还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园中班元旦节日教案幼儿园中班元旦节日教案「篇一」
一、开场白亲爱的家长朋友,小朋友们大家上午好!欢迎各位家长的到来,首先要感谢在坐各位家长对我们这次活动的鼎力支持和配合,还要感谢诺诺妈妈为我们这次活动提供了这么多漂亮的气球,让我们的迎新活动有了一个如此美妙的开始今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标开学己有三个多月了,我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在园的情况,我们开展今天这个亲子迎新活动,主要目的也是希望各位能进一步配合老师,加强我们之间的联系,增进彼此的理解和支持总之一句话,“一切为了孩子”
二、开场表演好现在让我们开始快乐的活动吧孩子们,再过一天我们就要迎来新年了,那我们要对爸爸妈妈,爷爷奶奶说声什么呢?(新年快乐)让我们用歌声来表达我们的祝福吧!孩子们面对你的爸爸妈妈或者爷爷奶奶,让我们共同唱起《新年好》
三、家庭才艺秀
四、亲子游戏小朋友们想不想和爸爸妈妈一起做游戏?那让我们开始快乐的游戏吧游戏抢椅子
1.规则家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当音乐停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的.家长为胜利者.游戏爱的抱抱2规则音乐开始时,家长和孩子围着报纸转圈,音乐停止时,家长和孩子同时踩在报纸上然后家长将报纸对折,音乐继续开始,家长和孩子继续围着报纸转圈,音乐停止,家长和孩子同时踩在报纸上,然后对折,音乐开始重复以上动作,以此类推,无法同时站在报纸上的家庭则淘汰,最终能和孩子拥抱着站到最后的家庭获胜.游戏水果蹲3规则名家长一组,分别扮演六种水果,将扮演的水果带在胸前游戏开始,6由老师指定由哪位家长开始,该家长的口令是蹲,蹲,蹲完蹲(边念XX XX XXXX边两手往前伸,做下蹲动作)喊道的家长,继续以上口令尊错(被喊到代号却没有及时反映的家长、没有被喊到代号却蹲的家长、喊已经淘汰的代号的家长、或丢还代号的家长)或反映迟钝的家长立即淘汰,最后留下的两人为最后的展家
五、美食分享孩子们游戏好玩吗?现在玩也玩累了,大家肯定都饿了吧?桌上摆放了爸爸妈妈们带来各种诱人的食物,很多巧手妈妈都自己亲手做了好吃的东西,你们都想吃吗?那让我们一起分享自己带来的美食吧
六、结束语宝贝们,爸爸妈妈们带来的点心好吃吗?享用完了美食,我们是不是还有一个节目要表演给爸爸妈妈看?你也可以和爸爸妈妈们一起快乐的跳舞哦(亲子舞蹈清早听到公鸡叫)跳得好的小朋友有奖品哦快乐的时光总是这么短暂,最后我代表班级两位老师和阿姨预祝各位家长新年快乐!身体健康!孩子们,明天就是新年了,你们又要大一岁了,老师阿姨祝你们健康快乐!茁壮成长!(发放礼物)幼儿园中班元旦节日教案「篇二」活动设计背景进入中班后,孩子们在个方面有了很大的进步,在表现表达上也有了更大的自信正值新年到来之即,孩子们在盼着快过节,大人在盼着孩子快长大通过此次活动,进一步增进幼儿和教师的联系和沟通,增进师生之间的情感,培养幼儿在别人面前大胆表现自己活动目标、引导幼儿围绕“新年的礼物”这一话题谈话,用连贯的语言表达自己的意思
1、进一步帮助幼儿掌握一对一交谈的规则2教学重点、难点、指导幼儿如何准备好自制的手工作品或礼物
1、在教师参与幼儿谈话时,指导幼儿轮流谈,不抢着说话,但能用连贯的语言2表达自己的意思活动准备自制的手工作品,自己准备好的礼物(可以是糖果,玩具卡片等),前一天自己制作好的礼盒,有过送礼物及接受礼物的经验活动过程、过年的时候,大家为了表示友好、问候,常会互相送礼物你们收到过别人1送的礼物吗?谁送的?你送过礼物给别人吗?、围绕话题自由交谈,要求幼儿轮流谈,不抢着说话,教师参与幼儿谈话,及2时鼓励积极发言的幼儿、集体谈话
3、今年过年你想送礼物给谁?送什么礼物?为什么?
4、你认为今年谁会送礼物给你?你最想得到的新年礼物是什么?为什么?
5、教师小结,赞扬幼儿能想到给父母送礼物,提醒幼儿接受别人礼物要有感激6之心,要爱惜别人送的礼物、一起唱《新年好》歌曲,在歌声中把礼物装在礼物盒中送给好朋友7教学反思活动中,孩子们的反应挺不错的,比老师预料的情况好,自己准备的礼物也比老师想像的好得多孩子们觉得,为了表示友好、问候,有好东西就要和好朋友一起分享,为了感激,要想到给父母、亲人送礼物经过引导,孩子们不但提高了自己的语言表达能力,也懂得了一定的感恩之心幼儿园中班元旦节日教案「篇三」活动过程
一、导入活动、小朋友,你们知道今天是几月几日吗?1对了,再过几天,年就过完了,新的一年就要开始了20xx20xx、那你们知道月日是什么日子吗?(元旦)211对了,月就是每一年的第一天,也就是元旦11H、小结每年的月日都是一年的开始,第一天,这一天也是每一年的元旦311节
二、引导幼儿讲述自己的愿望
1、(出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》P25)新年到了,你觉得这几个小朋友在干什么呢?(请幼儿根据自己的想法自由猜一猜)、你们觉得这几个小朋友是在做,他们还在讲述自己的新年愿望呢小朋友,2你们在新年开始的时候有什么心愿呢?、请幼儿讨论交流,并大胆说出自己的各种新年愿望
3、小结新的一年刚开始,人们都会对未来的这一年有很多的期盼,所以会有4许多的愿望或是计划,像刚才我们小朋友说的一样有了愿望或计划就要努力去实现它哦!
三、把愿望画出来、相信每个小朋友都会有自己的新年愿望,刚才很多小朋友也说了自己的新年1愿望,如果用图画表示出来,该怎么画呢?(请幼儿进行思考,并请部分幼儿简单讲述自己对绘画的构思)、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册,在练习册上有一个大大的心形,2那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧!、幼儿作画
3、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿
4、小结愿望是小朋友的美好的想法,希望你们通过自己的努力,都能够实现5自己的愿望
四、讨论怎样过元旦、元旦马上就要到来了,你想怎样过元旦呢?(请幼儿讨论,并说说自己的想法)
1、小结我们要让生活变得有意义,也可以自己去设想,按自己的想法去过一2个有意义的元旦
五、在“新年快乐”音乐中自由舞蹈,感受新年欢乐气氛、新年就要到来了,祝大家的心愿都能实现,我们一起来跳“新年快乐”舞吧!
1、播放音乐,请幼儿自由舞蹈,并结束本次活动2。