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看教学视频心得体会看教学视频心得体会「篇一」通过两个星期的视频教学,我有如下体会.在没有进行教学的头天晚上,说实话的我的心里没有一点底,感觉自己什么都1不会,可怎样给学生上课呢?正在为难的时候,我们数学组的马浩钧老师发起了视频会议在他的耐心的给我们组里的老师讲解,通过他的讲解,我的心里稍微有了点儿底儿.到了第二天,我开始上第一节课先是发起了视频会议,因为我是第一次上,2把所有的老师和学生都叫了进来,我把课堂上用的东西放在了电脑上并打开,然后用手机摄像头照着看着,但是电脑一晃一晃的,效果不是太好学生那边的嘈杂声的也比较大,也不知道该怎样控制的上完课下来,我们数学组的几个人就讨论今天的课我每个人都有同感但其中有两个较年轻的人上的比较好通过他们的进一步的讲解提示,这时候我心里又有点儿,心里想,相信自己明天的课肯定比今天上的要好到了第二天经过了充分的准备开始上课了今天我在发起视频会议的时候,把
3.老师单独的给挑出去啦,只让学生进来授课今天我是把需要用的东西放在了我的微信里边儿,然后通过手机屏幕共享,然后打开,这时候,学生就会看到我的手机上的东西啦在声音上调整成了全员静音,然后学生那边就比较静了,如果想提问谁的话,他可以把左下角的话筒打开来回答这时候你就能听到学生回答的声音了但是操作的还不够熟练,有时候避免不了会出现一点小差错例如播着播着,学生说看不见啦等等一些问题后来随着时间的推移,我就慢慢儿的熟悉了.到现在为止,视频会议用的也比较熟练,从网上布置作业,网上预习,离线作4业等等.直播我一直没有采用过很想尝试,但是家里的网线不好若网线好的话,我5一定要来尝试一下总的来说,通过了两周的教学,我感觉着在原来的基础上有很大的进步,并不像我刚开始想象的那么难但是我肯定会继续努力争取在网络教学这方面会有很大的提高看教学视频心得体会「篇二」我所观看的是正定县正定中学赵丽婷老师讲述的初一课文《看云识天气》总的来说,这堂课呈现出一种以学生为主体,以教师为主导的师生互动的良好状态学生在课堂上可以充分发挥自我的能动性,积极进行思考从教室的角度来看,将话语权充分交给学生,教师只是在关键的地方进行提示与点拨这堂课在学生的’互动及知识技能方面有诸多优点值得学习首先,这位教师的课堂导入分为个部分,其一是让学生进行演讲,演讲使得全2班同学随之进入课堂情境,尽快的转移了学生在课下的活跃玩闹的心绪其二,教师通过草船借箭这一问题,使学生将注意力集中到这篇课文的重点一一云这是值得我去学习的,因为一个良好有趣的导入是一堂成功的语文课的关键其次,这位老师在与学生互动方面也是值得借鉴的这位老师在一些较为容易的知识点上进行直接点名回答,并给予确切中肯的评价在学生回答正确时,及时给予鼓励,在学生回答出现偏差时,通过循循善诱的方式充分尊重学生的主体思维?学生可以对一个问题进行深入思考,从而达到举一反三最后,老师充分运用了课堂讨论这一环节从视频中可以看出学生讨论十分激烈,通过小组的讨论可以让学生与课文,同学与同学之间有一个更为细致的了解,可以让学生在争辩合作中产生思想的火花,从而提高学生的思维水平这堂客既有很多优点值得我们去学习,同时也有一些地方需要改进就如在对基础知识的讲解上,说明文的知识,教师可以让学生在课下收集资料,在课堂上,由学生阐述,教师进行纠正补充,让学生主动收集更有利于学生的学习与运用这堂课在整体上是充实有趣的,教学方式也是得当的,值得学习和借鉴看教学视频心得体会「篇三」今天观看了杨老师的快速跑发展快速跑的能了这节视频课,我感觉受益非浅杨老师的整节课从指导思想、内容的主题与分析、课的学习目标设置到课的教与学的过程都很值得学习,整节课师生互动,生生互动,活动与整节课学生在玩中学,学中玩得到全面的提高我认为本课的亮点、教学目标明确,思路清晰,教学手段都样
1、教师在教学中利用小黑板教学,给学生以直观的感受,有利于课堂教学
2、本节课以绳子教学,进行了以一绳多用,激发学生的学习兴趣
3、本课将传统的教法,与新课程的,合作、探究、自主学习相结合,提高了课4堂效果、整节课师生双边活动较好,突出了以学生为主体,教师为主导,学生在玩中5学,在学中玩,体验了学生的自主学习总之,优点很多很多但是,就本节课提几点建议、导入部分,应放开,让给学生,让学生自由练习,而后教师引导
1、整节课中,分组的变化,队形的改变,练习地点的变换,应较少点,这样有2利提高练习密度、游戏四方对抗中,既然是比赛,分配势力应相当,有利创造更好的氛围
3、最后一个环节,恢复身心过度不够衔接,大强度的对抗练习,学生不能马上4静止下来,这样不利学生的身心发展、教师应多讲,学生应多练,应注重学生安全意识的培养5以上是我观看杨老师视频课的心得体会,水平有限,不当之处,敬请各位老师指正。