活动设计背景进入冬季,由于季节交替,气温骤降,加之多雨少晴,我班不少孩子因感冒而不能正常到课,为让小朋友了解和掌握预防感冒的基本方法,设计此课活动目标
1、了解一些感冒的病症以及传播途径
2、懂得预防感冒的小常识,积累一些健康生活的经验
3、初步了解健康的小常识
4、加强幼儿的安全意识
5、培养幼儿敏锐的观察能力活动过程
1、引出话题教师点名“这些天,王萌萌小朋友为什么没来呀?”幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会孩子“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?”教师小结感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状
2、了解感冒的传播途径教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径“人们一般是由于什么患上感冒的?”“除了着凉以外,感冒会不会是别人传染给你的,又是怎么传染上的呢?”教师归纳不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒另外,流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播
3、掌握预防感冒的小常识教师与幼儿一起交流预防感冒的方法“我们应该怎么来保护自己,尽量不让自己和别人患上感冒?”教师出示图片,幼儿了解预防感冒的具体方法,师生一起进行归纳小结不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱流行性感冒肆虐期间,幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去如果已患上感冒,则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻,而且要侧转身,不能对着他人打喷嚏,因为这是不礼貌的行为教学反思此活动,主要针对冬季幼儿感冒高峰期而设计,通过讲解感冒引起的症状、传播途径,采取结合图片,老师和孩子们共同配合的形式学习掌握感冒主要传播途径及正确预防方法,使其达到防感冒、强体质的目的幼儿园小班冬季教案「篇三」活动目标
1、通过故事、儿歌激发幼儿产生作个勇敢的小宝宝的愿望,冬天不怕冷
2、学会念儿歌活动准备故事内容、儿歌范例活动过程
一、问让幼儿说说现在是什么季节?天气怎么样?
二、讲述故事冬天到了,西北风呼呼地吹,树上的叶子落了,地上的草变枯黄了,天气真冷啊!大公鸡,喔喔叫天天起得早它请小鸟早早起,小鸟说“太冷了,太冷了,我只能钻在鸟窝里”他请小猪早早起,小猪说“太冷了,太冷了,我要睡懒觉”它请宝宝早早起,宝宝早早就起来了,在院子里又跑有跳,做早操大公鸡说“你真是个勇敢的小宝宝”
三、提问冬天到了,北风怎样吹?树上的叶子都怎么样了?草地怎么样了?冬天的天气怎么样呢?谁不怕冷起得早?谁怕冷?
四、学念儿歌冬天来到了,北风呼呼叫小鸟钻进窝,小主睡懒觉我们小宝宝,天天起得早跑跑又跳跳,身体暖和了幼儿园小班冬季教案「篇四」活动目标
1、通过各种感官来感受冬天的风,知道北风吹在身上很冷
2、丰富词汇寒冷活动准备每人一根纸条注意幼儿保暖,穿好外套活动过程
1、幼儿到室外没有阳光,有点风的地方感受冬天的风老师问冬天的风吹在身上,吹在耳朵上,吹在脸上感到怎么样?(丰富词:寒冷)
2、每人一根纸条,将纸条举起让风吹,请小朋友看看风车怎样了?
3、小结冬天到了,北风吹在身上很冷小朋友要多锻炼,跑跑跳跳这样就会暖和起来外出要穿外套,带好帽子,手套;屋子要关紧门窗,不让风钻进屋里,还可以开空调取暖
4、户外玩纸条。