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心理健康第五章一.单选题
1.个体的思想、情感及行为的特有整合,其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是0A性格B气质C能力D人格(正确答案)
2.个体自出生至终身的整个生命全程中,人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称0A人格结构B人格动力C人格发展(正确答案)D人格适应
3.个体感知到环境中真正的客观的危(wei)险所引起的情绪反应是()A现实性焦虑(正确答案)B神经性焦虑C道德性焦虑D谨防性焦虑
4.个体潜意识地阻挠有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我谨防机制是()A压抑B否认(正确答案)C自居作用D投射作用
5.把人格特质分为个人特质和共有特质的心理学家是()A卡特尔B艾森克C奥尔波特(正确答案)D马斯洛
6.健康的人是自我实现的人,而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的,这种观点的提出者是A罗杰斯B马斯洛(正确答案)C奥尔波特D班杜拉
7.提出个体是通过观察、摹仿而学到别人行为的心理学家是()A马斯洛B班杜拉(正确答案)C罗杰斯D米勒
8.顺利完成任务而必须具有的人格特征是()A能力(正确答案)B气质C性格D智力
9.提出多元智力理论的心理学家是()A斯皮尔曼B瑟斯顿C加德纳(正确答案)D吉尔福特
10.把人类智力活动分为智力活动的内容、操作和产物的心理学家是()A瑟斯顿B斯滕伯格C吉尔福特(正确答案)D斯皮尔曼
11.“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是()的例子A条件刺激B条件反应C刺激泛化(正确答案)D分化
12.Erikson关于人的发展八个阶段理论中的哪一阶段的发展能获得忠诚品质()A勤奋对自卑B亲密对孤傲C自我认同对角色混乱(正确答案)D基本信任对不信任
13.弗洛伊德提出的人格发展的五个阶段的顺序是()A口唇期-----性器期一一肛门期一一潜伏期一一繁殖期B口唇期一一肛门期一一潜伏期-----性器期一一繁殖期C口唇期一一肛门期-----性器期一一潜伏期一一繁殖期(正确答案)D口唇期一一潜伏期一一肛门期一一,性器期一一繁殖期
14.“三元交互决定论”认为人的行为是由()三种因素动态交互作用的结果A主体、价格、环境B精神、人格、环境C主体、行为、环境(正确答案)D人格、行为、环境二.多选题
1.马斯洛提出的著名概念有()A匮乏性需要(正确答案)B成长性需要(正确答案)C高峰体验(正确答案)D自我实现(正确答案)E无条件关注
2.退休后,老年人的社会角色转换主要有()A主体角色变为依赖角色(正确答案)B工作角色变为闲暇角色(正确答案)C配偶角色变为单身角色D单位角色变为家庭生活角色(正确答案)E多人相处角色变为个体独处角色
3.属于行为主义的代表人物有()A米勒(正确答案)B斯金纳(正确答案)C荣格D埃里克森E华生(正确答案)
4.行为治疗的基本理论主要来自行为主义的学习原理,主要包括()A经典的条件反射原理(正确答案)B操作条件作用原理(正确答案)C模范学习原理(正确答案)D早年生活经历E先天遗传作用
5.父母角色的现代规范首先要求()A民主平等的亲子关系(正确答案)B两代人共同学习的学习型家庭(正确答案)C父母教子女怎样学习D父母遵从子女的要求E子女服从父母的教诲
6.人格的特征包括人格的0A整体性(正确答案)B独特性(正确答案)C稳定性(正确答案)D社会性(正确答案)E暂时性
7.人格结构包括()A能力(正确答案)B气质(正确答案)C性格(正确答案)D内倾E外倾
8.人格心理学的主要研究领域有()A人格结构(正确答案)B人格动力(正确答案)C人格发展(正确答案)D人格适应(正确答案)E人格评鉴(正确答案)
9.弗洛伊德的精神分析论的早期观点,把人格结构分为()A本我B意识(正确答案)C潜意识(正确答案)D超我E前意识(正确答案)
10.弗洛伊德的精神分析论的后期观点,把人格结构分为()A本我(正确答案)B自我(正确答案)C超我(正确答案)D潜意识E意识
11.吉尔福特的智力结构理论认为,人类智力活动包括()A内容(正确答案)B操作(正确答案)C产物(正确答案)D方式E能力三.判断题
1.对自己生活、幸福、成长以及自由的肯定是以爱的能力为基础的对(正确答案)错
2.性格是一个人身上不定期、不稳定地表现出来的心理特点对错(正确答案)
3.一个人的才干与他被人喜欢的程度成正比对错(正确答案)
4.从整体上看,从大一到大四,大学生的情绪越来越稳定对错(正确答案)
5.有成功倾向的人往往把目标定的偏高,避免失败倾向的人往往把目标定得偏对错(正确答案)
6.人在任何时期的自我价值感,都是既有一切自我支持信息的总和对(正确答案)错
7.气质本无优劣之分,性格有好坏之分对(正确答案)错
8.失败不能降低高成就动机的学生的自信心与对成功的期待水平,反而促使他们更加努力对(正确答案)错
9.遗传是人格发展的决定因素对错(正确答案)
10.大学生就业是一个被选择的过程,随时都有可能被应聘单位拒绝,学生的自我定位越低越好对错(正确答案)
11.美国心理学家阿特金森于1980年全面探讨了有关动机研究,得出了“完成某项学习任务所需要的时间与对这项任务的动机水平为负相关”的结论对错(正确答案)
12.学习兴趣是天上就有的,不可以通过后天培养起来对错(正确答案)
13.每一个人的人格都是独特的对(正确答案)错
14.人格完善就是指有健全统一的人格,即个人的所想、所说、所做都是协调一致的对(正确答案)错
15.大学生自我概念(也称为自我形象)指一个人对自身的态度、包括认识成分、情感成份、品性成份对(正确答案)错
16.大学生的心理调适主要是指自我心理调适对(正确答案)错
17.低成就动机的学生常把成功归为自己努力不够,失败归为自己的运气差对错(正确答案)
18.在胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质这四种气质类型中多血质最好,具有多血质气质的人会创造更大的成就(X)每一个人都有自己长期形成的稳定的个性心理,人的个性地不会发生变化的o(x)(正确答案)四.填空题
1.1937年美国著名的心理家()发表名著《人格:心理学的解释》,标志着人格心理学的诞生_______________________________(答案阿尔波特)
2.中国最早的一本医学著作0提出了关于气质分类的理论,按阴阳学说把人分为五种类型即太阴、少阴、太阳、少阳、阴阳和平_______________________________(答案《黄帝内经》)
3.人格的科学研究途径主要有()、相关研究和实验研究答案:临床研究_______________________________(答案请设置答案)
4.努力表现出自己不两的品质和情感的对立面来减轻焦虑的谨防方法是()_______________________________(答案反向投射)
5.弗洛伊德认为人的意识由三个不允许识水平组成,是()、前意识和意识_______________________________(答案无意识)
6.荣格把人的心里现象区分为意识、个体潜意识和()_______________________________(答案集体潜意识)
7.个人潜意识主要通过()表现出来答案:情绪_______________________________(答案请设置答案)
8.()是指一种条件反射建立以后,个体对与条件刺激相似的其它刺激也作出相应的行为反应________________________________(答案泛化)
9.“鱼和熊掌不可兼得”属于()冲突类型________________________________(答案接近-一接近)
10.马斯洛的层次需求理论包括五种基本需要()、生理需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现需要________________________________(答案安全需要)
11.()是指个体相信自己能成功的作出某种行为的主观体验________________________________(答案自我效能感)
12.()是指个体对外部世界的某种认识活动特征或者方式________________________________(答案认知风格)
13.观察学习是0的社会学习理论的核心________________________________(答案班杜拉)
14.艾森克个性问卷(EPQ)包括四个分量表()、内外倾量表(F)、情绪稳定性量表(N)和效度量表(Do________________________________(答案:精神质量表(L))。