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2023音乐教学活动教案2023音乐教学活动教案七篇音乐教学活动教案都有哪些?节拍是音乐中的重拍和弱拍周期性地、有规律地重复进行我国传统音乐称节拍为板眼〃,〃板〃相当于强拍;‘眼〃相当于次强拍(中眼)或弱拍下面是我为大家带来的2023音乐教学活动教案七篇,盼望大家能够喜爱!2023音乐教学活动教案精选篇1
一、指导思想音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与沟通的必不行少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态的载体,蕴涵着丰富的文化历史内涵,其独特的艺术魅力伴随人类历史的进展,满意人们的精神文化需求,对音乐的感悟、表现和制造,是人类基本素养和力量的一种反映爱好是学习音乐的基本动力,是同学与音乐保持亲密联系、享受音乐,用音乐美化人生的前提音乐课应充分发挥艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,依据同学身心进展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培育同学的学习爱好
二、活动内容为了丰富同学课外文化生活,满意大家心理需求助于,特在校内内成立音乐爱好小组,以声乐训练为主,兼顾电子琴、笛子、手风琴、舞蹈等
三、活动时间支配每周星期一至星期四下午课外活动
四、活动地点音体美器材室
五、活动要求
1、老师仔细的预备好每一次活动,要求学问通俗易懂并有肯定的爱好性
2、同学不得旷课,同学仔细完成老师布置的任务
3、同学乐观和辅导老师进行协作,以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性
六、详细工作措施
1、上好音乐爱好活动课,做到〃四定〃即定内容、定人员、定时间、定地点,进展同学的共性特色,以此推动同学音乐素养的全面进展
2、在完成音乐课堂教学的同时,不断扩高校生的音乐视野,丰富同学的精神生活,进一步培育、进展同学的音乐爱好,使他们学有所长,培育同学的集体主义精神
3、常常督促同学完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强并在此尽量削减对老师的依靠心理等,平常将定期不定期的向同学推举一些好的音乐,好的舞蹈
4、对小组的课程做出规范,以提高同学学习爱好,培育音乐力量为主要内容,不让同学放任自由
5、培育同学的特长,并在肯定的时间让他们发挥自己的特长,熬炼和进展同学的力量
七、组织机构组长—成员见《—中学音乐爱好小组组织机构表》2023音乐教学活动教案精选篇2活动目标在嬉戏时学会自我掌握,不大声喊叫,体验创编歌曲的欢乐能凭借记忆唱准歌词,依据节奏创编说唱部分借助图谱理解歌词活动预备图片(冬瓜、茄子、四季豆、土豆、火腿肠、辣椒、胡萝卜、西兰花)活动流程
1、谈话导入你买过菜吗?跟谁一起买的?买过什么菜?
2、出示图谱第
1、
2、
7、8句的图谱,老师指图谱叙述歌曲中的故事孙子和奶奶买了些什么菜?
3、老师教唱歌曲现在老师把它、编成了一首好听的歌曲,我们一起来听听
(1)老师范唱歌曲孙子和奶奶买了哪些菜?(幼儿基本说出菜名)
(2)老师边出示图谱边总结幼儿的回答
(3)老师再次范唱歌曲中那句是没有曲子的?我们一起来念一念(练习2遍)同时老师出示节奏谱
4、幼儿学唱歌曲
(1)跟琴声完整学唱2遍(慢玲快)
(2)藏图嬉戏(2遍)藏图
2、图
35、歌曲仿编
(1)老师出示蔬菜图片师老师预备了很多蔬菜,我们把它们唱在歌里吧
(2)幼儿集体选图仿编
(3)幼儿相互仿编
6、幼儿集体表演唱儿童2023音乐教学活动教案精选篇3活动目标
1、用对唱的形式学唱歌曲《我是人》
2、用其他物品替换歌词中的问句并唱出来
3、增加自信的自我体验活动预备与歌词有关的物品及其他物品若干件活动过程
1、以〃外星人来至U地球〃的故事情节导入活动
(1)外星人来到了地球,遇到了娃娃,于是外星人问娃娃〃你是_〃,娃娃回答〃我不是〃娃娃最终回答外星人说〃我是人,你知道吗〃
(2)外星人问错了,娃娃是怎么回答外星人的呢?(我不是)
2、用语言〃我不是〃,表达自己不同于四周物品
(1)老师结合歌词内容提问,幼儿准时回答〃我不是!〃外星人不知道她是谁,我们小伴侣知道吗?外星人来考考小伴侣了
(2)坚决地告知对方〃我是人,你知道吗〃
(3)你究竟是谁?娃娃是怎么对外星人说的?(我是人,你知道吗?)你也可以怎么回答它呢?(我是人,你知道吗?)
3、用对唱的形式学唱歌曲
(1)老师边出示与歌词相对应的物品,边唱问句,幼儿边唱边回答〃我不是!〃外星人还要和小伴侣做嬉戏,它问〃你是_〃
(2)幼儿边看老师出示的物品边唱问句,老师边唱边回答〃我不是!〃小伴侣们和外星人玩了这么久,确定把外星人的本事给学会了对不对你们来考考它吧(老师扮外星人)
(3)把幼儿分成两部分,一部分唱问句,一部分唱答句外星人想请这边的小伴侣帮帮它
4、用其他物品替换歌词中的问句你还想考考外星人什么?
5、结束活动外星人说和小伴侣在一起真快乐,再见2023音乐教学活动教案精选篇4【前言】由南宁谦德喜纳文化传播公司、南宁晚报、时空网•时空情缘承办的20_青秀山大型户外交友音乐节将于20—年11月8日、9日在青秀山东盟友情园进行这是首次在广西举办的将消遣、休闲、浪漫融为一体,加以强大的明星阵容、活泼好玩的交友环节的大型户外交友音乐会,这一独特的.交友音乐会不仅给都市青年带来一场视听的盛宴,同时也为都市带来一场风格独特、浪漫时尚的交友盛宴【活动亮点】活动主题〃让音乐带给我们爱!〃
1、在交友活动中注入音乐的元素,这是本次活动的最大亮点届时将邀请马天宇、欧得洋、徐誉滕、刘嘉亮、范逸臣、香香、马郁等知名歌手登台献艺
2、来自台湾的歌手,素有〃音乐小孩〃、〃亚洲第一DJ〃之称罗百吉现场打碟表演,进入万人交友狂欢
3、现场将有广西高校歌手大擂台,多名校内歌手将现场飕歌
4、交友音乐节还将设置〃红椅奇缘〃、〃八分钟约会〃、〃情缘一线牵〃、〃把爱唱出来〃、〃缘分对对碰〃等趣味环节,让参加人员欢乐交友【市场商机】在南宁,交友市场特别红火,始终拥有特别广泛的人群,无论是八分钟约会、神奇六人晚餐等交友形式都收到都市男女的热捧,因而这些人群的市场价值无法估量而将音乐会融入到交友的活动中,这必将受到更多人的乐观参加同时前来出席交友音乐节的明星也是当红的网络歌手或知名艺人,明星效应将带动市民的参加度,这无疑也给商家供应无限的商机,能直接有效的树立形象和极大增加品牌附加值的含金量,全面提升产品的知名度及促进其市场占有率等【媒体支持】本次活动受到众多媒体关注,包括广西电视台/南宁电视台/广西交通台/南宁电台/南国早报/南宁晚报/南国今报/时空网•时空情缘/南宁新闻网都将对活动进行报道本次活动将邀请有意开拓企业集团社会形象的企业作为赞助商,并为企业达到以下目标:供应最直接、最有效的宣扬战略20_青秀山大型户外交友音乐节以18岁以上40岁以下都市男女青年为主,活动掩盖面宽,不仅有都市白领,也有莘莘学子估计两天的人流量将大到6万人,直接受众达百万人次赞助商的企业宣扬战略将直接与客户群体沟通沟通,不仅接触面广,而且代表性强,效果非一般的广告手法所能比拟提升企业形象赞助此次活动,将有机会在将来一个月在南宁各主流媒体宣扬企业品牌形象,企业产品也必将随着20—青秀山大型户外交友音乐节带动销售,达到事半功倍的效果提高顾客对企业的信任度通过赞助20_青秀山大型户外交友音乐节,充分表现企业雄厚实力,大大增加社会大众对赞助商产品的信任度20—青秀山大型户外交友音乐节的经营将通过全程总冠名、特约赞助、指定唯一产品赞助、指定酒店、现场专区等多种方式营运招商全程总冠名费用20万元人民币2023音乐教学活动教案精选篇5
一、音乐节的宗旨1搭建长期稳定的、有影响力的校内原创音乐平台;2挖掘校内音乐人才、推动原创音乐的进展;3促进独立原创音乐与整个音乐界、传媒界的沟通和沟通
二、音乐会定位风格设计将在〃前卫+时尚+激情+制造力〃的特有定位上表现出原创音乐群体多元化的特性
三、活动硬件保障本次活动的地点是周村区体育馆,在此进行过多次大型晚会演出音箱均为专业吉他音箱2台,贝斯音箱一台,世界名鼓一套进口台腔调箱全套调音师均为本地知名调音师做现场调音
四、详细流程⑴音乐节时间:20—年12月25日2地点周村区体育馆3彩排试音时间_月_日安装音响设备,_月_日下午2点进行模拟彩排试音,要求全部节目根据演出流程彩排一遍,确保演出万无一失4舞台布置演出当天上午由社团负责人员布置演出场地5观众入场下午550观众入场工作人员协调秩序6演出开头下午630演出正式开头,主办方登场,并由主赞助商致辞7演出结束900左右演出结束,观众离场,社团工作人员及演出人员合影留念,工作人员清理场地
五、音乐节的形式1表演形式以原创为主,可部分翻唱2出演的单位包括淄博十多所高校及本地数十只支乐队中选拔的10-15支优秀乐队;3除校内原创乐队外,届时还有闻名音乐人—参与助兴;
六、宣扬方案
1、传单由工作人员在五区三县高校区及市内大量发放
2、条幅在活动前期,将与音乐节及赞助商有关的条幅放置在人流集中的区域,长度10m左右;活动期间,在音乐会演出场地挂出相关条幅,并将各赞助商的宣扬条幅布置在会场的惹眼处
3、海报海报将会在五区三县各大高校,休闲消遣场所的宣扬栏上贴出,内容以绘画及文字的形式体现
4、喷绘作为演出宣扬的主要工具,喷绘将长期放在各高校校内,只至活动结束喷绘估计5个,每一个都可加入赞助商的广告内容,实际方案课余主办方详细协商
5、媒体宣扬以网上宣扬为主,音乐节相关的宣扬广告及视频短片将会放在〃音兄论坛〃、〃淄博独立音乐网〃等网站的头版
6、将联系淄博电视台以及地区电视台做本次音乐节的报道
七、公司参加及回报参加方式
1、赞助商以冠名的形式进行赞助,并供应高校生音乐节的部分活动资金;
2、赞助商仅赞助整个活动的一项或几项,则只须供应该赞助项的资金支出回报方式
1、赞助商在整个活动周期中都将得到淄博独立音乐网的大力宣扬,主赞助商将得到本次活动的全程冠名权,其他赞助商亦将得到各分项活动的冠名权;
2、各赞助商将能在演消失场进行致辞演说等,以达到广告宣扬的目的;
3、传单、条幅、海报、喷绘等宣扬用品上也可应赞助商的要求,供应其广告宣扬用地宣扬原则在保证音乐会宣扬工作正常进行的基础上,可依据赞助商的要求做任何调整,详细方案可由双方进一步商讨2023音乐教学活动教案精选篇6活动目标
1、引导幼儿感受乐曲旋律及其欢愉快泼的性质,体会音乐所表现的意境
2、培育幼儿在打击乐活动中,进一步学会掌握和协调并用自己固定的节奏随音乐演奏,始终保持自己的声部
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣
4、培育幼儿的音乐节奏感,进展幼儿的表现力
5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化活动预备
1、已学会唱《小牧民》
2、立体玩具小马,脖子上套一串小铃
3、指导幼儿熟悉有关牧民的生活及劳动内容活动过程
1、复习歌曲《小牧民》
2、学习把握—I—I节奏型
(1)老师用双响筒敲击—I节奏型,另一幼儿操作玩具小马,让其他幼儿留意倾听〃小马〃跑时脖子上串铃发出的响声
(2)启发幼儿说出是谁来了?怎么来的?
(3)幼儿将自己听到的马蹄声节奏拍出来
(4)全体幼儿随着音乐拍〃马蹄声〃节奏
(5)幼儿用仿照马蹄声〃哒哒哒哒〃或〃的个的个〃
3、老师在幼儿拍—I—I节奏声中唱《小牧民》歌曲
4、探究17小节到20小节与其他旋律节奏的不同
(1)让幼儿体会小牧民来到一望无际的草原,心里是怎样想的怎样表示?
(2)用欢呼声表示小牧民感动的心情
(3)用动作表示小牧民感动的心情
(4)老师关心幼儿归纳出节奏型x—I x-I o
5、组织幼儿二声部语音节奏,老师一个声部,全体幼儿一个声部,分别念马蹄声的节奏和串铃的节奏,欢呼声齐念
6、争论配器
(1)小牧民骑着马跑来,用什么乐器来表现集体探究并尝试演奏
(2)小牧民看到草原很兴奋,用什么乐器表示?
(3)在速度较慢的琴声伴奏下,在老师的语音提示下,幼儿打击乐器
(4)在录音机里的音乐伴奏下,进行演奏
(5)交换乐器演奏2023音乐教学活动教案精选篇7活动目标
1、激发幼儿对采茶律动活动的爱好,培育幼儿动作的节奏感和协调性
2、感受曲子的欢快热闹的心情,体会繁忙的采茶场面与气氛
3、知道茶叶长在茶树上,茶叶能泡水喝活动预备
1、电脑课件和图谱
2、录音机及米茶录音带
3、茶叶及杯子活动重点幼儿通过音乐律动练习,熟识节奏,从而了解曲子活泼、欢快的心情活动设计
1、活动导入老师带领幼儿在音乐声中入场,用生动的语言引导幼儿进入本节课的学习小伴侣,我们一起去郊游吧!这里的景色可真美,看!我们来到了什么地方?
2、活动过程
(1)引导幼儿看课件,懂得茶乡有很多茶树,知道采下的茶叶经过简洁的加工可以泡水喝,喝茶有利于健康,了解关于茶叶的简洁学问
(2)观赏音乐,让幼儿感受曲子的内容,并随便做出喜爱的动作
(3)老师与幼儿一起探讨采茶的方法左手提篮子,右手大拇指和食指将茶叶采下来,指导幼儿放茶叶的时候眼睛要看好,不要把茶叶放在篮子外面
(4)引导幼儿依据采茶的音乐,学习采茶的动作,要手到眼到,合拍表演,让幼儿体会和感受音乐中繁忙的劳动场面和气氛
(5)学会律动后,老师引导幼儿即兴创编动作表演,把音乐分成两部分,第一段为去茶园的路上,其次段为采茶
(6)出示图谱,让幼儿学会依据图谱来观赏曲子,并做出相应的律动
(7)老师引导幼儿在音乐的伴奏下完整的表演律动,激发幼儿对采茶律动的爱好
3、活动结束:老师和幼儿一起把采来的茶叶送给客人,结束本次活动。