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文本内容:
中秋的中国含义阅读答案中秋的中国含义阅读答案「篇一」
15.本文转述了《断章》中描写桃叶的许多精彩片段,阅读后,填写表格(4分)
16.结合上下文,赏析第
⑥段画线句“旗袍之韵律,阳光之气息,蓝锦之天色,塑造了美的化身桃叶”有怎样的表达效果(4分)
17.结合全文内容,理解文章结尾处“非常少年,也非常中国”这句话(150字以内)(6分)中秋的中国含义阅读答案「篇二」阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动,下面就是中国阅读答案“中国”“中国”这个词至迟出现在春秋时期当时的“国”,大的不到今天一个省,小的不过今天一个县,最小的只相当于今天一个乡或一个大一点的村,所以总数多得不胜枚举于是地理处于中心区的“国”就被称为“中国”这一中心区开始只限于今天的黄河中下游,主要是晋、关B、宋、鲁、卫等国和周天子的直属区今天的‘淮河流域、长江流域、海河流域、渭河流域还不鸽算“中国”,秦、楚、吴、燕等周更不能称为“中国”到了秦汉时代,秦、楚等国的旧地都成了统一国家的一部分,渭河流域关中盆地还成了首都所在,这些地区当然都算作了“中国”了“中国”的概念始终是模糊的,不明确的即使在中原王朝内部,人们也可以视其中较边远偏僻的地区为非“中国”例如在西汉时,今天的湖南、江西虽已设置郡县,却还未被承认为“中国”,到了明朝,湖南、江西可以被称为“中国”,今天的云南、贵州一带还被当作非“中国”直到晚清,“中国”作为国家的概念已经明确了,但是清朝的正式名称还是“大清国”、“大清”或“清”1912年中华民国建立,“中国”才成为中华民国的简称,成了国家的代名词中国也有了明确的范围一一中华民国的全部领土
18.依据上文填空(4分)
①晚清以前,“中国”的含义是
②1912年,“中国”的含义是19在横线上填写下面两个时期“中国”所包括的具体范围(4分)
①春秋时期
②秦汉时期20以下两题请任选一题作答(2分)
①“中国”一词的词义在历史的演变中呈现什么样的特点?
②读完本文后你有什么感想请简要回答《“中国”》答案
1.
①(2分)地理处于中心区的“国”
②(2分)中华民国
2.
①(2分)当时的晋、郑、宋、鲁、卫等国和周天子的直属区
②(2分)除了当时的晋、关B、宋、鲁、卫等国和周天子的直属区外,还包括秦、楚等国
3.选做题
①(2分)由模糊、不明确到清晰、明确
②略中秋的中国含义阅读答案「篇三」阅读下面有关“中国大运河”的文字,回答第17-20题文段一中国大运河的历史可以追溯至春秋时期吴王夫差为便于北上伐齐,开通了我国历史上最早的运河一一邢沟,用来运兵运粮此后,秦、汉等朝都政整治改造过运河因魏晋时期长期南北对峙,人民在思想、文化上差异极大,粮、煤等物资南北分布也极不均衡所以,隋统一全国后,为调和南北差异,同时解决调兵速度缓慢的问题,隋炀帝开凿了以洛阳为中心,北起涿郡(北京),南至余杭(杭州)的大运河它沟通海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,长达20xx多千米,是迄今世界上最长的运河文段二由于各段河道水位、水流等有很大差别,开凿运河需要解决很多技术上的难题,例如水位高度差的问题大运河在山东境内与黄河形成了达40米的水位落差,船行进的动力不够,无法直接通过为解决这一问题,河工们摒弃了河道直上直下的设计,而将运河修成“之”字形的弯道因为弯曲的河道可以拉长船只航行的距离,减小船只在航行过程中与地平线形成的夹角,从而减小船只移动过程中所需要的动力这种科学的设计体现出了古代劳动人民的智慧文段三当年隋炀帝为巩固统一大业,更为了满足他下江南游玩的私欲,不断加快开凿进程在大运河开凿的过程中,隋炀帝对征调的河工极其苛刻他曾派人将木鹅从上游放下,如若搁浅,就会严惩甚至杀害负责施工的河工运河通航后隋炀帝每年都要乘龙舟游江南,耗费无度,使沿途百姓倾家荡产如此暴政激化了阶级矛盾,最终引发了大规模的农民起义所以唐代诗人胡曾有诗云“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回”大运河开通后,运河沿岸逐渐兴起了几十座著名城市这些城市客商云集、贸易繁盛,成为运河上重要的商品集散地伴随着城市的兴起,运河流域也形成了独具特色的“运河文化”它吸纳了吴越、齐鲁等地文化的精髓,还融合了外来文化的特色,具有多样性与包容性统一的特点大运河有着如此巨大的作用,所以唐代诗人皮日休发出感叹“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波若无水殿龙舟事,共禹论功不较多”
17.根据文段一的内容,说出夫差与隋炀帝开凿运河有哪些相同的目的(2分)
18.现代人在修建公路时,遇到山丘,经常采用环绕式的盘山公路借助文段二中的相关知识,解释建筑师这样设计的原因(2分)
19.由胡曾与皮日休的诗可知,自唐时起,人们对隋炀帝修大运河的看法就有“罪在当代,功在千秋”之说阅读文段三,请写出支持这种看法的依据(4分)
(1)“罪在当代”
(2)“功在千秋”
20.根据以上材料的内容,可以概括出大运河具有
①、
②、里程世界第
一、
③和作用巨大等方面的特点(3分)参考答案
17.便于南北物资运输;满足军事需要(共2分)
18.答案示例盘山公路可以拉长车辆行驶的距离,减小车辆在行驶过程中与地平线形成的夹角,从而减小车辆移动过程中所需要的动力,从而解决车辆因动力不足而无法直接翻越山丘的问题(共2分)
19.
(1)赶工期,对待河工严酷;乘龙舟游江南,致使沿途百姓倾家荡产(共2分)
(2)运河沿岸逐渐兴起了几十座著名城市,运河流域也形成了独具特色的“运河文化”(共2分)
20.历史悠久,沟通五大水系,科技含量高(共3分)中秋的中国含义阅读答案「篇四」中国墨
①古代文人曰“有佳墨者,犹如将之有良马也”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻,好的墨锭常被冠以“金不换”的美名20xx年,乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价,“中国墨”引起了更多的关注
②为什么墨的价值如此昂贵呢?这源于它制作工艺的复杂与考究墨其实是一种“烟”,是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料它的制作,首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟;再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等,和成烟料团;然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右,或用铁锤锤击一万次左右,制成墨团;最后把墨团放入墨模中,合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品一一“烟墨”
③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采,由于制作原料的差异,松烟墨色乌光泽度差,胶质轻,只宜写字;油烟墨色黑,有光泽,多用于绘画中国画一般多用油烟墨,只有着色的画偶尔用松烟墨墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素浓墨书写时行笔实而沉,墨不浮,具有凝重沉稳,神采外耀的效果苏东坡尤喜浓墨,对用墨的要求是“光清不浮,湛湛然如小儿一睛”认为用墨光而不黑,失掉了墨的作用,黑而不光则索然无神气淡墨介于黑白之间,呈灰色调,给人以清远淡雅的美感涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象,这种墨法保持了笔画的基本形态,线面交融,富有朦胱的.墨趣
④随着科技的发展,传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代现代墨汁以炭烟、胶料、添加剂等为主要原料,机械加工而成它制作工艺简单,生产量大,方便使用和保存但这种用现代技术化学合成的墨汁固定胶着,创作的艺术作品缺乏层次变化和透明度,没有呼吸的空间,使东方美学的追求有所缺失
⑤由于人们对墨的喜爱,“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵,成为构成中国文化的重要元素从字形上看,“墨”字上“黑”下“土”,表明墨是用黑灰制成的;后来,“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思,明代魏学了逗酥奂恰分芯陀小捌溜墨”的句子;“墨”又因用它创作的艺术作品的形式,引申为“诗文或书画”“”指的就是善于书写作画的文人,他们的作品被称为“墨迹”,珍贵的字画则被称为
⑥成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问,“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨,从不轻易落笔,“常指玩弄文字技巧,而“孟母三迁”更是把“”的内涵演化到极致了
14.阅读全文,说说文章是从哪些方面来写中国墨的(3分)
15.从说明方法的角度,简要说明第
③段画线句的表达作用(3分)由于制作原料的差异,松烟墨色乌光泽度差,胶质轻,只宜写字;油烟墨色黑,有光泽,多用于绘画
16.阅读第
④段,说一说下面句中加点词语的表达作用(3分)随着科技的发展,传统手工制成的烟墨几乎被现代的墨汁所取代
17.将下列词语分别填入第
⑤⑥段中的画线处,顺序依次是、(只填序号)(4分)A.近朱者赤,近墨者黑B.墨客C.墨宝D.舞文弄墨
18.下列说法有误的一项是()(2分)A.文章开头引用名句,引出说明对象“墨”,激发了读者的阅读兴趣B.本文是按照逻辑顺序组织材料进行说明的C.墨的制作过程依次是取烟、制作烟料团、加入配料制成墨团、捣练锤击、入模成型D.第
③段””处可以填入的关联词语是“既又”参考答案
14.
①墨的制作过程(或制作工艺)
②墨的选择和应用
③现代墨汁制作和特点
④墨的意义的演变(每个要点1分,答对3个要点即可得满分,共3分)
15.示例作比较比较松烟墨和油烟墨的不同特点和使用范围,突出说明墨的选择直接影响到书画作品的神采(说明方法占1分,表达作用占2分,共3分)
16.示例“几乎”,“差不多”的意思(表程度),准确地说明了现代墨汁因生产量大,方便使用和保存的特点,差不多替代了手工制成的烟墨,但并未完全替代(解释词语占1分,结合句子分析作用占2分,共3分)17BCDA(每空1分,共4分)
18.C中秋的中国含义阅读答案「篇五」阅读下面的文字,完成13题〜晚熟的中国戏曲因其体卑,起初不被官方士大夫所看重,故而对戏曲功能的认识、引导有一个逐渐深化的过程但传统戏曲在艰难行进中也不乏听到对其呵护的声音明初朱元璋就盛推《琵琶记》,认为“高明《琵琶记》如山珍海味,贵富家不可无”究其原因,在于高明“不关风化体,纵好也徒然”价值观的引导得到朱元璋的赏识事实上,有关风化体的戏曲,在中国戏曲发展史上并不乏见,如《伍伦全备记》以及史盘的《忠孝》、姚茂良的《双忠》等对这类剧作,来自戏曲批评界的评价虽然毁誉参半,但留给后世的重要遗产是把“合世情,关风化”作为评价戏曲的一个重要标准晚熟的中国戏曲,其成长离不开文化母体的哺育,与诗、词、文是打断骨头连着筋的好兄弟清代孔尚任曾言戏曲“虽小道,凡诗赋、词曲、
四六、小说家,无体不备”因此,纵观戏曲批评史,无论是思想层面还是艺术层面,传统的批评资源就像幽灵一样萦绕戏曲上如作为批评术语的“本色”一词,起初用于批评诗文,后来用于批评戏曲明代中后期,为克服戏曲界时文风和道学风泛滥的时弊,曲论家曾围绕戏曲的本色问题展开讨论,或强调必须遵循宋元典范,或强调曲文质朴易懂,或强调戏曲人物语言的个性化,或强调戏曲作家的风格特色显然,诗、词、戏曲的本色有差别本色因文体不同而被赋予不同的意涵本色资源是传统的,挪来批评晚熟的戏曲,使得本色一词具有了文体上的现代意义批评家主动适应戏曲形态的变化,了解并褒贬之,从而推进戏曲创作和戏曲批评的前行如人物语言的个性化问题,在戏曲成熟之前不是没有,但为什么在戏曲批评中才得以推进深入?原因是批评家对戏曲特性有了深刻认知批评家知道,戏曲是代言体,关汉卿写窦娥是窦娥的口吻,写桃机是桃机的声调,而不能在写作上有角色错位的轻忽在一些剧本中,批评家发现出身贫寒的家庭妇女却屡屡掉书袋,那正是写作者角色错位所致代言体是戏曲文学的特性之一,批评家品评戏曲人物语言时就离不开代言体的内在约束这种人物语言个性化的深入研析,反映了文学批评随着文学形态的变化而做出切中肯繁的诊断戏曲的成熟曾经引发文学格局的变动而批评家应对戏曲的举措,既有惨痛的教训又有成功的经验教训是中国戏曲的发展伴随着一种观念的抗争,即开明的戏曲批评家为戏曲争取与诗文平起平坐的地位而成功的经验是注重价值观引导并让创作者接受,在艺术层面上则是传统批评资源的激活,以及在知晓批评对象的基础上作出令人信服的新批评这些经验与教训对引导网络文学的发展有着一定的借鉴意义如网络文学不是法外之地,也需要弘扬真善美又如一些网络文学的生成方式限制了作者创造的自由,作者受点击率高低的影响随时会调整写作姿态,从而让作品生成表现为作者与读者的合谋这种新的作品生成方式,必然导致旧有文学批评方法的窘迫于是,相应的批评概念应随之而出现而戏曲批评激活传统资源的做法无疑给予我们有益启示(节选自高建旺《从传统戏曲遭遇看网络文学引导》,有删改)
1.下列关于中国“戏曲批评”的表述,不符合原文意思的一项是(3分)A.中国戏曲由于体卑起初不被官方士大夫们所看重,这就使得批评界对戏曲功能的认识与引导有一个逐渐深化的过程
8.有关风化体的戏曲如《伍伦全备记》等在中国戏曲发展史上并不乏见,戏曲批评界对这类剧作的评价是毁誉参半的C.晚熟的中国戏曲批评的成长离不开文化母体哺育,它与中国古代诗词等文学体裁存在着打断骨头连着筋的内在联系D.戏曲批评无论是思想层面还是艺术层面都充分借鉴了传统批评资源,如用于批评诗文的本色一词后来用于批评戏曲
9.下列对原文有关内容的表述,不符合原文意思的一项是(3分)A.明初皇帝朱元璋之所以盛推戏曲《琵琶记》,就是因为作者高明的戏曲创作价值观得到了他的赏识,这说明传统戏曲在艰难的行进中也不乏听到对其呵护的声音B.明代中后期曲论家曾围绕戏曲的本色问题展开讨论,本色这一传统批评资源被挪来批评晚熟的戏曲,使得本色一词具有了区别于诗词本色的文体上的现代意义C.戏曲批评家知道代言体的戏曲不能在写作上有角色错位的轻忽,他们发现一些戏曲剧本中出身贫寒的家庭妇女却屡屡地掉书袋,那正是写作者的角色错位所致D.戏曲批评家的成功经验是为戏曲争取与诗文平起平坐的地位,在艺术层面上激活了传统的文学批评资源,以及在知晓批评对象的基础上作出令人信服的新批评10根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是(3分)A.戏曲批评留给后世的唯一遗产就是,把表现世态与有关风化作为评价戏曲的一个重要标准,例如史盘的《忠孝》、姚茂良的《双忠》等戏曲作品就体现了标准要求B.批评家对戏曲的了解推进了戏曲创作和戏曲批评的前行,例如批评家对戏曲特性有了深刻认知之后,就在戏曲批评中对人物语言的个性化问题进行了深入的讨论C.戏曲批评的经验与教训对引导网络文学发展有着一定的借鉴意义,例如网络文学不是法外之地,也需要像戏曲接受价值观引导一样地接受弘扬真善美的批评要求D.网络作者与读者合谋的作品生成方式必然导致旧有文学批评方法的窘迫,于是我们只能借鉴戏曲批评激活传统资源的做法,去发现引导网络文学的相应批评概念答案
1.(3分)C(用“中国戏曲批评”偷换原文“中国戏曲”)考点筛选并整合文中的信息能力层级为C级
2.(3分)D(前后嫁接,”为戏曲争取与诗文平起平坐的地位”是惨痛的教训)考点归纳内容要点,概括中心意思分析概括作者在文中的观点态度能力层级为C级
3.(3分)C(A.错“唯一”偷换了原文的“重要”;B.错在“了解”改变了原文“了解与褒贬”的范围;D.错在“只能”曲解文意,原文信息是“给予我们有益启示)考点理解常见的文言实词、虚词和句式能力层级为B级。