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幼儿园小班上学期语言教案《水果多又多》含反思《小班上学期语言教案《水果多又多》含反思》这是优秀的小班语言教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心!【活动目标】、尝试用较完整的语句叙述水果的外形、颜色、触觉、味觉等、能学习倾听辨别同伴的叙述
1、大胆清晰叙述自己喜爱的水果,初步获得水果叙述的迁移力量
2、促进幼儿的创新思维与动作协调进展34【活动预备】水果成列的架子;猜谜的分层展现盒;有关外形、颜色、触觉等的提示图【活动过程】
一、看一看、讲一一讲、今日,老师带来了水果,看看是什么(这是)
1、水果长的很可爱,它们谁情愿让我们来看一看、讲一讲呢我们让水果跳到我们的碗里来,好吗?2重点利用好玩的水果呈现方式,引导幼儿尝试一句话的叙述幼儿能用一句话清晰讲清消失的水果是怎样的(苹果、香蕉、舜猴桃)小结原来看讲一样水果,(教案出自快思教案网)可以说它的外形、颜色、触摸的感觉和味道等,这样可以说的更清晰
二、听一听、猜一猜、这是一幢水果屋,里面住着都是水果,我们来猜猜里面是谁、第一次猜谜”众人讲,一人猜(一句话叙述)12一位幼儿上来,其他孩子把看到的,水果用语言描述清晰,如外形、颜色、摸上去的感觉、味道等如它是圆圆的教学反思在执教的过程中缺少激情,数学本身就是枯燥的,那在教孩子新学问的时候,就需要老师以自己的激情带动孩子的学习,在今后的教学中这方面也要留意。