还剩47页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
【家长会发言稿】幼儿园小班期末家长会发言稿范文考虑到你的需求,编辑特意整理了“幼儿园小班期末家长会发言稿范文”,想要在发言的时候不出现卡顿和停顿,如果想要发言获得成功,那么是离不开一篇优秀的发言稿的,有没有值得我们借鉴的发言稿呢希望能对你有所帮助,请收藏!以下是为大家整理的幼儿园小班期末家长会发言稿(通用3篇),欢迎品鉴!尊敬的家长你们好!非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的期末家长会,在此我代表本班的三位教师感谢您们一学期来对我们工作的配合和帮助!时间过得真快,孩子升入小班已经半年了这个学期,我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动,经过一个学期的学习、生活,本班幼儿在愉快的、自主的学习、游戏环境中学到了各种的本领,在各方面都有了不同程度的进步这一学期来,我们班的三位教师在教育教学方面积极配合,互相支持,使得班级的各项活动得以顺利地开展接下来,我将本学期班级开展的工作向各位家长进行简单的汇报
一、班级工作小结孩子们经过一个学期的集体的生活和学习,在各方面都有了明显的进步大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感,都能高高兴兴地来幼儿园参加学习活动;在开展“快乐的幼儿园”的系列活动之后,幼儿能愉快地参与到幼儿园的各项活动中,生活自理能力有了明显的提高,大多数幼儿在园基本上能做到自己的事情自己做,会自己独立地吃完自己的一份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、安静的午睡;在活动后会养成了自觉洗手喝水的习惯本学期我们开展了《快乐的幼儿园》、《我爱小动物》、《可爱的我》等系列活动,孩子们在丰富多彩的活动中,不仅认识了了自己的脸蛋、手、脚的作用,还结交了许多好朋友,对老师产生了深厚的感情我们在教育教学活动充分挖掘环境教育的优势,将活动室、教室墙面、瓷砖壁画及三维空间与幼儿直接对话,根据各个阶段开展的活动加以布置,张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中的绘画、粘贴等作品,如在《我爱小动物》活动中,张贴了“小鸟是我们的好朋友”的图片,在窗台上布置了幼儿动手涂色的小兔和小猫;在班级内悬挂了幼儿制作的蛋糕盘小动物……幼儿在宽松自然的环境中,在生动形象的充满动物的氛围中,潜移默化中萌发了爱护小动物的情感另外,我们还有效地选择和利的双基目标我提出的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运叶圣陶先生曾深刻地指出“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯”(班主任)认识到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益特别对于初一新生,我非常关注习惯的养成,比如说早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成,习惯的养成非常重要,让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必然会跟着上来
(二)、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,这次考试,其中涌现出了一部分成绩优异的同学,他们分别是刘碧玉,杨军帅等在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育主要问题有
1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.
2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低如不抓紧时间,发现问题不及时向老师提问、书写潦草,屡教不改等等
3、学生安于现状,没有竞争意识.对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持希望家长配合教育
二、学生代表发言;首先有请刘洁冉同学发言,大家欢迎;下面有请杨诚挚同学发言
三、对家长的希望及建议;有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半为此,我们必须在以下几个方面形成共识
(1),做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步
2、做一个监督型的家长作业督促经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对错,看是否改正,相关的作业通过家校联系本了解,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早读孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况,问题比较大,低级趣味,荒废学业家长要采取多种形式了解孩子的学习状况,思想状况,及时发现不良苗头,及时引导纠正切忌有到了学校就交给老师的错误观念
3、做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况以下情况属不正常现象,没有作业,经常打电话,作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任
4、给孩子创造一个良好的学习环境学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情
5、随时与学校保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,如果能常到学校查看,效果会更好欢迎家长来校交流
四、任课教师的讲话
五、家长的意见和建议各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议,希望大家畅所欲言,谈出自己的真实想法,以便我们以后更好的教育学生百尺竿头,更进一步,我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议力争把工作做的更好
六、班主任与个别学生家长进行个别交流王文生偏科问题严重范银学习特别努力但是学习方法欠佳岳思敏(学习积极性不高,可借助本次家长会上她对妈妈的动情演讲,鼓励孩子并激起孩子努力学习的斗志)岳国庆(心理素质较差,建议家长多给予鼓励;书写潦草,屡教不改,建议家长制定相应措施督促其练习书写)
七、班主任宣布家长会结束结束语教育,的确是一门艺术只有潜心研究并实践它的人,才会收获到惊喜,品尝到快乐,享受到幸福我希望今天来参加会议的家长能有所启发,回家后,对孩子更多的关注,更多的教育,希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福茁壮地成长……也让我们一起努力,在小学的最后冲刺阶段同甘共苦,助孩子以一臂之力,向着他们的理想目标共同努力!谢谢大家!亲爱的父母下午好!首先,感谢您抽出宝贵时间参加这次家长会我深深地知道,每一个灿烂可爱的笑容都带着所有父母的殷切希望和美好愿望作为孩子的班主任,在交流之前,我想对今天来到的所有家长表示深深的谢意感谢您在过去一年中对我班级工作的支持如果没有你的支持,孩子们就无法取得如此巨大的进步一些坐在这里的父母有更多的机会与我们联系,所以可能对我和我的孩子有更多的了解,但是一些家长可能因为工作繁忙而与我相比较少接触孩子的理解力较少所以,今天我们正在召开这次家长会,让我们的孩子在未来的学习和生活中变得更健康,更快乐通过我们的共同努力,每个孩子在学期内可以取得或多或少的进步老师们来上课;他们很有礼貌,喜欢上课,学生们团结一致,互相帮助这是一个团结进取的团体课堂很好,学习氛围很好这个孩子还很年轻,每天面对60个孩子,所以我无法涵盖工作中的一切这是我心中最大的遗憾学习习惯的发展是一个随着时间的推移而积累的过程除了教师的教育指导,父母的努力和努力之外,每一滴孩子的进步,成功的每一点都是至关重要的孩子的进步与父母的关注程度有很大关系为了进一步提高学习质量,我想向家长提出一些建议,希望我们能分享
1、培养孩子良好的学习习惯,注意检查孩子的作业要求孩子回家并认真完成作业,专心做作业,暂时不能这样做,然后做一段时间,写作应该整洁,干净,准确,不能“虎头蛇尾”或“龙与凤舞”
2、让孩子充满信心并鼓励他们取得进步在很大程度上,学生的学习热情是由外人推动的,特别是对于低水平的孩子他们需要被成年人欣赏一位家长做得很好只要有亲戚和朋友来到这所房子,他们就会画出孩子们的照片为了给每个人一个品味,客人们都称赞孩子们后来,孩子们画得更好,取得了很多成果有些家长注意孩子的学习环境布局,有一个特殊的书架,放一本孩子的书,这样孩子们就可以轻松拿到他们喜欢读的书在别人面前,我们应该赞美我们的孩子如果孩子犯错误,我们必须关上门,耐心地教育并给孩子们面子特别是在学习方面,任何孩子都愿意获得好成绩这只是因为方法不当或努力不足而暂时滞后教师和家长应为他们建立信心和指导方法,并花时间帮助他克服困难,解决问题
3、加强与教师的联系和沟通我们原本是合作伙伴,相互信任和相互沟通对学生的整体进步非常有帮助我希望我们能够经常沟通,共同努力,促进孩子的学习进步和健康成长与此同时,我还与孩子们沟通,了解孩子们的情况和表现
4、督促孩子们阅读课外书籍,引导孩子们写日记养成练习笔的好习惯培养儿童的阅读能力,拓宽知识面总而言之,为了孩子,为了所有的孩子我们努力不让孩子落后,这样好事可以更好一旦错过了孩子的教育机会,他就永远无法回归我们今天的家长会议只有一个目的希望家长和老师能有更多的沟通,更多的理解和更多的支持!我相信,通过我们的共同努力,我们的孩子一定会茁壮成长亲爱的父母和朋友们大家好!首先感谢您抽出宝贵的时间,按时参加了这学期的第一次家长座谈会
一、学生档案这学期学生普遍乖巧听话,劳动卫生工作认真负责大部分同学上课都能认真听讲,只有少数同学忘了做作业从这个学期开始,我班的学生取得了比以前好得多的成绩
1、一直表现突出的有
2.在学习上取得进步的有
3.学习成绩的下降是
4.应做出努力
5.需要养成良好习惯的有:希望家长多关注这些孩子,让他们在家按时认真完成作业,养成良好的习惯今天,我想借此机会与家长讨论一下教育策略第二,召开这次家长会的目的为了在老师和家长、家长和家长、家长和学生之间架起沟通的桥梁,在学校和家里互相交流关于学生的事情,让老师更有针对性的进行教育,让家长更好的教育孩子我希望并相信我们的家长会取得预期的结果,取得圆满成功!
三、工作思想一切以提高学生素质为基础,不求荣誉,只求提高学生自身素质如果可以的话,让学生尽可能多的运动在学习上,我不以成绩来评判英雄只要孩子今天表现比昨天好,就会及时得到鼓励和表扬学校最重要的是教育孩子,家庭最重要的也是教育孩子很多时候,很多家长会认为,孩子上学了,父母会解决温饱问题,而老师会把所有的教育问题都搞定这种观点是错误的你想,当同一个老师在同一个班的时候,为什么有的学生成绩更好,有的学生成绩更差?关键在于家庭教育我们的一些父母可能不知道他们的孩子在哪个班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了那么怎样才能做一个称职的家长,在性格、人品、学习上对孩子有良好的教育和影响呢?
四、一些建议
1.父母要注意培养孩子的良好品行和习惯,从小和小事中培养孩子的道德品行和良好习惯不良行为应及时预防和纠正2,父母应该有更多的时间和耐心与孩子交流孩子不仅仅是满足父母的物质给予,学生更需要和父母真诚的交流通常,学生学习的动力来自父母的期望家长要时刻了解学生在学校的学习情况和表现,和学生一起制定学习目标家长要多关注学生的学习,管理好自己的学习过程,知道孩子什么时候该上学,什么时候该放学,一天要学习多久,老师布置的作业有没有完成
3.为孩子创造良好的学习环境也许父母要问,你让我们多关心孩子,我们却不缺他的衣食,我们的学业也做不好这不是很尴尬吗?我说不是这样学生学习的关键是我们能否给他提供一个良好的学习环境
4.在学生学习中与老师交流家长对学生学习的了解往往比老师少,有些学生向家长举报虚假信息而不说出真相因此,为了促进家庭和学校对孩子的教育,父母和同志应该与我们的老师多交流
5.不要太溺爱孩子我觉得父母过分溺爱孩子,怕吃苦是很常见的另外,你有没有想过,这样的孩子目前不吃苦,不吃亏,也不缺钱,但是孩子缺乏战胜困难的经验和能力,那么以后遇到困难怎么办?面对现代社会的激烈竞争,没有苦难的人在未来的社会中能否站稳脚跟?而且学生的零花钱比较多,经常用来上网,打游戏,等等所以,父母要管好孩子的零花钱父母同志们,我们目标统一,任务一致我们愿意相互合作,将我们的学生和您的孩子培养成勤奋学习、素质良好的优秀人才
6.收缩食指,张开拇指好孩子是夸出来的
7.在孩子面前,不要说你和任何老师有问题“只有亲老师,相信老师的方式,才能享受老师”如果一个孩子听父母说哪个老师不好,他在课堂上肯定听不好
8.多给孩子买书原则上,老师介绍的书都是很有阅读价值的千万不要乱推荐书就拿前几天让孩子读的《假如给我三天光明》,对孩子很有好处可以说是对孩子的一种思想启蒙
9.和老师保持联系是让孩子明白你关心他的一种动力,也是我们的一种沟通,让双方共同教育孩子
10.少给孩子零花钱,让孩子从小养成勤俭节约的好习惯
11.让孩子多做家务,培养对家庭的责任感,锻炼生活能力,同时给孩子提供作业材料
12.教孩子感恩,懂得报答父母的恩情,懂得报答老师在教育上的恩情,懂得报答同学在帮助上的恩情,学会感恩家庭,感恩社会,感恩自然
13.给孩子自己的空间,让孩子了解国家大事,了解外面美好的世界每周可以有选择地让孩子看有用的儿童节目和新闻广播,努力做好记录,为以后的课堂笔记做准备也开阔了孩子的眼界,不想要孩子尊敬的各位家长大家好!我是九年级班班主任,今天在坐的是我们九年级班的学生家长,我刚才看了一下,大部分家长都来了没有来到这里的家长,我也能表示理解,在此,我代表_、代表我们班的8位老师,代表位同学,向在百忙中抽出时间来参加这次家K会的家长表示感谢,谢谢各位的光临各位家长今天来到—中,更多的是一种期待自己的孩子在学校三年了,希望通过今天的家长会,了解自己孩子在学习、生活方面的情况大家都知道,九年级是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期所以,要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量远远不够,家长的积极配合也起着举足轻重的作用召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系,大家心往一块想,劲往一块使,同心合力,围绕“一切为了学生成长”这个共同目的和根本出发点,提高教育教学质量我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天的会议有四项议程
一、分析当前形势和招生情况;
二、概括当前班级状况和学生学习状况;
三、我们采取的措施;
四、给家长的几条建议
一、分析当前形势和招生情况当今社会科技高度发展,社会对人的需要不再是靠数量取胜,而是以质量谋发展;人们的工作不再以体力劳动为主,而是以智力、能力求生存所以我们不能早早的将孩子投入到劳动力市场,而是应该通过学习来提高他们的生存素质对于一个家庭而言,孩子教育得好坏将决定整个家庭的未来当前阶段,新课已经结束,进入了对三年来的知识进行系统整理和复习的阶段,通过复习既可以培养学生刻苦学习的精神、不屈不挠勇于克服困难的顽强毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识;又可以通过集中系统的复习、查缺补漏,使学生巩固初中所学的重点知识和技能,在综合复习中对孩子进行灵活多变的思维训练;同时这段时期也是学生成绩提高最快、变化最大的关键时期这需要我们家长们的格外关注这段时间以来,不断有_、_、_、_、—的招生人员来—招生,对此,我先说个人见解首先,从20—年到去年,在外地上高中的—学生是598人,考上清华、北大及国家排名前60的名牌大学的学生仅有18人,其中考上清华、北大的只有5人,比率非常低;中途返回的高中生316人,大部分家长基本上已经管不住了,说白了,就是一部分学生已经废了另外,学生去外地上学,失去了最基本的人脉,最多再过一年,—绝大多数乡镇领导、科局干部都要换新人,而且绝大多数都是—人,你的孩子没在—上学,就没有—同学,这些乡镇和科局领导根本不认识,就算你考上了,在夕H地上班,家里而事情也根本管不了,那只能是自己吃饱全家不饿;还有,学生成长需要智商、情商的结合,即使你的孩子智商再高,当然这样的孩子很少,到外地上学后,人生地不熟,甚至有的语言都不太统一,情商的发展肯定受到制约,同时,原来是好学生,老师特别重视,到外地后,好学生都集中在一起了,你还突出吗?老师还这么关注吗?巨大的心理落差会让孩子的自尊心受到严重挫伤,很可能会自暴自弃、一蹶不振,情商受到沉重打击,自信心更无从谈起,个人价值无从体现,怎么能学好?而在本地上学,大部分家长都能和老师说上话,老师重视,自尊心得到满足,自信心很容易建立,价值也得以体现,最少咱自己的孩子得以正常、快乐成长情商发展不好,智商不可避免会受到大的影响,导致潜力无法发挥,学习只能是事倍功半下面我简单介绍一下以上所说的来—招生的这几个学校的情况先说的确,—的升学率很高,但是大家知道吗,他们招收的可都是各县市的尖子生,这种学生要是考不上,还有天理吗?就是如此,他们每年也有五分之一的学生考不上,这部分学生可也是原来的尖子生呀!因为填鸭式的教育培养了一大批失去了自我、失去了个性的奴隶式的学生,榨干了学生的潜力,导致学生成了书呆子,上大学后没有了填鸭式教育,学生将无所适从去年在清华大学召开交流会,各省教育厅领导去开会,让人家一句话差点没把—的领导噎住我们的一些课程和研究,要是—考上的学生能听懂,那全国各地的学生都能听懂了这就是说书呆子不行至于_,情况差不多,也是标准的填鸭式教育,教师要么是退休后返聘的教师,没有新的教育理念的支撑,教育思想非常老化,要么是新毕业的学生,初生牛犊,有朝气但是没经验,导致所培养学生脱离实际,只知道盲从,缺乏独立思考的能力,这样的学生长大后如何适应现今社会发展的需要?至于这届学生都要到新校区上学,新校区原计划4年建成,现在才1年半,学生去了就是一边上课,学校一边搞建设,环境好吗?所以说,只有自控能力非常棒的孩子才可以去,否则您就等于直接把孩子放在了一个陌生的社会可以说是沧州地区最好的三所学校之一,你的孩子如果很优秀,那么在—中肯定是教师的心头肉、掌中宝,上到校长,得下到老师,肯定特别重视,肯定能够您到重点培养,所以说,在目前情况下,择最好是根据您自己的实际情况,选外—中作为您的孩子的就读学校记住,来的和尚不一定会念经
二、当前班级状况和学生学习状况就在咱们家门口,目前在全地区的排名是第三,上线率是全地区第二,
1、班级基本情况
①学生情况本班学生人,其中男生人,女生人我们班学习积极性高(会学习,讲究方法,不偏科)、学习成绩优异的有;有组织和管理才能的有;学习踏实、诚实守信有等,劳动积极、做事认真的有等
②各位家长,我们应当看到,每一名学生成绩进步,除了同学们自身的勤奋外,也离不开老师们辛勤付出我们的每一位任课教师,可以说是将全部心血都花到了学生身上他们课堂教学认真负责、兢兢业业,不知牺牲了多少休息时间给同学们补课,为同学们辅导,义务为那些基础差的积极主动的同学提供帮助我们的老师中,带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举!作为班主任老师,我可以以我个人的名义向你们肯定地说我们是真的把你们的子女当作我们自己的孩子来教育来培养的这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由!
③目前学生中存在的一些不良现象其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外,上课睡觉、讲话,不交作业,不听教师的教导,现在存在比较多的问题是
(1)多数同学有了竞争意识,你追我赶,但个别同学自信心严重不足,没从根本上认识到学习的重要性还有3个月就是中考,可以说迫在眉睫、眨眼就到,老师们心急如焚,班会一次次的开,思想工作一次次的做,机会一次次的给,甚至违了纪、我们还要想办法不能让学校过多追究,就是为了别耽误孩子们学习,还要想方设法为他们创造安静、温馨的学习环境,但是部分学生还是我行我素、混天度日,完全没有冲刺的感觉
(2)有的同学学习不主动,要靠老师天天管,不积极回答问题,不懂也不问,个别同学的责任心有所下降,进取心也不如过去对于老师布置的工作不认真对待,甚至不完成作业,或作业书写潦草,屡教不改,很容易导致考试丢分这部分同学不是智力不行,是缺乏学习主动性,容易自我满足,但成绩较差
(3)少数同学虽守纪律,但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法,导致成绩较差
(4)个别同学对待老师的批评教育显得不耐烦,个性较强,逆反心理严重个别同学存在男女不正常交往现象,在学校加大管理力度的情况下,部分学生转入地下,严重影响学习成绩,且造成了很不好的影响对于以上问题,希望引起各家长重视,并给予大力支持
三、我们在一些问题上的做法和需要采取的措施最主要的还是培养积极心态以下所说内容您回家之后要和孩子认真谈谈问题
一、“距中考还有90多天(包括9天法定假期,周六周日的假期,4月份的中考报名、体检、理化生实验练习与考试等,大约要消耗掉40天左右的时间),实际剩余真正学习时间也就是50天,在这么短的时间内成绩还能提高吗?这些天该干什么呀?”对策“还能提高吗”这个问题只有自己能回答自己让孩子知道,如果在做之前,就先否定了自己“注定失败,我怎么也不行”,那怎么提高?如果继续努力,即使明天就中考也有可能提高临考了,提高十几分不易,但丢掉几十分却很容易,所以不要轻易对自己说不行“临考做什么”这个问题因人而异,但大体思路是“抓基础+抓漏洞+抓重点”告诉孩子,这个时候不宜再做偏题、难题、怪题,应注重基础在此给大家两点建议,可以结合自己情况合理规划这些天的学习一看以前做过的卷子,重点看错题,找出漏洞,不仅是知识点的漏洞,还有在考试心态、答题技巧等方面的不足,再进行弥补;二看老师强调的重点、难点和热点问题问题
二、“很用功地学,但感觉没进步脑袋里一团浆糊,拿起书来好像什么都会,又好像什么都不会激情已被消磨殆尽,学习效率下降,记忆力也大不如前”对策告诉孩子,复习过程中,出现一段时间学习成绩和复习效率停滞不前,甚至学过的知识也模糊化是正常的,心理学称为高原现象主要因为初三阶段重复性的、繁重过量的学习造成了生理和心理疲劳但这并不意味着能力到了极限、成绩到了极点,反而是再提高的重要阶段,及时调整就会有一个飞跃问题
三、“我的情绪波动很大,时常烦躁不安,看不下去,越是这样就越心烦自责,就越学不进去了”对策初三阶段的长期高负荷学习,使得身心疲惫,很容易出现心理饱和状态,一个小小的刺激可能会引起大的情绪波动让弹起的皮球安定下来的方法就是置之不理,如果拍打它只能使其跳得更高烦躁的情绪就像弹起的皮球,对待消极的情绪,既来之则安之,对目前状态接受了,心情就平和了高速行驶的汽车在遇到障碍物、不平路段、车流拥挤时会减速,我们的学习同样需要“缓行”在遇到心理饱和状态出现厌学情绪时,不妨先放下手中作业,活动一下,散散步、聊聊天,分散一下紧张情绪,可以减少饱和效应带来的精神压力一位高考状元说“有5个小时,我会用4小时学习1小时运动,而这4小时所学知识要比我用5小时学的多,因为4小时的全心投入大于5小时焦躁情绪下的学习效果”另外,教育孩子不要把所有的问题都自己扛,不要把痛苦埋在心里,那样会更苦的家长要学会倾听孩子的心声,或让孩子听听音乐、玩会儿球、做做操、大喊几声等,来舒缓压力总之,我们必须要学会让孩子解放自己,别让心灵超载!问题
四、“一遇到做不上的题或测验成绩差,就好自卑,感觉与别人差距那么大,万一中考再发挥不好……一点信心都没了”对策如果你的孩子也有类似的担心,请让孩子把所有担心的方面都写出来,然后让他自己问自己所担心的事情发生了吗?这种担心对改变现状有用吗?怎样才能争取到最好的结果?然后就具体地去做另外给孩子几点建议关注过程,不要关注结果焦虑来自于对未来的担心,把精力放到学习的具体过程中去,让每天有所收获,这是改善考前焦虑的最好途径用自然环境和社区环境资源,拓展幼儿生活和学习的空间如参观庆城市场的水果店、组织幼儿到左海公园秋游等为丰富班级自然角,我们创设了“各种各样的种子”“秋天的水果”“小动物爱吃什么?”等专栏同时,在家长的支持与配合下,我们收集了许多盆栽植物、小金鱼、小乌龟等,在此向各位家长表示衷心的感谢,也希望在新学年里能得到大家更多的支持和肯定
二、幼儿发展情况汇报孩子们经过幼儿园第一个学期的学习、活动,在生活自理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明显的进步健康领域方面大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园,能独立地吃完点心和午餐,饭后会使用毛巾擦脸、使用护肤品,能自己穿脱衣服和鞋袜,会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝但饭后漱口的习惯还有待继续培养在动作发展方面,我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、在平行线中间走、双脚并拢向前跳等活动,由于个别幼儿年龄小,自跑自接球和双脚并拢向前跳时动作不够协调社会领域方面本班幼儿基本上能主动使用“老师好、再见、请”等礼貌用语,都愿意与老师、同伴一起游戏有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服,帮助老师收拾玩具但个别幼儿在参与集体活动的时候,不够积极主动,仍然缺乏自信心,不敢大胆地表现自己语言领域方面小朋友都非常喜欢听故事,能有表情地朗诵儿歌他们爱看图书,每天午睡起床后看图书已经成了一种习惯,但许多孩子不懂得爱惜图书,有时会争抢图书,图书掉在地上不能及时捡起,因此破损的较多在语言活动中,有些幼儿还是较内向,老师提问时不愿主动地表达自己的想法,声音较小科学领域方面在认知方面,我们引导孩子认识了叶子、秋天的水果、菊花、冬天、马路上的车、警察等在学数方面,我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和许多、按物体颜色、大小、名称分类等我们发现本班幼儿有较强的好奇心,对于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去感知喜欢动手操作活动,能按要求根据物体的特征分类;能区别上下、前后有初步的空间概念;但按要求排序的操作活动掌握还不够好艺术领域方面多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣,能随着优美的音乐唱歌、跳舞,本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画、印章画等多种方法创作出了一幅幅美丽的作品但有些幼儿缺乏耐心和自信心,不能够有始有终地画完一幅画,有些幼儿还经常说“我不会”;有些幼儿的画面不够整洁,泥工活动时还没形成良好的操作常规这些不足,我们将在下学期重点加强指导,也希望家长在寒假针对自己孩子的不足加以指导
三、提出下学期需要家长配合的事宜:关注成功,不要关注失败让孩子静下心来想想难道真的一点都不会吗?难道真的没有提高吗?是我们对成败太敏感了,还是人为夸大了失败,由一小点不顺利联想到中考失败?在看到自己不足的同时,我们更需要让孩子关注自己的成功和进步,这样才能更有信心地投入学习关注自己,不要关注别人学习中的比较、竞争是很难免的,但比的目的不是比出自卑、气馁和压力,我们需要更多关注的是自己的学习而非他人成绩我们可以就努力程度、学习方法等和同学比较,获得提高方法;可以和自己比,和过去比,找出退步的原因和进步的经验
四、希望和建议学校教育的形式是群体性的,我们的每一位老师至少要负责150个学生的教育教学工作,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,从教育的全过程来看,无论是在教育的时间和精力上,还是在教育的对象和情感上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的为此,我们必须在以下几个方面形成共识
1、正确认识家庭教育的作用和地位未来社会若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫过于孩子德才兼备作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校只是接过这块毛坯进行继续加工,从家庭,学前班,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?其中关键在于家庭教育
2、要把教育孩子如何做人放在第一位学生在学校接受教育有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习当前我们的极个别初三学生中,有打架斗殴、上课不遵守纪律、搞对象、不尊重老师等不良行为,对此,学校一方面加强对学生的教育,另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分,以保证极大多数学生和家长的利益,希望各位家长能够理解再者,如果学生不走正道,将来受罪的还是家长,受连累的还是家庭,毁的是孩子
3、多关心子女的学习和生活同子女多一些交流、沟通,及时了解他们的心理动向,而不是一味的打骂、威胁要让孩子感到你们的关心是发自内心的,你们的要求是合情合理的,对他们是理解尊重的对学生不光是管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派让孩子参加健康有益的活动,拒绝不正当的游戏与活动(例如在校玩手机、听mp
3、校外沉迷于聊天游戏)
4、合理安排好课余学习进入九年级了,学习任务较重,学生在家期间,要加强对他们的管理,要让他们在家做作业或复习,不要随意到外面玩耍、长时间看电视,影响学习比如排一个作息和学习时间表,严格执行,形成规律
5、多与学校、老师联系要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的
6、要配合老师的工作,支持学校的决定首先,大家要相信我们的老师,我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,也是为了我们的学生我们不可能,也绝不会有意来为难学生,刁难家长然而,有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持如我们的老师有时请家长到校,个别家长就不理解有人说中考不仅考学生,也在考家长的确如此,家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习和考前心态家长都是望子成龙,全心全意为孩子忙里忙外的,但有的是帮倒忙,一片好心反引孩子逆反教育不仅需要爱,更需要智慧,在此根据孩子的心理现状对考前的家庭教育说几个避免避免叨唠,尤其是当母亲的,总有过多的不放心,一句话恨不得说上八遍,“又考了吗?听懂了吗?”“怎么又看电视?这样还能上重点?”……本来孩子复习紧张,情绪不太稳定,父母无休止的唠叨,更容易诱发不良情绪这种督促不但于事无补,还容易伤害感情父母一定要克制自己,少说多做孩子不想听你讲话,不妨变换形式,比如写个纸条放到书桌上避免许愿,一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性,比如“考得好,给你买笔记本电脑”“考上重点班,带你出去玩玩”,其实这些并不能起到什么实际促进作用,反而增加了孩子的心理负担,怕考不好受到惩罚避免威胁,一些家长为了促使孩子努力而制造压力,“考砸了,我们就不管你了”,“考不上高中你这一辈子就完了,诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理,不利于考试的发挥避免比较,有些家长为了激发孩子奋进,总是树立很多榜样,“你看你表姐多争气,考好了,重点学校轮番到家里动员”,“某某多争气,一模又是全年级前几名”这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用,反而伤害了自尊心越拿孩子的不足跟别人比,他就越觉得高不可攀,越自卑气馁正确的做法是,多过程比较,少成绩比较,多和自己比,和过去比,和同等水平的比避免过度保护,很多家长考前把孩子重点保护起来,全家人都围着孩子转,甚至请假在家照顾孩子,把起居生活大包大揽起来,这反而会增加孩子的不安,一种到了中考如临大敌的感觉,还增加心理负担,不利于以一颗平常心面对中考避免过多干涉,很多家长看到孩子不抓紧学习就着急,特想帮助孩子提高,于是对孩子的时间进行规划,不准这样做,必须那样做,可是效果适得其反一位学生说,一举一动好似受监视,很压抑,爸爸的方法不适合我等,所以我们可以帮助但不要卷入太深避免期望过高,我们要根据孩子的水平提出期望,不要给孩子规定必须考上什么学校什么班,最好不要过多谈论引导孩子把关注的焦点,从考试结果转移到学习过程中来,告诉孩子只要踏实学习就行,这样孩子没有负担就能轻装上阵
五、班主任宣布家长会结束学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争把本届毕业班工作搞好,让你们的孩子得到全面的发展,为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础中考一天天在逼近一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生,这是我们老师的回答!轻松和谐的家庭氛围能够缓和子女的紧张情绪,克服恐惧心理,增强信心,这个是每位家长要做好的!沟通无极限,不要用物质来取代精神的沟通与交流安静地倾听,不要随意地批评指责;加强与老师的联系,及时反映孩子的异常动态,这也是家长们要做好的啊!各位家长,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,我坚信在家长、老师、学生三方面的共同努力下,一定能实现我们共同的目标,让我们拭目以待最后,在这里我谨代表班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”成“凤”对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正谢谢大家!各位家长大家好,我是五一班的班主任以前开家长会的时候,我第一句话往往会说〃欢迎大家参加家长会〃,但是今天,我不会那样去说,我要说的是〃我很高兴大家参加这个家长会〃为什么我要这么说呢说一句推心置腹的话,你的孩子你不负责,你要谁来为你的孩子负责呢?老师不过是孩子人生路上的一位匆匆的过客,只能在和他们在一起的一年中尽老师最大的力量促使你家孩子的发展,而家长才是始终陪伴孩子的人,家长才是孩子教育的重要他人所以,网上一直在说这样一句话,〃孩子是你的,所以你一定要负起责任来〃在这,我也想说,家长们,孩子是你们的,所以你们一定要负起责任来老师无论是批评还是鼓励你的孩子,都有老师的用意,老师的软硬兼施都是出于对孩子真心诚意的关爱,有时孩子不理解,但家长一定要理解,所以,希望各位家长不要误解老师,更不要站到老师的对立面去,给孩子做一个坏榜样下面,我来介绍一下班级的情况我们班现在一共有36名自从开学第一天,我就要求每一个孩子要做一个〃团结、拼搏、文明、求知〃的人,这也是我对每一个孩子的要求团结是对孩子人际关系的要求,我们都知道,单打独斗的时代已经过去了,没有合作,就不可能成功,而合作是建立在团结之上的,所以,我要求孩子们要做到团结拼搏是对孩子们精神面貌的要求,没有拼搏哪来成就?文明是要求孩子们要做一个知书达理的人,一个粗鲁、没有礼貌、不讲道理的人,请问家长,你们愿意和这样的人交往吗?连我们都不愿接触这样的人,那么如果这是我们的孩子,谁又愿意跟他交往呢?求知是对孩子们学习上的要求所以,一直以来,我要求孩子们要做到〃团结、拼搏、文明、求知〃今天,我想要求家长们去做一个〃团结、拼搏、文明、求知〃的人,给孩子做一个好榜样要知道,孩子的孩子模仿能力很强,你表现的怎样,他就表现的怎样以上,是我对孩子们的要求,也是对家长们的要求,做一个团结的人,做一个拼搏的人,做一个文明的人,做一个求知的人自接手这个班级,我就给自己定了一个目标,我要在这一年中带领孩子们改变,改变自己,也改变别人对这个班级的看法,让孩子们变得守纪律讲卫生,成绩要达到良好,至少要赶上2班开学有两个月了,在我们的共同努力下,取得的不小的进步,相对过去,在和2班相比之中,这个班级卫生差、纪律差、学习差的情况,在这两个月有了明显的改善首先,在荣誉上,我们在和五六年级评比中,〃国庆节黑板报比赛第一名〃、〃书法比赛第一名〃,秋季运动会中,我们10人11足第二名、篮球接力第二名、个别同学获得单项的好名次在卫生和纪律的11次评比中,我们获得过8次流动红旗曾经在教师会上,还特别表扬过我们的卫生班长魏雪珂,这是一个很积极负责的小姑娘课堂纪律除了个别科目纪律较差外,语文数学课堂纪律良好有序,特别有时间老师不在的时候,在班干部的组织下能够竟然有序的去做自己的事情,维持班级的纪律虽然班级里个别带头作乱的学生,但接下来,我依然会严肃处理学习上,语文方面,四年级的时候,我们和2班相比平均分相差5分多,现在,学校抽测和本次期中考试中,我们和2班均相差不到1分学生的语文成绩有了明显的提高、汉字的书写上有了较为明显的改变,这也是家长们有目共睹的虽然有提高,但是提高孩子的成绩让我感到很吃力在平时的教学中,我深刻的感受到,不少孩子们懒惰,因为懒惰,所以该完成的任务不去完成;因为懒惰,所以明知自己的差距,还不求进取;因为懒惰,所以知道自己不会还不去学懒惰是阻挠孩子们进步的最大障碍另一方面,这和家庭也有很大的关系,和家长对孩子的学习态度有很大的关系,而不仅仅是嘴上说说作业写完了没如果想让孩子的学生有进步,家长必须要行动起来下面,我也给家长提一些建议
一、不需要你知道孩子怎么做题目,只需要你给孩子做个好榜样你玩手机他也玩手机,你不尊重别人他也不尊重别人
二、孩子们在学校正追求最好,家长们也要做到最好,不要给孩子们拖后腿所以,家长要配好学校工作,关注自己的孩子,为自己的孩子行动起来
三、不要让孩子学会依赖别人,而要让他们学会依靠自己,并学会为自己的行为负责谢谢大家!尊敬的领导、老师、学生晚上好!高三在我们的关注中如约而至,高考的号角已经响起如果我们郑州四中的八角楼永远是战斗的前线,那么我们八角楼的高三.九班应该是兵家必争之地,但是我们九班曾经是一个令人不屑的代名词进入高三已经一个月了在新老师的带领下,我们九班呈现出新的学风、新的氛围、新的面貌随着高三各项工作的不断开展,程先生提出并实施了一系列有效措施,如有效早读、安静班、复习、巩固、充实、完善,大大提高了学生的学习效率,创造了良好的学风虽然我们的成绩与高考要求还有一定的距离,但高三,面对高考的挑战,九班的每一位成员都没有恐惧、退缩、灰心、气馁,有的只是跌倒后站起来的毅力和毅力!据说高中三年级是残酷、无聊、困难的是的,我们已经充分感受到了六月火药的味道,但逃避可能无法避免,面对不一定是最不舒服的,然后让我们坚持到底,全力以赴!因为孤独不一定不快乐,失去不一定不再有,然后让我们快乐,坚持!长期以来,我认为我们的九班是一簇燃烧的火焰,有燎原的潜力只要再加一把火,就会像歌一样烈火,太阳的光辉也会黯淡这个柴火人是我们在座的领导,程先生和我们的同学,因为火的名字叫信仰和信心!最后,我们相信,天道酬勤,有志者,事竞成,苦心人,天不负看吧,高考来了,我们的胜利还会远吗?【家长会发言稿】小学教师个人家长会发言稿2023年在小学生家长会中,各位老师会与各位家长交流孩子们学习中的进步和收获,那么各位老师需要准别个人的家长会发言稿以下是整理的小学教师个人家长会发言稿汇编6篇,仅供参考,大家一起来看看吧各位家长朋友上午好!因为孩子,把你我连在一起,因为孩子,让我们有了共同的话题,因为孩子,让我们相识在二完小,在今后六年的时光里,我们将陪伴孩子度过最美好的时光,让我们携起手来,为孩子美好的明天共同努力对于学校教育来说,一个学生没教好,可能只有几千分之一的遗憾;但一个孩子来说,将导致整个家庭百分之百地失望我非常理解大家的心情因为我也是孩子的家长,我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔的热情和无私的师爱倾注到工作中去,但是孩子的父母们,你们是孩子成长的第一任教师,是孩子的第一责任和监护人,你们要保障孩子上学所需,科学合理的安排好他们的生活,关注孩子的喜怒哀乐,帮扶孩子顺利走好人生每一步如今家庭教育已成为一门学问,希望家长能学习家庭教育知识,掌握科学的教育方法,做一名称职合格的家长所以在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合第
一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识,不要相互指责,要互相信任,有问题时多与老师沟通,及时化解不必要的误会第
二、对待孩子宽严有度,不要溺爱、娇惯,也不要求全责备,要加强对孩子零花钱的控制,加强孩子对电视、手机的控制不要滋生孩子们的攀比之心,不利学生节约习惯的养成让孩子从一年级开始尽量远离手机和电视,要抽出时间陪伴孩子多读书,营造良好的家庭教育氛围,从小养成爱好读书收的好习惯,这对孩子一生是有帮助的第
三、不管工作多忙多累,每个星期和您的孩子作一次谈话和交流,不要为了挣钱和忙于工作而忽视教育孩子,及了解孩子的思想动态,以免造成终生遗憾这样例太多,不再多说第
四、对于孩子的学习成绩问题不能只关心孩子的成绩要客观地认识孩子所谓分数,要多方面综合评价孩子,好孩子是夸出来的要多夸孩子,多鼓励孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心第
五、关注孩子们的身心健康要让孩子养成良好的饮食习惯加强锻炼,体育不仅是强身之育,也是强心之育,它更是一切教育的基础引导孩子善于与人相处,学会对待困难和挫折第
六、及时与教师进行沟通不要把孩子一切问题推给学校和老师,老师只能承担起教育孩子的一部分,学校教育只是孩子人生中的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,并一味的指责老师,最终受损失的是你的家庭在品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成第
七、注重习惯养成教育就是习惯培养在学校我们会尽最大努力培养孩子的良好习惯你们要配合学校,支持学校的做法,我们相信,没有教育不好的学生,只要教育得法,一切都会向好的方向发展变化第
八、教育孩子“关心他人、奉献爱心,”让孩子学会感恩,乐于助人一个有爱心的人,他的心地是善良的,一个心善的孩子,最容易成功我坚信,有了您的配合,信任、理解和支持,有我校这批爱岗敬业,乐于奉献,充满活力,有爱心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康愉快地成长谢谢大家最后,我衷心的祝您合家欢乐,身体健康祝愿您及孩子在以后的日子里有更大的进步!谢谢大家!各位家长大家好!我是五
(5)班的数学老师很高兴和大家见面,也一直很期待与大家的这次交流我们召开这个家长会,主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说
一、期末成绩分析:五
(5)班本学期刚刚完成了期中检测,先和大家交流一下这次期中考试的问题这可能是家长们都愿意听的一个话题,因为每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个(具体数据略)许多同学成绩和开学时相比都有进步,但也暴露出一些问题其中一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固这学期大部分内容都是关于小数的计算,特别是乘除法同学们对计算方法都能够掌握,但就是缺少计算时的细心(举例)有些同学概念不够清晰,填空题失分较多;二是有些同学不够细心,老是马马虎虎比如做填空题或应用题中明明一个题目中出现了多种单位,像这类题首先第一步就应该把单位化统一,再来计算(举例)部分学生根本不看题目要求,乱做一通这样的话哪怕你学得再好,你的方法都对,但那个题一分都得不到
二、下面,我就数学学科本身的特点,同各位家长交流一下自己的见解作为数学教师,我们一直在努力探索,如何让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦五年级的数学学习已不同于低年级了,抽象知识增多了,知识的综合性增多了,难度加大了有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化如果你觉得孩子在退步的话,请与老师联系,我们共同交流成绩下滑的原因,并找出切实可行的解决办法要学好数学,除了孩子,与老师的努力,同样需要我们家长的配合(三个重视、三个认识、一千顶帽子和一个错误)三个重视
1、重视孩子良好学习习惯的培养学好数学的六个习惯
(1)专心听讲的习惯首先,课堂四十分钟专心听讲是最重要的,也是最有效的一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用有部分同学,不会听课,老是要老师来提醒,这样学习成绩必然就会受到影响
(2)质疑问难的习惯爱因斯坦说过〃提出一个问题比解决一个问题更重要〃
(3)认真阅读的习惯让孩子自学看书,不是放手随便看而是在我们启发引导下,激发学生的看书兴趣,教给学生看书的方法,养成学生看书的习惯,培养学生自学能力同时要纠正学生不看课本或走马观花的不良习惯4一丝不苟的习惯书写工整、格式规范,是学习习惯培养的一方面,也是提高数学计算准确性的重要因素,而且能培养学生认真负责的学习态度比如解决问题时,要读题、审题、写算式,写单位名称和答语另外我多次强调题目怎么问我们就怎么答有些学生偷懒,答语只有两三个字5独立作业的习惯我们不仅有复习作业,还有预习作业,要注意提醒孩子认真完成好,并在能力范围内给他们检查我通过了解发现班级中有些同学几个在一起互相对答案,或者通过手机、网络等通讯工具互相对答案,甚至抄袭他人的作业这些不良现象,你的孩子有吗?请予以关注6及时检验的习惯好习惯益终身,习惯的养成不是一天两天形成的我认为该规范的时候要规范,而且要严格要求、长期坚持
2、重视孩子勤学善问能力的培养1父母不要以大人的眼光来看待孩子我们不要把自己看来很简单的题目,认定孩子一定会做,他会出错有多方面的因素,这就需要家长的换位思考家长要善于发现孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力2重视数学语言表达能力的培养语言是思维的外衣,语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维的发展,因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性在生活中要多为孩子创设说数学的机会,让孩子说说自己的观点、看法与思路和孩子交谈的形式不必过于正式,比如和孩子散步时,和孩子去公园时等等,这样交流的气氛要自然亲切得多对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯如“我是这样想的”;“我认为……”因为……所以……”要求孩子说完整的话在这一过程中,我们的家长要能耐住性子,多听少说,只要我们的话语能引发交谈话题,进行适当的点评反馈就够了
3、重视孩子熟练计算能力的培养小学数学其中的一个重点就是计算能力的培养,由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天的数学课练习是不客观的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习计算的练习方式多样,可以利用口算本,也可以制作卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习同时要留心孩子计算错误的原因,是粗心还是计算方法存在问题但要防止枯燥的题海练习,每天几十道,错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的三个认识
4、正确认识家长签名的作用别看一个签名,对孩子来说很重要,这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定,孩子对此非常在意,所以希望我们的家长再忙,也要挤出一点时间签上这个名,你签了,我们就知道你的孩子这个作业完成了,对于书面作业,有时我们还要求家长督促孩子加快速度,逐步养成良好的作业习惯但是我在批改作业时发现孩子的前面一次作业没有订正,家长也没有督促孩子订正就在今天的作业上签字了,甚至这次的作业没有做完家长也签字如果这样的话,我觉得家长签字就是去了意义希望家长每次作业签字前先检查孩子前面一次作业有没有认真订正,再看看今天作业是否已经完成,如果完成了再签字我每次改作业有错误的我都会让孩子订正,下次改作业前我都是先看是否订正正确,所以家长一定要督促孩子去订正可能有的家长要问既然孩子做错他自己会订正吗?一般情况孩子错的原因有两种,第一种就是不会做,第二就是由于粗心没看清题或算错如果一道题班上多数同学都出现问题,那么第二天我肯定会在课堂上把这道题集中讲解,讲完孩子还不会订正,那么他可能就没听如果是粗心做错的题课堂上肯定没太多时间讲解,毕竟每天都有新课要上我会在题目下划红线或算错的地方圈个圈,就是提醒孩子订正前把我做记号的地方看看然后找出自己的错误再订正就没什么困难了做十道题都不如把错题做两遍错题就是孩子学的不好的地方,错了从此就丢在那不管,那下次遇到类似的题还是不会,再下次还是不会所以订正非常非常重要
5、正确认识家庭辅导的问题家庭学习辅导是个别性的学习辅导,主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识辅导的重点是启迪孩子的思维,培养孩子的学习能力,在辅导学习过程中培养孩子良好的学习数学的习惯有的家长可能说我太忙了,顾不上,这也是非常实际的困难,但对我们来说最重要的还是孩子,你每天中只要挤出一点时间你就能顾上孩子了,家长们就是你再忙你最起码也要做到,孩子放学回家,你让他先独立做作业,你可以看看他书写认真吗,如果不认真你要提醒他书写认真,但你不能跟孩子一起做作业,一定让孩子独立完成作业,不能边玩或边看电视边做作业,孩子做作业时家里要安静,作业做完了,你要检查,你做到了这些,孩子就能体会到,我的家长很重视我的学习,到学校里我也得认真学,比你跟孩子说“学习是有多
1、在园在家教育目标要保持一致,在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做,希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好,避免包办代替
2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育,见到客人、长辈、老师能主动大声的问好
3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性,在别人讲话时能安静地倾听
4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园,多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼,增强体质
5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况,针对不足进行鼓励和培养,如开展一些涂色、绘画、折纸等活动,让孩子们在新学年里有更大的进步
四、寒假注意事项
1、寒假定于1月30日正式放假,2月26日开学,开学时照例把孩子的水彩笔、拖鞋和棉被带来就可以了
2、希望家长们能在假期里继续养成幼儿早睡早起,天天午睡的好习惯
3、鼓励幼儿在家跟在园一样,自己事情自己做
4、尽量少到人群拥挤的地方去,避免传染病的发生
5、春节期间外出时注意孩子的饮食卫生,不暴饮暴食
五、征求家长意见各位家长朋友下午好!今天请大家来,主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解幼儿教育目标、内容和方法等,配合我们三位教师共同教育好孩子同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理,来和各位家长朋友探讨一下!首先由我来简单介绍一下我们小⑵班的班组成员我是张老师,是班主任,主要负责每天教育教学工作和班类管理工作灵位一个是我们班的配班老师贾老师,主要负责教学游戏活动另外一位年轻教师是马老师,也是我们班的配班老师,主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作么多么重要,要好好学习”之类的话效果会强一百倍,希望家长们能天天给点时间,多多关心孩子和孩子交流,多关注孩子的学习,如果能在百忙之中每天抽出那么儿分钟问问他的在校情况,看看他的作业,那效果绝对要比你在双休日专门空出一天来给他练习要好几倍数学中每天孩子都会做题,可能会出现有很多错题,老师在课堂上都评讲过的,但您的孩子有可能因为开小差等原因没有及时修改要是家长不配合督促,那孩子就会把学到的知识还给老师了还可能谈成绩进步吗?
6、正确认识孩子考试的分数分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在特别是每次考试后孩子出错到底是什么原因,从试卷上找出原因,找出薄弱点孩子订正完试卷后你再签字因为每一张考试卷我发下去第二天还是要收上来看是否订正了一千顶帽子
7、准备一千顶“高帽子”每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏,所以我们的家长也要以表扬为主,今天孩子都算出了,就要鼓励“今天算得真好,如果再快一点就更好了!”孩子听了就更来劲了我有时候在学生的试卷上写“这次考试有进步,如果字再写漂亮些就更好了”果然下次字就工整多了对孩子要有耐心,多进行表扬和鼓励,少大声呵斥,绝对不要对孩子说你真笨这样的话每个孩子都喜欢表扬,所以请各位家长教育孩子一定要注意方法,当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子,孩子犯了原则性的错误,那是一定要让他知道自己错在哪儿,一定要改正的古人说三天不打,上房揭瓦鲁迅和王大伟都说过男孩子的记性是长在屁股上的我认为孩子犯错了一定惩罚,当然惩罚不一定要打,还是要讲究方法的这里我不叙开讲,我说的主要是辅导孩子学习时,家长要有耐心一个错误
8、不可忽视的〃低级错误〃有的孩子作业正确率一直不是很高,他的考试的成绩也很少有满分的记录是不是他的智力有问题呢?老师和家长认为不是每个孩子的智商都是差不多的,真正的天才和弱只占千分之三事实上,平时,对于老师布置的有一定难度的思考题或参考资料上的一些难题,孩子基本上都能够做出来如果我们从心理学的角度来分析的话,孩子出现诸如---------------------------------------〃低级错误〃的心理原因是分心所谓分心就是注意力不集中如果孩子在作业或考试的过程中解具体的一道题目时,注意力不完全集中在这道题目上,而是想着另外一道题或其它的事情,那么结果就产生了实际的计算结果与书写的结果不一致的现象因此,要使孩子在学习过程中不出现诸如一一之类的〃低级错误〃,首先,家长朋友在设法为孩子提供一个安静的学习环境孩子的家庭学习环境十分重要如果说,他们在学习过程中,经常受到电视机、音响和来访的客人的干扰,那么注意力就会被分散因此,要使孩子在学习过程中专心致志,我们要为他们提供良好的条件安静的学习环境是这种条件的一个重要内容在保证孩子有安静的学习环境的前提下,您可以按照下列顺序对孩子进行辅导或训练1帮助孩子制订一份切实可行的学习计划孩子在家里的学习活动是很多的他们要完成老师布置的作业和预习明天的学习内容,还要根据自己的兴趣爱好或家长的安排学习其它的一些东西对于这些活动,家长要和孩子根据活动的特点,制订出一份切实可行,并且孩子也认可的学习计划有了这份计划后,可使孩子能够进行有序地学习他们就有可能在做这件事时,不想其它的事情2让孩子养成按照计划进行学习的习惯有了学习计划之后,我们要设法训练孩子严格按照计划进行学习,让孩子在做完一件事后再做另外的事情千万不能让学习计划形同虚设孩子能够严格地按照学习计划进行学习,那么他们的注意力就会集中到当时要做的事情上去3要求孩子自己对作业进行复查孩子完成作业以后,家长应该让他们自己进行复查家长代他们进行复查的做法对孩子的发展并不有利孩子自己复查发现错误,就会真正体验出出错的原因而家长代为复查,孩子虽然也能知道出错的地方和出错的原因,但容易产生复查的依赖性,自己缺乏主动反省的意识这在考试过程中就要〃吃亏〃4结合家庭生活对孩子进行集中注意力的训练学习一种乐器,是我自己解决分心的好办法,你们可以试一试5让孩子考家长让孩子出题考家长,孩子很感兴趣,他们会成心出些容易错的题,把家长考住家长成心〃低级错误〃,让孩子批评,这时对孩子也是一种教育,将来他们做题时也会防止〃低级错误〃各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们的心愿,希望各位家长能与我们多交流,多探讨,期待着在我们的共同努力下,创造一个良好的数学学习环境,促进孩子的发展如果大家对于我的教学工作还有哪些建议,我也诚恳希望大家提出来,以便我能更好地改进以后的工作如果大家还想了解孩子的更多情况,我们可以个别交流我的号码应该都有吧?最后,我用这样一句话来结尾“你可以不是天才,但您可以成为天才的父母!”相信你的孩子,也相信你自己!谢谢大家!各位家长下午好!今天我首先要说的是英语的重要性英语的重要性我想我不用说,各位在座的家长也应该知道吧!英语是国际语言,今后必将成为全球性的语言在以后社会竞争中,你不会英语可能存步难行现在无论什么考试都少不了英语中考,高考,考研,出国都要英语而对于我们现在的孩子学习英语应该存在这些难题首先英语不是我们的母语,没有现成的语言环境,不能在日常生活中反复运用其次,现在也不像各位家长那个时代,小学学的英语中学还要重学一遍,现在从小学到大学,英语的学习已经形成一个体系,是环环相扣的,是没有机会重学了而且现在小学四年级的英语水平就相当原来初一,初二的,难度也加深了许多“万丈高楼平地起”,只有地基打牢了,楼才能建得高所以打好基础是非常重要的四年级是英语学习的初级阶段和基础阶段,培养孩子良好的学习英语的学习习惯是最最要的这些好的学习习惯会让他们在英语学习的道路上受益匪浅同时激发孩子的学习兴趣,让孩子树立学好英语的自信心还也是不能被我们忽视的这些需要我们老师和家长的共同努力与配合作为一名年轻的新教师,我自认为我对这四个班的孩子是尽心尽责的我每天早来晚走,一心扑在这四个班的英语教学上四个班的好几套作业本,练习册,试卷等等我都认真的进行批改有的时候还要带回家改中午放弃午休时间义务的为一些相对较弱的孩子补课等等我付出了许多,但是结果却不是那么的尽如人意我分析后发现问题主要出在孩子的学习方法和学习习惯上我发现学习成绩好的孩子,他们都有好的学习习惯和学习方法好的听课习惯课堂是教学最重要的环节,紧紧抓住40分钟比课后补四个小时都有用课堂上应该要集中注意力,跟着老师走这样不会漏掉任何一个知识点,才会学得全面我发现有的同学在课堂上始终能保持注意力的集中,有的则是只能集中一段时间,还有一小部分是几乎没有多少时间是集中注意力的,手在下面动不停,老师点名的时候好一些,一转脸又不知道在干什么了上课不听怎么可能学好英语呢?学习英语主要就是操练句子,要说英语,学了要能说出来才是会了课堂上我们留有大量的时间让孩子们朗读,表演所以在英语课上积极发言就显得更加重要我问那些不爱发言的孩子为什么不举手,他们说害怕错我都是跟他们说“即使错了也没关系,这样可以让老师发现你的问题在哪里并及时纠正”作为家长也应该这样去鼓励他们,要他们抓住每次发言的机会作业是课堂教学的补充和巩固,作业完成质量的好坏直接关系到知识掌握的牢固程度好的作业完成习惯包括按时完成作业和按时交作业,按老师的要求认真的,字迹清晰的正确的完成作业虽然只有这几点,但真正做到也不是那么容易特别他们还是孩子,孩子总有不自觉和管不住自己的时候,所以家长应该在这方面多下点工夫当然这也是相对而言的对于做作业习惯较好的学生,家长只需要在他完成作业之后检查一下就可以了但对于习惯相对较差的孩子来说,作为家长你可能就要多花点时间陪着他写了我们也能理解家长工作的繁忙,但是对于你们来说最重要的是孩子的教育问题,孩子的成材才是你们作为家长真正的成功!好的学习习惯对于他们的成材是非常重要的,有了好的习惯不管他今后做什么事都会成尊敬的各位家长,亲爱的同学们大家上午好!我是一班的班主任我叫大家也不陌生,这学期的家长会我们有一次的来到了这里,虽然说每次家长会也没有什么重大的意义,但是我觉得家长会能够让各位家长更加的了解自己孩子的情况,这是一点首要的一点,平时各位家长的工作可能是比较忙,没有太多的时间注意孩子,这样对自己的孩子就也了解的不多,在校的一些情况,也不是各位家长每次跟我打通电话能够了解清楚的,家长会的目的也是为了让各位家长能够看到这一点,我呢作为—班的班主任有义务为大家教导,看管孩子,同时我也要为各位家长来说一下你们的孩子在校的情况,这也是对大家的负责首先呢,我们班这学期的学期情况是很可观的,相比以往是有很大的进步,作为班主任我很高兴,学生进步是我们做老师的最大的成功,最大的教学骄傲,各位家长们也应该为自己的孩子感到骄傲,学期大多数的同学还是表现的比较优秀,为班级做出了很大的贡献,这学期的表彰大会我们班就有好几个同学的名字在内,这是一种荣誉,值得表扬在一个就是学习上面的事情了,学生在学校还是主要为了学习,对于学习要严抓,各位家长最关注的也是自己孩子学习上的情况了,首先呢我要问一下各位家长,平时在生活当中没没有关注自己孩子的学习呢,学生在校需要老师来关注,在家里就是需要家长来注意了对于学习上面的我们班是有很多优秀的同学的,比如说—同学,他是我们班的学习委员,表现一直都很优秀,相信—同学的家长也很欣慰,这学期—同学各科的成绩都在班上名列前茅,这次期市考试是班上的第一名,平时的言行举止也很规范,表现在各科老师的眼中都很优秀,这是值得全体同学去学习的,平时要都多多看齐—同学,大家应该向—同学靠拢,在平时的休息时间我经常看到同学在刻苦学习,这也是他成绩麻的原因之一再一个呢,我要特别说一下—同学,为什么呢,相信大家应该都知道,他在上学期的考试中在成绩并不显著,一直以来成绩也不怎么优秀,但是这学期他发生了很大的改变,成绩进步的非常快,平时我也特别注意——同学,确实改变了很多,学习变得更加刻苦了,更加主动了,这次考试中成绩进步的很快,一度上升了十五个名次,这是相比上学期考试的一个进步,这是值得表扬的,相信—同学的进步大家也有目共睹以上这种例子在我们班上还有很多,大家应该向他们学习,还有就是家长们应该平时多去关注孩子的学习我说完了,谢谢!各位家长今天,我非常感谢大家在百忙之中来参加家长会,因为我知道,每位家长的来临就已经代表了您对孩子的关注,你的到来代表您渴望或者愿意来聆听老师的要求,了解孩子的学习状态和最近状况作为老师,我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系,使老师和家长之间多一次沟通的机会,让大家对我们的工作有更进一步的了解,也让我们共同来关注教育,关注学校,关注孩子,也希望能聆听各位家长对教育,对学校,对老师的建议,以便指导我们今后的工作下面,我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要的介绍
一、全面提高学生的语文素养新课程标准提倡学生注重语言的积累,培养学生良好的写字习惯,养成自觉读书,喜欢读书的习惯,注重学生口语交际的能力,培养良好的听说态度和语言习惯,以便学生更能在现今的社会环境中适应长期以来,语文教学总是老师滔滔不绝地讲,学生认认真真地记,辛辛苦苦地练,以讲读为中心,要讲读为中心,要讲深讲透,不留“盲点”随着新课程的实施,教材的面貌发生了很大变化,迫使我们改变教学观念和行为习惯事实上,任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻,不仅没有可能,而且没有必要但是语文课也要给学生创造思维的机会?抓住这一点,我在教学中,尝试去改进,以学生为中心,德智体美等多方面发展,主张学生自主合作、探索学习,不一味地老师灌输,学生接受主张研究性学习以更好地为学生创造一个良好的学习环境
二、积极倡导新的学习方式改变学习方式,就是要由过去的接受式的传统的学习转变为自主、合作、探究式学习,改变学生消极被动的接受式学习状况,依据学生身心发展和语文学习的特点,依据学生的个体差异和不同的学习需求,把学习变成学生在教师的指导下,主动探索和积极构建知识的过程以上两点是我的一些基本概念,从这些理念到具体实施过程,我做了这样几点
1、注重培养热爱祖国文字的思想感情虽说现在都是高信息时代,推行“无纸化”可能不需要在写字,但是我觉得能规范、端正、整洁地书写汉字,是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础,热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,是现代中国公民的基本素养,并且还强调学生在书写中体会汉字的优美就是学生在写字实践中自己的感受,而不是教师讲出的“优美”当学生的书写一次比一次好,他对汉字的优美的体会就会逐渐加深
2、注重培养学生的课外阅读能力课外知识是丰富的,我们教科书是学生的世界变为世界是学生的教科书,要将视野扩大到更远、更宽的地方平时我鼓励他们大胆地去阅读课外读本,甚至上网读,多读书、读好书,鼓励同学们读书,通过这些活动同学们大大提高了读书的兴趣,阅读能力也有了较大的提高
三、注重学生语文方面的个性发展,促进学生学习语文的兴趣兴趣是学生最好的老师,我想说的是我们的教师、家长都在自觉不自觉地做着泯灭兴趣的工作孩子有天生的好奇心,天生都有学习的愿望,他们本身有自发动机,不需要我们去推,去拉,于是我尝试放手,去挖掘每个孩子的闪光点,让他们有最大空间去释放自己的能劳比如在语文课中,经常开展类似辩论会形式的活动,从活动中可以看到许多孩子的思维敏捷,口齿俭俐,并且说出的话条理清楚,很具有说服力我觉得这就是孩子们个性可能家长发现我的语文作业布置的少了,觉得是不是不行,其实我只是一种尝试,今年的作业重点我放在读、背、抄这一方面,让他们读好书、背好书、抄好书我自己觉得今年孩子们的读书能力和写作能力都有了一定的提高,我想告诉家长,每天机械的做作业只是在埋没孩子的天性,当然该完成的任务,比如课外作业,要求会写的字词,这样我还是会要孩子们完成的,因为基础教育也是很重要的
四、和孩子们作朋友,了解他们,和他们营造一种宽松自由的氛围在交谈中使语言生活化,同时也教会孩子会说话,说好话,说动听的话,让他们能大胆地对老师说“不”,让每个孩子找到自己是好孩子的感觉另外,我还有一点想说的是,我发现每次考试后家长与我交流时,都是以分数来衡量,我的孩子又考得这么差,怎么办呢?其时我认为孩子们之间有差异,我们允许这种差异存在,不是每个孩子都能成为爱迪生、牛顿,但是每个孩子都有他的闪光点,我们要善于去发现所以,我觉得每次的分数不是关键,关键在于孩子学习语文的一种能力以上是我工作中的一些设想与做法,当然还需要家长朋友们能够配合我们老师,在这里,我也提几点对家长们的要求
1、放下手头的工作,只需要半个小时,你就能做一个尽责的父母每天傍晚抽些时间,给孩子检查一下作业,相信这样能提高孩子做作业的自觉性
2、亲近一下孩子,不要觉得在你眼皮底下,他始终很听话,其实,据我这个月的了解,有四十个男同学们,近乎全都去过网吧玩游戏,有十五六个男同学几乎天天去,要跟孩子走得近些,了解他在生活和学习上的情况
3、每天给孩子听写一下词语盘点
4、督促孩子读课外书,给孩子创设一个良好的育人环境总之我们对孩子要严格要求,在思想上师长和孩子之间是伙伴,是良师,孩子应该是你的粉丝,您的一言一行是他的榜样和偶像,您有素养、一丝不苟、爱读书、严格要求将会打造出一个会学习、会生活、有知识、有能力的一个“人”各位家长你好!感谢您百忙之中参加学校举行的家长会,各位都是各行各业的精英,也不乏同行,今天我们齐聚一堂,为了一个共同的目的,就是我们科学一班孩子的教育,我作为数学老师代表在此发言深感荣幸一个孩子的教育需要学校教育和家庭教育的合力,就像为孩子梦想飞翔插上的两个翅膀,缺一不可,哪个教育的缺失都会使孩子飞不太远所以,我今天要跟各位交流的是我们需要帮孩子建立的
1、自信如果一个人没有胜利的信心,他就不会胜利所以建立孩子的自信心尤为重要这需要我们在与孩子交流的时候传递一种“你能行”的信息并反复强化在孩子取得进步和小有成就的时候给予肯定和鼓励,你的哪怕是不经意的认可就是孩子努力的动力在孩子进步的时候,不要刚轻描淡写的表扬,随即又提出更高的要求不要说,“虽然你进步了,可是没有某某进步的多”,“虽然你进步了,可跟谁谁还有一定距离”“虽然你进步了,可我觉得努力还不够,要是再努力些就更好了”……,孩子会觉得,无论我怎么努力都不能使家长满意,怎么努力都达不到要求,孩子会怎么做呢?只有两种可能,从此沉沦和奋起直追,我们的孩子会是哪一种,你能掌控吗?—年9月11日一则题为《为培养女儿独立性母亲谎称自己并非亲妈》的网页新闻说申女士和丈夫都有着一份不错的工作,家境非常殷实她怕女儿在这样的环境中被宠坏了,就骗孩子说“不是亲生的,你妈早死了”,此后女儿变得十分独立,学习成绩突飞猛进,骄娇之气消失殆尽,等到女儿成家立业、事业有成,她才告诉女儿实情……这只是个案,谁也不能保证会出现截然相反的版本更何况,奇招只能用一次,多了就不灵了我很能理解各位渴望孩子人生成功的迫切心理,也知道您对孩子不经意的言语否定和打击绝不是出于您的本意或许您只是个不善于表扬的人罢了不过,为了孩子,请您率先树立对孩子的信心,孩子才会有自信您的认可和肯定就是孩子成功的正能量
2、自律在这个物欲横流和人心浮躁的时代,各种各样的诱惑渗透到世界的每个角落,文化走向多元化的同时也趋于庸俗化,各类名著名家名篇被恶搞,前阵子的“杜甫很忙”就是一个典型的例子,生活在当下社会,我们的孩子难免会遇到这样那样的诱惑,比如“读书无用论”、“金钱至上论”、“干的好不如嫁的好”、“不能流芳千古那就遗臭万年”“拼爹”、“官二代”、“富二代”、“拆二代”等等,甚至有些家长也认为,反正家里有钱,考不上好大学咱买个大学上上,姑且不论好大学能不能买,但就“能学好就学,学不好就不学”的任性态度,我们的孩子能学好吗?前几天不久不就出现一个有钱的主扬言要花一个亿买下河北康熙墓的笑话吗?各种负面的东西充斥着社会的角角落落,任何人也不能完全置身事外我的一个学生家长这样跟我说“我也不是非要孩子考上名牌大学不可,我只是觉得在孩子该努力的年纪知道努力,不会在成年后后悔今天所走过的路这就够了,这是睿智的家长,是孩子人生道路上的指引者所以,要想孩子知道努力,必须让孩子养成自律的品质,为了心中的梦想,抵制各种诱惑成功需要耐得住寂寞和永不言弃的坚持自律,是我们的孩子所需要的
3、自省孔子曰学而不思则罔、思而不学则殆学习需要常反思反思自己的方法,反思自己的得失就数学学习而言,学一个公式、一个定理,解一道题,要反思自己学会了吗?题目以何种形式对公式定理进行考察,解题的切入点在哪?公式定理如何应用?做错的原因是什么,做一题,特别是错一题,都应该有很大收获常反思,做一题相当于多题
4、自强虽说任何时候努力都不晚,但早一天努力就会早一天成功那些遇见困难就退缩,遇到挫折就放弃的人,是很难成功的自强的人才有可能成功歌德说,只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,就能取得胜利世上无难事,只要肯登攀,自强是一种可贵的品质,自强的人才能攀上人生的巅峰矫健的苍鹰扇动着双翅,翱翔在高空,无畏的目光点亮它前进的道路,寻找自己的天堂它自信,得到诗人的讴歌;它自强,受到英雄的敬仰苍鹰尚且如此,满腔热血的我们又该如何主宰自己的人生呢人人都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我坚信所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界却不是一份平淡,不是一片空白人能走多远,不要问双脚,要问意志;人能攀多高,不要问双手,要问志向有志登山顶,无志站山脚亲爱的家长们,为了我们的孩子,为了孩子的明天,让我们携手为孩子插上飞翔的翅膀【家长会发言稿】小学老师优秀家长会发言稿最新7篇开展了家长会,老师和家长就可以共同进行交流了,作为小学老师,在家长会到来前要怎么写自己的发言稿以下是收集整理的小学老师优秀家长会发言稿范文(精选四篇),仅供参考,希望能够帮助到大家小学老师优秀家长会发言稿1尊敬的各位家长朋友们下午好!非常感谢各位家长能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我们的家长会我仅代表我们二年级数学教师发言,和大家共同探讨孩子的数学学习问题今天我要跟大家交流的主题,是“习惯决定未来”曾有大哲学家说过播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格,播种一种品格,收获一种命运这句名言深刻而又形象地道出“习惯可以主宰未来”之理一二年级是孩子习惯养成的关键期,也是培养孩子好习惯,避免孩子坏习惯形成的最佳期学校和家庭,是孩子最重要的两个成长空间,孩子年龄小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子只有对孩子要求具体,检查认真,使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高,良好的学习习惯包括
1、教育孩子上课认真听讲听讲一般认为是听老师讲,其实这是不全面的,上课认真听讲既要听老师讲,更要听同学讲,同学和你在同一起跑线上,他怎么想的,我是怎么想的,他对不对,和我想的同不同,学会听取别人的意见是学会合作的前提进入信息社会以来,合作意识与合作能力已经成为人们生存发展的重要品质,今天我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了,家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是一味地强化竞争,整天把“你要与谁谁谁比一比”挂在嘴边在学习与生活中,让我们家校合作,一起为孩子创造机会,既能够让孩子学会尊重他人,理解他人,欣赏他人,同时也能够使得他更好的得到他人的尊重,理解与欣晋贝O
2、教育孩子养成独立思考,不怕困难的习惯孩子在碰到稍微难的题目,有些畏惧,或碰到一点点困难就寻求帮助,这对培养独立思考的习惯非常不利有些题目必须让孩子先思考,虽然他的想法有时候不正确,有时候有偏差,有时候很曲折,但终究是经历了思考的过程,不能养成每次写作业就喊“妈妈,你来看看这题”或者“爸爸,我这题不会”假如你的孩子暂时也有这种情况,请你对孩子说,多读几遍题目自己试试看你可以在孩子完成了全部的作业后,还发现不正确时丁再和孩子一起分析、一起解决,而不是依赖你,如果遇到你也不是很确定的题目,你可以告诉他到学校后请教老师或者上课认真听好老师是怎样讲的
3、教育孩子养成认真检查、认真订正的习惯每次做完作业都要提醒孩子进行检查,在我们班级学生交作业给我时,我经常要问问“你检查了吗?我觉得在家庭中孩子做完作业,你不妨也像这样问一问,督促他养成检查的习惯检查不是空话而要落实到行动,检查即重新读题再做一遍,如果孩子还不知道该如何检查,家长也可以进行适当的指导,养成认真检查的习惯也是让孩子对自己做的事情认真负责的一种表现我们学生目前在学校常做的就是数学书,补充习题、还有一些针对性练习、综合练习,数学书上的题目课堂中都已经校对,补充习题等一些练习上的题目难度也不是很大,到订正时内容已不是很多,有的学生习惯相当好,能及时的订正好交上来,但也有不少学生非常的磨蹭、拖拉,要等老师催了,甚至是一催再催,还有一些学生马虎订正,拿到订正的作业一会功夫就来批改了,但仍然是错的,再下去改还是错的,怎么会出现这样的问题呢,有的家长就认为是不是我的孩子没有掌握啊,那我给他讲解一下吧其实你要留心观察这样的孩子,他的订正习惯不大好,这样的孩子我经常会让他来我这边读题给我听,他读了几遍后就会对我说“老师,我知道哪里错了”事实上,这样的孩子,他在订正时,没有重新读题重新进行思考,这就是不认真订正的表现对于作业,我还想对家长说,请你一定要更多的关注孩子的作业,你可通过数学书,家庭作业,了解孩子当天所学的数学知识及对课堂知识的掌握程度,通过孩子作业的认真程度,也反映出今天学习的收获孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心,幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育,幼儿园教育原则是保教并重,小班则主要是以保为主幼儿不但在这儿学习,也在这儿生活我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下在教育方面,小班上午共设了语言、数学、游戏四大类活动具体时间安排有“一日活动时间表”,(详谈)这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的除了以上活动,卫生保健工作是我们工作的重心,也是家长们关心的问题我园的卫生保健工作是由范医生负责,她是我园的专职保健医生,也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子发晨检牌子的人员,晨检工作内容主要是一看,二摸,三问,四查可能家长不了解晨检牌的用处,红色表示孩子健康,当然是我们希望的,黄色则表示生病会引起老师的特别关注,绿色说明个人卫生要注意我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒,这些工作由马老师负责幼儿在幼儿园每天有三餐两点(早餐、点心、中餐、点心、晚餐),这些都由伙委会成员之一的范医生参与搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算,幼儿园大门口的橱窗张贴的有每周食谱公示栏,网站上也有,家长想了解可以留意您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小七班的全体对大家的到来表示热烈的欢迎!今天我们召开这个家长会,主要目的是
1、让大家更多的了解园,了解老师以及小班幼儿这个学期的目标以及在园的、学习情况
2、希望家长进一步配合班级工作,加强老师与家长之间的联系会议流程
一、介绍班级老师、幼儿的情况我是谢老师,是小七班的主班老师,另两位老师是张老师和杨阿姨,张老师将和我一起完成幼儿的工作希望我们能够多沟通,共同为幼儿的童年生活带来精彩的回忆和成长的喜悦杨阿姨主要负责幼儿的保育工作和消毒工作目前我们班共有33名幼儿,其中男生19名,女生14名,大多都为独生子女,在家有着六对一的教养优势,同时也折射出很多个性,例如自我、动手薄弱、交往能力薄弱等
二、介绍本学期的教学目标和教育理念是三心二意的那么,这样的作业就算是写再多,也没有什么用处良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整养成良好的.书写,也能减少孩子由于书写不良而产生的差错所以如果你发现孩子没有用心写作业,请试着让他重新写得好一点,只要有一点进步,就要及时表扬
4、培养孩子阅读的习惯熟悉我的家长可能知道我经常会布置一项数学作业就是朗读课外书,读小学生数学报为什么要布置朗读这项作业呢?其实,朗读的好处多多,它是个口、眼、耳、脑多种感官协调的过程,一方面二年级学生好动,注意力差不易集中,朗读可以帮助孩子集中注意力,另一方面有助于学生对数学题意的正确把握和理解,弄清题中的数量关系,使学生更快找出解题方法
5、培养学生主动操作的习惯二年级的孩子以形象思维为主,逐步向抽象思维过渡,将一些文字题转换成操作题,摆一摆、画一画、剪一剪,拼一拼,可以化抽象为具体,能帮助孩子思考问题,解决问题比如第一单元有余数的除法,刚开始不知道商是几余数是几时可以通过操作分一分,看一看,第二单元认识时分秒,分针从数字4走到数字6经过了几分,也可以拨一拨,看一看;第五单元认识分米和毫米,可以通过比划比划1厘米的长,1分米的长,1米的长选择合适的长度单位操作可以帮助学生大大提高答题的正确率总之,学生的成长离不开家长和老师的密切配合,希望各位家长多多支持和理解让我们共同努力,为孩子的美好未来打下坚实的基础最后,祝愿各位家长工作顺利,家庭幸福,愿孩子们都能快乐成长,天天进步谢谢大家!小学老师优秀家长会发言稿2尊敬的各位家长下午好!我是英语蓝老师,谢谢你们能抽空来参加今天下午的家长会我们的目的和各位家长们一样都希望每一位学生都能健康、快乐地成长,开这家长会也是为了更好的沟通、了解孩子,使孩子们能做得更好
一、谈单元测验成绩从错题中发现学生的粗心,不仔细看完整个句型,没有检查的习惯,边听录音边做笔试部分,好的习惯需要不断的重复才成形成自己的习惯,比如有时给小孩做思想教育,你会发现当下的效果很好,但没过几天又重犯同样的错误了,性子急一点的可通过练书法等形式让他学生静心地去做某一件事情因为孩子还小,可塑性还很强,更需要我们一起来帮助他们养成良好的学习习惯,磨刀不误砍柴功,我们现在花多些时间和精力,形成良好的学习习惯一定会促进他的学习,为他以后繁重的学习减轻压力
二、家庭教育的重要性首先要树立正确的教育观念现代社会,孩子所受的教育影响来自方方面面,学校、家庭、社会等等,但在小学阶段对孩子影响紧最大的还是来自学校和家庭同样的学校同样的老师,学生的发展却有极大的不同,有的学习优秀,能考上理想的重点中学,而有的却差强人意,甚至举步维艰,为什么呢?除了孩子个体的原因,家庭教育的不同是造成差异的主要原因因为现在社会的生活和工作的压力越来越大,有的家长的确工作很忙,但家长的忙,也是为了自己和孩子有更好的生活品质,如果家长把精力用在为孩子攒钱,倒不如花多点精力去为孩子攒下知识和技能,攒个孩子将来吃饭的好饭碗,这才是让他吃之不尽的根本,这才是真正的铁饭碗再说一生又能有多少时间用来陪子女呢他说不定上初中就不要你陪呢家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,孩子优秀也是我们作为家长的优秀人生的一个重要总要,一个不是很好听,但很贴切的比喻就是,老师是医生,老师负责下药,孩子是病人,家长则是护士,负责监督孩子吃药和护理工作,小孩还小,不可能很自觉,这监督和护理的工作就尤其重要所以我认为家长应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好,成为自己最得意的作品
三、强调听力的重要性有句话说别不把包子当干粮,也别不把听录音当作业有些小孩一看是听录音的作业,就当作没作业的三年级刚从二年级的口语转为与语数并重的学科,孩子们可能一下不太适应,二年级只需要会说会读,不要求单词句型的拼写,也还没掌握记单词的方法,有些同学或许会觉得吃力,我平时教单词有渗透音标教学,有些学习能力强的同学很快就记好单词背好课文了,学得也很轻松20_年疯狂英语李阳老师来校宣传他的学习理念,其中有一点我觉得深以为然,那就是他说最好的老师是录音,最有效的方法是反复听录音并跟读他认为多听多说能把这语感、语调都跟的非常地道,只有成章入口才能出口成章还有一个理念就是他说英语学习的最小单位是短文,而不是单词,所以提倡多背短文,通过短文去理解和记忆单词,因为有时同一单词在不同的语境有不同的意思另外他说每周只有四节英语课,每节课40分钟,只靠这点时间来学英语是远远不够的,平时还以有意识把英语和孩子的生活结合起来鼓励孩子联系生活实际进行学习,如在家居物品贴上英文标签(在床上贴上bed,在电视上贴上TV,还有chair,table,pen,stool,等),可以在放假时让他们自己去写,去贴,他们可能会觉得好玩,在去公园、商店时,见到熟悉的事物,可问问孩子记得它们的英文吗?出行的路上多指引孩子看看路边含有英文的广告牌,比如卖当劳的大写字母M,去吃比萨饼时让孩子留意一下它的英文名字Pizza,喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Coca cola等等
四、希望家长的配合和支持我们班有不少孩子的学习习惯非常好,大家可以互相学习一下不同的教育方法她们上课都能认真听课,完成作业的质量也很高课堂上已把所学的知识消化了,课后回家也不用花很多时间有些孩子上课会控制不住地走神,或说话,有时一支笔都可以玩出很多花样来,需要老师提醒,上课没认真听,回家做作业,单词听写等就如同什么也没学过一样了为了达成共同教育好孩子的目的,所以请家长在家庭作业方面配合好几项工作
1、查看孩子的作业登记本,检查是否已经完成作业完成作业是对堂上知识的一种巩固练习,也是及时复习的一种形式,常欠交作业一般成绩不会好,所以请各位家长协助、督促小孩完成家庭作业
2、听录音和读背课文英语记忆尤为重要,口语的语音、语调也不能忽视,而这些通过多听录音,加强记忆可以获得,多听多背也是学习英语的一大决窍要求背诵的课文家长可以在读背卡上或课本上签名以备老师检查听读背的作业,尽可能每天花上5分钟让孩子听课文录音并朗读课文如果家长能让小孩养成这个习惯,会让他以后学习英语都比较轻松
3、单词和重点句子的听写单词的掌握是学习英语最为关键的一环,而单词的记忆又是靠经常的复习才得以巩固,检查记忆的成果如何便是听写了,所以我建议家长们能在家帮助学生听写单词,从下个学期开始,每天的家听我都会给出十个单词让学生在第二天听写,这份工作很简单但贵在坚持,如果能做到这点,我相信孩子们的成绩能又跃上一个台阶我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础最后,请各位家长留下你的宝贵意见或建议,指正我做的不到之处我的联系电话是小学老师优秀家长会发言稿3尊敬的各位家长大家好!首先,请允许我代表学校及六
(1)班全体任课教师,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!
一、召开家长会的目的各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了,秋季小学家长会教师发言稿小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段俗话说,好的开端是成功的一半开学初始,我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材总之我们的目标是一致的,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
二、汇报上学期班级各项情况各位家长,下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况我们六
(1)班上学期原有学生68名,本学期,我班又转来3位同学,现有学生为71人,其中男生34人,女生37人六年来,在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长;目前的六
(1)班,班风正、学风浓,是一个优秀的班集体在上学期,我们班各方面表现令人满意
1、行为习惯上上学期,我们继续坚持“德育为首”的育人理念,注重学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求一年来,我班几乎每周都获得学校卫生、路队流动红旗,月文明班评选,我班也多次获得荣誉;同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养,我们经常获得学校领导和课任老师的肯定孩子们诚实善良,集体荣誉感强,自觉遵守各项规章制度,不打架闹事,尊师爱友,努力学会自我约束、管理,能活泼、健康的成长,这一点,相信各位家长走入教室时,就已经从教室内良好的班级文化氛围中感受到了
2、学习情况我班是一个学习氛围浓的班集体他们爱好广泛、求知欲强在上学期,我们班既涌现了学校作文竞赛获一等奖的崔艺文同学,也有“实小神算手”之称的胡雪松同学;有英语歌曲、诗歌朗诵等比赛中崭露头角的敬雅、王慧君等同学,也有“六一”文艺汇演中起舞亮嗓的夏思佳、廖麒谖等人,还有篮球校队主力王泞、红领巾广播站辑解晨光……他们的成绩太多太多了,在这里因为时间的关系,我都没有办法一一向各位家长汇报!在上学期末的全市调研考试中,我班语、数、英语成绩都能令人满意,全班68人仅语文学科上90分的,就达56人,发言稿《秋季小学家长会教师发言稿》
3、存在的问题尽管如此,因为各种原因,我班同样存在一些问题如班容量过大,这使得教师对孩子的关爱可能还不够,个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少;孩子逐渐进入青春期,来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等
三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因为此,今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点,以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活
1、学习方面随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象
2、生理和心理方面本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强
3、思想意识方面思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,要是家长翻看了,往往会十分愤怒、伤心但同时他们是非辨别力弱尤其法律意识特别薄弱,犯了错、违了法都不知道大家现在坐在我们六
(1)班的教室里,可能觉得教室整洁舒适、氛围赏心悦目,但也许大家都想象不到我刚走进这间教室的感受当时的教室墙壁涂满了上届学生留下的痕迹,有脚印,篮球印、铅笔写的字、各种贴画,课桌脏得放着黑色的油光,上面用改正液写满了各种话语我想,这绝不是上届的老师没有尽到自己的职责,也绝不是以往的学生就多么多么的“坏”,而是六年级学生已经有五年的在校时间,经历比较丰富,对学校的管理比较熟悉,又面临毕业,学生普遍心浮气躁,叛逆抗拒心理增长,因此在管理上比较复杂
四、教师和家长如何应对我们常常说“外来的和尚好念经”,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法
1、引导孩子树立正确的毕业升学观在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法,一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了,在学校也是“经验丰富”“什么都经历过,现在就要离开学校,一切无所谓,因此放松了对自己的纪律要求;另一种认为自己该学的也学了,该会的也会了特别是有的学生甚至个别家长认为,现在实施九年义务教育,小学直升初中,于是放松了对学习的要求有第一种想法的同学的突出表现就是平时大错不犯,小错不断,对老师的要求漫不经心;有第二种想法的则表现为懒懒散散,不求上进,甚至有的甩起膀子玩,学习目的不明确显然,这两种认识都是错误的,都偏离了正确的人生观,需要我们老师和家长的积极引导我们帮助学生纠正错误认识,树立崇高理想,应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬,意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争,明白只有做好每个阶段的事情,才能为更大的成功打下基础,因此我们要引导他们严格要求自己,不做违反校规班规的事情,刻苦学习,珍惜时光
2、注重养成教育大家知道,小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成我们的孩子都号称为“小皇帝”,然而正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日子小学老师优秀家长会发言稿4亲爱的各位家长大家好!感谢你们百忙之中抽出时间参加今晚的家长会在此,我对家长们的到来表示热烈的欢迎!时间过得真快,孩子们在不断地进步,我自己也积累了许多教学经验在家长们的理解与协助下,我的班主任工作做得有条不紊,谢谢大家的支持!我们班是个快乐的集体,孩子们活泼、热情、善良,学习上有一定的主动和自觉性,班风良好,热爱集体,尊敬老师,是个有潜力,有活力,有进取的班级进入四年级后,首先让孩子们感觉到如今不是低年级的学生了,各方面逐渐走向成熟教学要求和教学内容有了变化,需要我们一起去努力磨合,尽快适应现阶段的学习生活孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,要使孩子们真正养成自觉学习的习惯,这就需要我们在座的各位家长和老师密切地配合起来,因为习惯的养成不是一朝一夕的事情,它有一个循序渐进的过程部分孩子的基础不是很扎实,如拼音、写字等;阅读分析方面,大多数学生阅读理解的能力有待加强和提高,有些学生基本的阅读题都会出现错误的现象,阅读分析失分较多作文方面存在的问题更大,写作不仅要求语句通顺,还要内容具体要写好作文,这就要靠平时的积累,多读书、多练笔有些同学读书、作业不求甚解,怕动脑筋,作业没有及时订正的习惯希望家长注意督促孩子按时按质按量完成作业,上学带作业及必需品晚上让孩子早睡觉,最迟在9点,保证孩子睡眠有些学生上课注意力不集中,这与休息不好有很大的关系,请家长给予关注;支持学校、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见、建议,欢迎直接、当面和老师交流请关注孩子的学习过程考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标在某种程度上可以说,学习过程的一些特点比分数更重要有的学生甚至也能考到95分,但是对学习的兴趣不够高,主动性不高,独立思考不够,他的学习潜力将受到限制相反,有些孩子暂时成绩还不突出,学习态度和兴趣却比以往有了明显的好转,我们就不要苛求他们,耐心地等待孩子们好起来各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,只有学校和家庭和谐配合,才能使我们的孩子健康成长为了我们共同的孩子,让我们合作愉快!并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利!谢谢大家!【家长会发言稿】初中家长会发言稿优秀范文5篇初中家长会发言稿优秀范文该怎么写呢家长会是真正为你的教育提供捷径,从而使你走进学生的心灵,这样的教育也才是有效果的以下是收集整理的初中家长会发言稿优秀(合集3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家各位家长:大家好!首先向各位家长表达我深深的谢意,感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,你的到来就是对我们健康路小学的支持,也是对我工作的支持你们把孩子送进校园,交给老师,也就交给我一份义务能够和你们的孩子一起学习、生活、成长,我感到非常的荣幸今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我能及时的调整工作,提高教育教学质量,同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来,总之一句话“一切为了学生”孩子们在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就结合期中考试的情况,将本班学生的有关情况向家长们做个简单的汇报
一、向各位家长通报近期学生在学习中的优秀表现和活动中的突出事例
1、在各科学习中朗读水平较好的同学有—等上课积极发言的有—等作文突出的有—等各科成绩进步较快的有—等
2、在各项班级活动中表现突出的同学有认真负责的小领导—充满爱心、乐于分享的—任劳任怨、四处奔波的―;勇于尝试、挑战困难的—等看看我们班的校报栏,那一幅幅漂亮的图案,那一样样精巧的作品,都是—等同学,利用大家休息的时间完成的
二、对期中测查情况进行一下总结从学生的答卷情况来看,极大部分学生学习还是不错的如李佳祯、成腾飞等,存在的主要问题是一部分学生思考问题比较肤浅,回答问题缺少要点,课外阅读、知识积累比较欠缺,如—同学的文章就显得淡而无味还有那些学习不自觉,从来不看课外书的学生,课外知识积累几乎空白如—等分析问题的原因学习不自觉,看课外书缺少,知识积累不够丰富,有些家长很少关注孩子的学习等
三、家校协同要求六年级面临着毕业考试相信家长都会十分关注孩子的成长,关注孩子的学习情况,都希望孩子们能以优秀的成绩顺利地跨过小学这个坎,走进另外一个崭新的世界因此,为了端正孩子的学习态度,提高孩子们的学习自觉性,孩子们一定会获得令人满意的成绩,想请家长协同做好以下工作
1、在双休日抽一点您宝贵的时间来看看孩子的作业,及时了解孩子的学习状态,发现问题及时纠正教育良好的家庭教育会使孩子养成许多好习惯,做父母的首先必须以身作则,做孩子的榜样--------------------榜样的力量是无穷的
2、要重视孩子的书写,发现双休日作业书写潦草,要让他(她)重写,要培养孩子良好的书写习惯,如—等
3、要引导孩子多阅读课外书多给孩子们一点时间,让他们按照自己的意愿和兴趣,阅读一些有益的课外书籍通过课外阅读,可以使中小学生开拓视野,提高动手能力,调剂枯燥乏味的课堂学习生活因而,必须给予课外阅读以足够的重视
4、要善于抓住生活中的点滴小事,无论事情的结果好坏,只要是孩子的独立行为结果,就要鼓励孩子敢作敢当,不要逃避责任,应该勇于承担后果,家长不应替他承担一切,以免淡漠孩子的责任感
5、关注学生的安全教育,平时多用心提示室内室外、外出游玩、季节性安全问题,如行走安全、煤气中毒、自我防护等,多给学生一些关爱,让学生有更强的安全意识
6、让孩子有一个良好的心态,这非常重要即当他骄傲时,您要告诉他,天外有天,人外有人,局部的胜利,并不预示着你天下第一,所以你一定不能骄傲当他碰到挫折、失败时,您一定要帮他一起分析问题出在哪里,鼓励他克服困难,千万不要过分地指责他,记住拇指教育永远胜于食指教育而最最重要的是您自己一定要有一颗平常心尊敬的家长们,希望我们在今后的日子里能互相配合,为了同一个目标“一切为了孩子”而努力各位家长你们好!首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会!下面作为一位语文老师,我想简短地说几句话这次期中考,班级总体情况是较好的100分总分,全班48位同学,除了一位同学得了75分,其它同学都在80分以上但对于个别家长来说,你们可能还会大吃一惊,怎么,我孩子小学语文挺好的,都是90分以上的,怎么一上初中就不行了?作文原来也好好的,现在怎么要扣掉10几分呢于是,着急了我想,今天的家长会,我就谈谈你们的孩子初中语文该怎么学吧
1、在阅读中交流,在交流中提高语文成绩的提高,很大程度了取决于学生的阅读,我想在初中阶段还是应该以大量的阅读为主这是培养语文能力最重要的方面家长如果要问语文怎么才能学得好,我想所有的语文老师都会给你们相同的答案,只有靠阅读但是也有家长有困惑,说我的孩子很爱读书,读了很多书,可语文成绩怎么就没有提高呢作文还是写得不怎么样啊那就是阅读书籍的选择和怎样阅读的问题我课下和一位同学交流过,他爸爸认为他儿子很爱看书的,我就问他,你都看了什么书他告诉我是科幻类的书,或是漫画类的我一听就明白了他的语文成绩为什么没有提高有的同学已经在读文言版的《世说新语》了,有的同学还在读少儿读物,这就是读书的档次问题了一个人思想的深度是和阅读的深度有关系的读什么书,这是很关键的语文的阅读应该是广而杂的,历史类的、科学类的、文学类的,报刊杂志都是可以读的文史其实是不分家的,科幻类书籍可以培养孩子的想象力,这对我们中国孩子来说也是很重要的,对写想象类的作文或许也会有好处但从语文学习的角度,想要提高阅读能力和写作能力来看的话,还是应该多读文学经典,多读名家的散文、诗歌、小说、戏剧,还有名人的传记现在教育部有指定的初中生必读书目,这些你肯定要让孩子读的此外,家长也可以给孩子订阅一些期刊杂志,比如《读者》、《青年博览》、《青年文摘》、《杂文选刊》、《微型小说选刊》、《散文》、《时文选萃》等,对孩子的学习肯定会有帮助而且在家阅读时,最好家长能和孩子一起阅读上初中以后,孩子们的逆反达到了高潮,许多家长已经束手无策了,尤其是母亲,经常与孩子产生冲突,气得涕泪交流,感觉到做母亲的失败和无奈学生也戏称,这是青春期碰到了更年期其实,我们不妨降低自己的身份,提高孩子的身份,变成平等的交流与协商,接受并尊重孩子的成长因此,我鼓励家长和孩子共同去阅读,变玩电脑、看电视的时间变成读书时间,亲子阅读中交流读书感受,必然会督促孩子读书的积极性,而且融洽了母子(女)、父子(女)的关系每周一次,甚至两周一次,坚持下来,我相信必然会有所得
2、关于写作我们学习语文的一个重要目的就是写作阅读是写作的基础,不读书是不可能写出好文章的所以家长们看到好的文章,也可以要求孩子们最好能背诵我想只要坚持阅读,写作也就不成问题了阅读中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们孩子写好作文的有效途径写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精同时有时间多带孩子们出去走走,开开眼界,眼界开阔了,写作题材有了,当然写出好文章也不难了本学期,我们的工作重点主要为适应幼儿园生活和各项行为的养成,在各项中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等我们本期的教学目标是
1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;
2、知道自己的名字和学号,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;
3、在成人的帮助和下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;
4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;
5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和;
6、能觉察生活中物品的大小,,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;
7、喜欢参与活动,摆弄,材料,会跟着老师有地唱歌、敲打、做模仿动作我们使用的是多元整合幼儿园活动,它包括了健康语言、社会这五大领域(和),同时我们开设了体育、区域及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展
三、介绍幼儿在园的表现情况孩子们已在幼儿园渡过了一个星期的集体生活了,我想这一个星期无论是对于他们、你们,还是我们都是一个意义非凡的5天在我们三位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当午睡或有来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作大多数幼儿已认识了自己的学号、杯子、床,大部分幼儿能正确找到和摆放,少数幼儿还需要老师的提醒幼儿对老师所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动还需要鼓励我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求老师装饭,餐具会按照类别摆放;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中发现有推人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成还可以和孩子们一起看看一些影片,共同探讨一下,并把一些感受写下来,说不定就是一篇很好的影评了有写作兴趣的家长,也可以和孩子们一起写写文章,这种影响肯定是巨大的我以前有些学生家长,他们就和孩子一起写博客,特别有意思,这个过程,和孩子之间也有了很好的交流
3、关注孩子的书写随着初中作业量的增加,学生的书写水平呈整体下降趋势,而且书写现在已经影响了孩子的语文成绩,尤其作文的书写中考现在都是进行网上阅读,对书写的要求也就更高了因此,我们还要共同关心孩子的书写,适当的看看字贴,注意字帖的运用,并能练练字
4、提高对语文的重视程度上初中后,家长和学生对数学、英语、科学的重视程度远远超过了语文,导致许多学生认为语文学不学都差不多,反正也就是
七、八十分这种思想导致的结果就是该考八十的考七十,该考七十的考六十,甚至出现不及格的现象许多人感叹,初中的语文难了,其实是重视的程度降低了我们的目标是一致的,希望通过我们的共同努力,让孩子拥有良好的语文素养,塑造完美的人生最后感谢各位家长的支持!我的发言到此谢谢!尊敬的各位家长,亲爱的同学们大家下午好七⑷班是一个团结向上,积极进取的班集体经过两个多月的学习和生活,每一位同学都融入了这个大家庭,并在其中发光发热,正是每一位同学的努力和贡献,让我们班在学习,纪律,体育等各方面都取得了优异的成绩下面我将从管理,学习和成长三个方面来介绍我们的班级首先,在班级管理上,除了常规化的班委会管理以及学校推行的精细化管理之外,我们班还特别强调自我管理,自我约束,也就是“自律”所有管理的目的都是为了班级形成和谐,有序,安静的纪律,进而为学习创造优良的环境和氛围其次,在学习上,结合本次期中考试,我们班语文,数学综合成绩在年级排名第一,英语第二,思品,历史,地理和生物也都成绩优秀我们班有4名同学进入了年级前10名,7名同学进入了前20,17名同学进入了前50在我看来,珍惜时间,自我学习的意识很重要,初中已不像小学玩玩打打式的学习,现在我们需要全心全意地学习,需要踏实的态度,需要钻研的精神班主任也常常教导我们,不能仅仅满足于老师布置的任务,要有自己的学习小计划,谁能挤出更多的时间进行自我学习,查缺补漏,谁就能走在别人的前面最后,关于成长,我想谈谈习惯的力量习惯会影响一个人的性格和气质,良好的习惯对一个人的成长至关重要所以,同学们,当父母或老师教给我们好的生活和学习习惯时,请虚心接受,然后付诸行动,最重要的是坚持!当这种坚持修成正果之时,也就是好习惯养成之日,那时,你会发现自己正悄然发生着变化,变自信了,变坚强了,变懂事了爸爸妈妈们,请你们放心,在七⑷班这个温暖,团结的大家庭里,我们会快乐地生活和成长,在老师们的带领下,我们会好好学习,天天向上,争取更大的进步,创造更大的辉煌!
1、不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;
2、自我控制能力较差;
3、生理因素的影响;
4、教育的因素当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅各位家长大家好!非常感谢各位家长在百忙之中抽时间来参加这次期末家长会让我们一起来聊聊这个学期孩子们在幼儿园的情况本学期在我们家园共同的配合、努力下,我们的孩子们进步还是很大的,更让我们感到可喜和欣慰的是他们已形成了初步与同伴交往的能力
一、心理游戏〃撕纸〃通过游戏是我们知道,我们大家一样的撕纸,但撕出来的图形都不一样,这说明了每个孩子的个性、脾气、各方面都有所不同,所以我们要不同的对待每一位孩子,让孩子在不同的程度上有所进步
二、请家长谈谈自己孩子的优点小结从刚才我们每位家长的发言中,我们可以发现我们的家长虽然工作非常忙,但也有自己的一套教育经验,能发掘孩子的优点这也是我们家园配合的结果,如果总把希望寄托在幼儿园、学校和老师身上,这样是远远不够的,教育是离不开家园配合和参与的
三、孩子的成长时间过的真的很快,和孩子们在一起相处也一个学期了看着孩子们一天天在自己的身边长大懂事,我们会有很大的满足感从孩子的语言交谈,我们知道孩子们是那么聪明却还那么的天真,在孩子玩时他们能很快的把自己投入角色孩子笑我们也笑,孩子哭我们会去安慰他们,劝啊,哄啊,〃骗〃啊,真的哭的不停止的孩子,我们进行关注式的冷处理等停下来后再来安慰,讲道理孩子们听故事时会很专注,有时还会为故事情节着急或快乐和同伴相处,他们刚开始会保持自我为中心的态度,在我们不停的引导下,他们开始学会分享这些都是我们看着孩子成长所得到的喜悦说到分享,我在这里稍微解释下分享包括很多方面,有物质方面的分享、也有精神方面的分享,刚开学孩子不适应幼儿园,要哭要想家人,所以我们拿些好吃的食物适当的和孩子分享,让他们尽快的适应幼儿园生活,到了学期中和期末孩子已经适应幼儿园,考虑到孩子的午餐情况,我们就尽量少带吃的〃东西,以后我们就不带的了,当然,主题内容里如果有需要家长带少许食物的老师或另行通知如果是因为宝宝要过生日,想把快乐和同伴分享可以带一些小小的孤立包装的食物来分享接下来,来讲讲孩子各方面的情况进餐方面从开学到现在已经有很大的进步了,能够安静的吃完自己的一份饭菜,个别还能增添饭菜这其中分不开家长在家的配合与支持但也有个别孩子有挑食现象,碰到自己喜欢吃的菜胃口就大开,如果碰到自己不喜欢吃的饭菜就坐在凳子上不动口个别孩子到后来基本上是老师喂的,我们平时也和个别家长沟通还需要我们的家长配合我们,在家里的时候也多让孩子自己动手,不要过多的包办,让自己的孩子把这个优点坚持下去自理能力方面我们的孩子进步比较明显的开学时很多孩子是习惯于〃衣来伸手,饭来张口〃的生活,很多事情都不会做,或者是不愿意做,在我们的鼓励和集体影响力的作用下,班上幼儿已逐步开始动手为自己服务了到目前为止大部分的孩子乐于自己动手做自己能做的事情了尤其我们班的女孩子,自理能力明显要比男孩子强如洗手卷袖子、脱裤子鞋子、吃饭、入厕等现在入厕我们老师会一个一个的帮助,但在帮助的同时我们也会引导孩子自己尝试拉裤子,有几个小朋友在入厕时已经会自己穿脱裤子,不过,孩子的能力还是很有限,请家长再给孩子准备衣物、鞋袜的时候还是以简单易穿为好男孩子的裤子都要开好洞,这样男孩子就不用把裤子全脱掉,那样容易着凉,同时也给孩子创造自我服务的机会假期里希望我们家长们在家里也能及时督促孩子自己的事情能自己做我们不要小看孩子的能力,只要你放手让他做,也许刚开始衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让他坚持下去,他的小手一定会非常灵巧的,千万不要因为自己的孩子小,就一味地包办代替我们这个集体中,每个宝宝都是差不多的,也许正因为你的包办代替,才让孩子在各方面的生长发育都不跟不上其他小朋友的,所以我们希望家长们放心放手,让我们的孩子自己去尝试,错了可以改正,对了还能让他尝到胜利的喜悦
四、本学期教育教学我们教学分为五大领域健康、语言、社会、科学、艺术,它们既是独立也是相互联系、互相渗透的本学期我们总共设计了6个主题活动,然后围绕主题来设计了各个活动,让幼儿通过各种感官听听、看看、认认、尝尝、做做、玩玩等,亲近老师和小朋友,较快适应幼儿园集体生活,感受与同伴分享的快乐
五、家长工作:
1、为了幼儿的安全,我们的大多数家长能严格执行接送卡制度,做到早晚刷卡如果你的卡丢失了,请及时和我们联系及时补卡,这样不但你能及时收到信息,也能使我们班级老师不受批评
2、大多数家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致,帮助孩子养成良好的习惯
3、大多数家长在孩子没办法来园时,能先跟老师请假,也会发短信给老师这里我要告诉大家,你们发信息时,可以用我们发给你们的家园通回复这样我们大家都不用付钱
4、及时浏览家园栏,了解我们的教育内容,并且认真填写好家园联系册
5、大多数家长能在百忙之中抽出宝贵时间参加我们的家长会,因为你们的不参加,我们班级老师又要被扣分、批评最后,还是非常感谢上个学期各位家长这么积极的配合、理解我们的工作,让我们教育孩子的目的达成一致,我们家园的和谐、宽容也会给孩子带来温馨、快乐的童年祝大家新年快乐,万事如意!【家长会发言稿】最新班主任家长会发言稿五分钟10篇家长会一般是由学校或教师发起的,面向学生、学生家长,以及教师的交流、互动,介绍性的会议或活动以下是整理的班主任家长会发言稿五分钟集合6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家尊敬的各位家长,亲爱的同学们大家好!今天,因为孩子们的缘分,我们走进了西峪小学,走进了六59班的教室,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天的会议有七项议程
一、班主任做汇报(班级基本情况介绍;期中成绩分析及学生在校的表现)
二、学生代表发言;
三、对家长的希望及建议;
四、任课教师的讲话;
五、家长的意见反馈;
六、班主任与个别学生家长进行个别交流;
七、班主任宣布家长会结束
一、班主任做汇报(班级基本情况介绍;期中成绩分析及学生在校的表现)
(一)、班级基本情况介绍
1、学生情况介绍我们班共有学生16人,其中男生7人,女生9人这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长岳国琴、副班长刘洁然、学习委员杨玉文、体育委员杨成志、生活委员刘碧玉等同学表现积极,认真负责,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,大部分同学有事能较自觉做好请假工作每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这半学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃这些都是学习上的不良行为还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强,要做到及时清理自己的卫生,保持衣服的整洁尤其是春天天气转暖,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生
2、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境我们紧密配合学校的中心工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设以便实现学生成人成才。