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小班安全主题教案认识消防队员写好幼儿园托班主题教案对于带托班的老师是非常重要的只有写好幼儿园托班主题教案,教学活动才能更好的进行怎样才能写好幼儿园托班主题教案是我们幼儿园老师比较关心的问题首先,我们要了解托班幼儿的心理生理特点,只有抓住孩子的特点,我们在写幼儿园托班主题教案时才知道写什么样的活动目标,有了目标就比较好写幼儿园托班主题教案了其次,写幼儿园托班主题教案,活动一定要多样化,幼儿才能更好的参与只要抓住要点,写幼儿园托班主题教案还是比较容易的我们这个幼儿园托班主题教案就抓住消防员这一主题设计了几种不同的活动活动一认识消防队员活动目标消防队员是社区中帮助我们救火的人,消防队是停放消防车和消防队员住的地方
1.消防队员穿着特别的制服,消防车会发出特别的声音
2..学说消防队员叔叔真勇敢3活动准备消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片
1.消防队员救火的模拟工具、制服等
2.活动过程通过看录像片段,介绍消防队员的工作环境(车库、宿舍等)看救火片断,学说“消防
1.队员叔叔真勇敢”.展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看2谈谈消防队员的制服、消防车的颜色,谈谈消防队员叔叔的工作懂得火很危险,不能
3.玩活动二听音乐“军队和老百姓”活动目标.看消防队员走步的情景表演,听雄壮有力的进行曲音乐1能合着节拍随音乐拍手
2.知道消防队员叔叔很勇敢
3.活动准备消防队员操练的照片或教师扮演消防队员活动过程看消防队员操练的照片或教师演示,知道消防队员操练很有精神
1.听音乐
2.边听音乐边拍手
3.小班安全领域:防火小能手游戏目标
1、训练爬、跑等动作技能
2、练习遇到火险时的自救方法,提高自我保护意识和安全意识游戏准备
1、经验准备幼儿了解防火的相关知识,知道如何自救
2、物质准备地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等,小锤子2个,鼓1个游戏玩法把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处,拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开始游戏游戏规则
1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发
2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行延伸活动可在游戏后开展真正的防火演习活动美术活动〈有趣的变脸>(小班)安安全全玩滑梯2活动目标L幼儿学会用正确的方法玩滑梯
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害初步培养幼儿的安全意识活动准备
1.小兔、小狗胸饰若干,照相机
2.编排情境表演活动过程
1.导入活动,激发兴趣兔妈妈”今天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)(
2.观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?(为什么要这样玩?2)人多的时候应该怎样玩滑梯?小结玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险(
3.幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯1)兔妈妈”刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?”
(2)兔妈妈孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好”(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯)活动建议
1.此活动宜安排在开学初进行,让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法
2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护,引导幼儿正确地玩各种运动器械,逐步在活动中培养幼儿的安全意识活动区活动
1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成我会玩游戏”角,对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角星
2.引导幼儿在建筑角建构滑滑梯等,教小娃娃用正确的方法玩运动器械宝宝误食后的急救可爱的小宝宝,总是喜欢用嘴巴来探索世界一切新鲜好玩的东西,他们还无法从概念上进行判断,便一股脑塞进嘴巴,先从味觉上来认识吧!可是,这可急坏了父母们!宝宝和体发育不完善,一旦误食,比起成人更容易受伤,且症状更为严重不过,愈是紧要时刻,愈不可慌张沉着镇静地采取有效措施,才是帮宝宝度过危关、健康成长的不二法门误食药物误服药物是最为常见的状况宝宝在好奇地探索世界到处爬的时候,常将药片当作糖果而吃下;有时甚至捡了沾满灭鼠药或灭蚊蝇药的食物而误食当父母一旦发现宝宝表现有些异常,如无精打采、昏昏欲睡或极度兴奋等,便应该立即检查成人药箱是否被动过,以确认宝宝误食了哪种药物;如果刚好撞见宝宝正好奇地把药物往嘴里塞,应立即阻止,然后及时地对症应付首先,搞清宝宝误服了什么药,服了多长时间,服了多大的剂量这对于自己的紧急处理以及医生的治疗都很有帮助然后,稀释、催吐和排毒如果误服的药物副作用很小,而且剂量很少,例如普通中成药或者维生素等,可喂宝宝大量的水,从而稀释药物并及时使其从尿中排出;如果误服的药物副作用大,或者剂量较大,便应该采取催吐排毒的对策父母应立即用手,刺激宝宝的咽喉部位或者舌根,使其呕吐,从而把胃内的容物排出同时,喂其大量白开水,反复刺激催吐必须注意的是,如果宝宝情况比较严重,例如丧失意识,便千万不可催吐,要立即就医另外,根据不同的药物,可采取相应的补救措施,降低风险例如,对于强碱药物,可立即服用食醋、柠檬汁、橘子汁等,弱化碱性;对于强酸药物,可服用肥皂水、生蛋清,以保护胃黏膜;对于碘酒或来苏水儿等具有强烈刺激和腐蚀作用的药物,应立即口服稠米汤或面糊等含淀粉的液体,减轻对胃黏膜的损伤此外,及时送往医院急救措施不等于万无一失的治疗,如果发现宝宝误服药物,应及时送宝宝去医院,进行洗胃、解毒的治疗处理同时,不要忘了把宝宝误服的药物以及吐物的样品〃随身携带,以协助医生的诊断误食蜡笔1岁半的宝宝便开始喜欢涂鸦画画了,蜡笔将是其重要的益友之一,可是,也往往是宝宝误食的重要对象之一按照质监局规定,所有的蜡笔、涂料都应该不含有有害物质,因为它们极有可能进入宝宝的嘴中因此,购买时应特别注意商品的成分说明,并选择正宗厂家的商品所以,如果误食的量很少,并不用特别担心,只要让宝宝多喝水,使其稀释及时排除即可但是,根据质监局和中消协对蜡笔进行的抽检和实验结果显示,有将近20%的产品不合格,即金属元素(铭、铅)含量超标,蜡笔因此上了的黑名单铅中毒的症状隐蔽而难以被发现,但是危害却非常严重,例如食欲不振、失眠、恶心、贫血,甚至影响宝宝的智能发育和体格生长所以,如果发现宝宝误食蜡笔,而且量比较大的时候,也应该及时催吐排毒另外,如果蜡笔哽住小宝宝,千万不可大意因为48~72小时内,未将蜡笔吐出,就可能会因缺氧而造成局部性肺水肿或细胞坏死这个时候反而不要用手伸入口中催吐,以免将硬物推进更深的地方这时,父母可采用以下方法
1.抱起宝宝,使其脸部朝下,张开手掌虎口,以托住宝宝下巴
2.后用手掌轻拍宝宝肩胛骨之间,直至蜡笔吐出,及时送往医院检查误食肥皂肥皂是最普遍的洗涤用品,主要成分是含有脂肪酸的钾、钠、铁盐以及部分游离脂肪酸,有些加了水软化剂,如硅酸钠、碳酸钠和磷酸钠等,呈碱性在生活小窍门中,它也可以作催吐品使用,例如误食某些有毒食物或酸性药物,可以在就医前先喝少许肥皂水,促使腹中异物吐出,便于治疗但是,如果宝宝误食了肥皂,会出现恶心、腹痛、腹泻和呕吐现象这时候,父母应尽快想办法让他吐出来,并让宝宝喝牛奶或水,以冲淡胃内肥皂水的浓度一般经1天即可缓解但严重的话,也应该及早送去医院治疗误食防虫剂家庭常用的防虫剂一般是卫生球和樟脑丸宝宝误食防虫剂,一般会表现出呕吐、腹泻、痉挛、皮肤黏膜青紫、呼吸急促、心率加快等父母一旦发现宝宝有这种异常现象,便应检查其是否误食了防虫剂如果是误食卫生球,应立即让宝宝喝茶水或白开水,压迫其舌根催吐,但切记在3个小时以内,不可喂食牛奶和脂肪高的物质误食徘子粉夏天宝宝痒痒,涂上舜子粉便舒服不少可是,宝宝好奇心强,误食琲子粉便烦恼不少徘子粉的主要成分为滑石粉,添加有薄荷脑、香味剂等薄荷脑的大量摄用,会使宝宝产生中毒症状,如恶心、呕吐、手足麻木、呼吸减慢、面部潮红,严重的话可导致窒息、肺炎、气管炎,甚至心跳停止父母一旦发现宝宝误食徘子粉,应立即用干净的手或筷子抵压舌根或喉咙催吐,并及时送往医院治疗误食口香糖口香糖不可吞食,但是一旦发现宝宝误食口香糖,也不用惊慌医学研究表明,口香糖的胶质经胃酸和肠酶的消化作用,会完全分解成失去粘性的残渣,对身体不会产生不良影响,而且会随粪便排出体外建议多吃点粗纤维类食物,如玉米、番薯、豆类、黄花菜、韭菜、芹菜、青椒等,刺激肠蠕动,有利于大便通畅误食纽扣像纽扣、珠子、小石子等小、圆并且光滑的小物品,如果宝宝误食,父母也不用太过担心这些东西一般都可以通过肠道排出体外,粗纤维类食物,对其排出有促进作用误食香烟如果宝宝误食了烟缸中的烟头,会引起中毒症状因为烟头在烟缸中可能会经过水的浸泡,从而尼古丁大量释放而尼古丁与婴儿的尼古丁受体结合,轻则呕吐、腹泻,重则痉挛、心律失常父母一旦发现宝宝误食香烟,需立即清除其口中的余渣,然后喂食牛奶,手法催吐,并及时送往医院因此,为了宝宝的安全,爸爸最好不要在家里抽烟,或在宝宝能够到的地方存放香烟误食墨水一肚子墨水〃,文学上是形容人充满智慧,但医学上就不是好事啦如果宝宝误食墨水,少量的话,可先催吐、再喂水误食电池纽扣型的电池,也会是宝宝误食的对象,而且杀伤力极大因为电池四周的金属保护膜一旦被溶解,里面的有毒物质大量释放,会破坏胃黏膜、灼伤食道,甚至导致急性肾衰竭或压力性气胸而猝死最好的办法便是千万不可耽搁时间,尽快送往医院,由专科医生尽速帮宝宝拿出来,越快越好误食煤油、汽油父母发现宝宝误食煤油、汽油的话,千万不可催吐,以防窒息,而应该立即送往医院处理同样不能催吐的异物有洁厕剂、洗洁精、油漆稀料、木头防腐剂、苛性钠等误食化妆品化妆品如口红、眼影、指甲油、止汗香露等的成分一般都不会引起全身性反应的急性中毒症状,但有可能对局部皮肤引起过敏反应但如果误食的量比较大,也会出现严重症状如果父母发现宝宝误食化妆品,一方面应该咨询厂家,一方面须立即让宝宝多喝水,并用手法催吐,或送往医院处理家有宝宝,父母便需要用心地为宝宝营造一个安全的环境,一方面保护宝宝尽情探索世界,一方面要将意外发生的可能性减到最低学做消防队员,边听音乐边有精神地走路
4.活动三游戏活动“消防队员手偶”活动目标欣赏教师做消防队员手偶
1.玩消防队员手偶游戏
2.活动准备教师示范用的大纸袋个、彩色笔、胶水、剪刀
1.1已做好托儿人手份的小手偶
2.1活动过程教师示范用纸袋做消防队员手偶
1.托儿带上手偶,玩消防队员真勇敢”的游戏
2.活动四游戏活动“消防队员的制服”活动目标能分辨高、矮、胖、瘦,并说出这四个形容词
1.会将高、矮、胖、瘦的消防队员与相应的制服配对
2.活动准备高、矮、胖;瘦的消防队员的图片若干
1.高、矮、胖、瘦的制服图片若干
2.活动过程.教师出示不同高、矮、胖、瘦的消防队员图片,弓导托儿分辨并说出高、矮、胖、瘦1I请托儿选出合适的制服卡片来与消防队员卡片配对
2..让托儿玩配对游戏3活动五粘贴“消防车”活动目标能按消防车的形状拼贴消防车
1.继续巩固粘贴的技能抹适量的浆糊,粘贴,擦手
2.活动准备剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套
1..浆糊、抹布,每组筒,油画棒若干盒21活动过程托儿听音乐做开消防车的动作进活动室
1.教师示范粘贴消防车的步骤选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手
2..托儿挑选图形纸,粘贴消防车贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等3玩得健康好成长活动目的
1、初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作
2、学习履行一些简单的安全行为活动准备提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如用树枝打闹〃、投掷小石头〃、挥动小刀〃等提供若干个安全品或危险物的实物与卡片,如空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等活动过程
1、引导幼儿分组感知讨论,引起幼儿对安全问题的重视
(1)出示幼儿户外活动时的图片提问图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?也许会发生什么事?(会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)那你觉得应该怎么玩,小朋友才不会发生这样的事呢?(引导幼儿大胆交流)
(2)帮助幼儿整理生活经验,了解避免危险的方法不到危险的地方去;不玩危险物(如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打闹等
2、寻找教室里不安全的因素
①师刚才,我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情,其实,在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,装水的茶桶等等,如果……
②小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的
③找到不安全的地方后,为不安全的地方贴上红色警告标记,提醒孩子注意活动结束幼儿集体或分组操作实践,利用日常生活或创设特定情景,让幼儿学习保护自己身体安全的行为1小心关门出示图片,引导幼儿观察发生了什么事情,小猫为什么会哇哇大哭?八应该如何地小心关门或开门?〃并请个别幼儿示范2安全使用剪刀强化巩固日常生活中自我安全保护行为,为奠定良好的习惯打基础活动评价幼儿能初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作能履行一些简单的安全行为玩得健康好成长活动内容玩得健康好成长活动目的
1、初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作
2、学习履行一些简单的安全行为活动准备提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如用树枝打闹〃、投掷小石头〃、挥动小刀〃等提供若干个安全品或危险物的实物与卡片,如空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等活动过程
1、引导幼儿分组感知讨论,引起幼儿对安全问题的重视
(1)出示幼儿户外活动时的图片提问图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?也许会发生什么事?(会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)那你觉得应该怎么玩,小朋友才不会发生这样的事呢?(引导幼儿大胆交流)
(2)帮助幼儿整理生活经验,了解避免危险的方法不到危险的地方去;不玩危险物(如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打闹等
2、寻找教室里不安全的因素
①师刚才,我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情,其实,在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,装水的茶桶等等,如果……
②小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的
③找到不安全的地方后,为不安全的地方贴上红色警告标记,提醒孩子注意活动结束幼儿集体或分组操作实践,利用日常生活或创设特定情景,让幼儿学习保护自己身体安全的行为1小心关门出示图片,引导幼儿观察发生了什么事情,小猫为什么会哇哇大哭?内应该如何地小心关门或开门?〃并请个别幼儿示范2安全使用剪刀强化巩固日常生活中自我安全保护行为,为奠定良好的习惯打基础活动评价幼儿能初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作能履行一些简单的安全行为小班安全乘车要注意什么活动目标
1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护活动准备食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程
一、了解乘车的基本规则,出示车票这是什么?它用来干什么?你知道乘车要注意什么?
二、观看图片,知道乘车中的安全常识
1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?
2、幼儿回答后教师小结安全常识
三、讨论如何保护车厢环境我们应该怎样保护车厢内的整洁?
四、组织幼儿乘汽车〃,巩固乘车的基本规则与常识
五、结束活动活动反思各种各样的汽车〃主题活动结束了,孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家,不同的是,通过这几周的认识,孩子们知道了自己带的是什么汽车,同伴带的是什么汽车.・・・・孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有•了一定的了解,再谈到汽车,他们的话题开阔了通过汽车这一幼儿喜欢的载体,进行的美术、游戏等活动,让幼儿充分体验到了快乐,从中也获得了有益的经验,审美情趣也得到了培养活动的延伸,也得到了家长朋友的大力支持,我们的调查表、资料非常丰富,所以活动组织很顺利这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性,有了家长的配合,很多事可以事半功倍在次活动中也让我看到了自己作为老师应该努力的方向,关于汽车这个话题,一直以为比这些孩子懂得得多,在这30多位孩子的面前,我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系,可见老师的知识储备是很重要的。