人音版小学音乐五年级下册北京喜讯到边寨教学设计

《北京喜讯到边寨》［教学内容］欣赏《北京喜讯到边寨》［教学目标］

一、学问目标通过倾听《北京喜讯到边寨》，从丰富多彩的音色中感受管弦乐曲力度、心情的变更，体会少数民族的音乐风格

二、实力目标在乐曲欣赏中，让学生感受主题旋律的心情，提高他们对乐曲的分段听辨实力，抓住音乐主题的典型节奏，让学生用“声势”参与欣赏，把音乐基础学问和基本技能有机地渗透在音乐审美体验之中

三、情感目标感受我国少数民族地区的民族音调风格，培育学生对民族音乐的酷爱［教学重点］感受乐曲欢快热忱的心情和苗、彝民族音乐的风格［教学难点］让学生试着辨别每个主题的心情、力度、节奏的不同，并能用动作表现出来［教学用具］多媒体课件、打击乐器等［教学过程］

一、创设情境，举例导入师同学们，我国是一个多民族的国家，在西南地区居住这苗族，彝族等多数的少数民族（出示56个民族图片）每个民族的音乐风格都有自己的特点，彝族音乐以

1、

3、5为主，苗族音乐以降3为主，下面老师播放三首乐曲，大家听听哪个是苗族的？哪个是彝族的？同学们乐感很好，接下来我们来欣赏一首苗族、彝族风格的乐曲《北京喜讯到边寨》

二、欣赏《北京喜讯到边寨》

1.初听《北京喜讯到边寨》乐曲的心情？学生回答欢快、兴奋、热忱等等

2.师是什么喜讯让少数民族同胞这么兴奋呢？师新中国成立后六七十年头，我国阅历了文化大革命那个时期出现了一股坏势力“四人帮”（江青、张春桥、姚文元、王洪文），他们祸国殃民，做了许多坏事，全国人民对他们恨之入骨最终在1976年党中心粉碎了“四人帮”，把他们清除出党了！这是一个多么激扬人心的好消息！北京的好消息越过高山，跨过原野，传到祖国边寨的每一个角落！师刚才我们所听的音乐片段就是管弦乐曲《北京喜讯到边寨》，该曲是郑路与马洪业于1976年创作的管弦乐曲，当时正值举国庆祝粉碎“四人帮”宏大胜利之际，乐曲以充溢激情的笔触，生动的勾画出边寨人民听闻喜讯后的狂欢场景师你知道“边寨”是什么地方吗？生自由回答师小结边寨指得是我国的西南地区，包括四川、云南、贵州等省区苗族、彝族、侗族等许多少数民族大都聚居在这里所以这首乐曲主要取材于苗族和彝族的民间音乐，曲调新颖，节奏明快，具有深厚的民族风格和显明的地方色调

（一）初听全曲

1.倾听主题一师刚才那段音乐（主题一）在全曲出现了几次？这首乐曲给你们留下什么印象？生出现两次，全曲洋溢着欢快热忱的气氛

2.体验乐曲风格师乐曲表达了什么心情？表现了什么情景？生热忱、欢腾的心情，乐曲生动而形象的表现了当这一特大喜讯传到祖国西南地区少数民族边寨时，山寨人民载歌载舞，热忱庆祝的情景3,熟悉各主题曲调师同学们比照着书上的各主题曲调跟着乐曲哼唱，当听到每段曲调出现时，请用手指数举手示意生跟唱主题曲调

（二）复听全曲

1.相识管弦乐队乐器的配置师管弦乐队由各类西洋乐器编配成一个大型乐队，我们一起来相识一下吧！（课件演示）师这首乐曲总共有5个主题，加上一个短小的引子，每一个主题都用了不同的乐器来主奏表现乐曲的心情和情景师接下来请同学们边听主题边熟悉曲调，并指出各乐段起先时，是用什么乐器演奏的？听各主题的片段，听辨每个主题的起先是用什么乐器演奏，在书中选择相应的乐器

2.这是一首多乐段的乐曲，下面逐段进行欣赏听引子与前三个乐段

（1）倾听引子部分是用什么乐器领奏的？仿照了什么声音？表现了什么情景？领奏的乐器是圆号，仿照了号角的声音，号角声一声强一声弱，好像是森林山谷中的回音

（2）听前三个乐段学生倾听辨别乐段时，可用举手、拍肩等动作表示

3.听乐曲第四乐段

（1）听第一部分音频（学生倾听音乐并辨别三个乐段辨别时，可用不同的动作表示）

（2）想一想第四乐段和前三个乐段的音乐有什么不同？表现了什么样的情景？第四乐段的旋律漂亮抒情，尤其是旋律的变更音，富有苗族音乐的特色，同前三个乐段的音乐形成了对比，好像是一位苗族姑娘在跳独舞

（3）学生随老师一起演唱第四乐段的主旋律

4.听第

五、第六乐段和尾声

（1）在第五乐段中，又出现了哪一段旋律？这两个乐段的心情更加热忱，将全曲推向了高潮，在第六乐段中又出现了第一乐段的主旋律

（2）在尾声，什么乐器又吹响了号角的音调？表达了什么情感？在尾声，圆号再一次吹响了号角的音调，表达了人们充溢信念地迎接更加绚丽辉煌的明天

5.完整欣赏《北京喜讯到边寨》全曲并辨别乐曲的结构

（1）当听出乐曲的不同乐段时，可以用自己的方式来表示

（2）学生用自己宠爱的方式听辨乐曲的各部分

三、拓展欣赏，加深体验老师信任同学们对乐器的了解确定不少，下面就考一考大家，情愿接受挑战吗？（点课件出示图片）这是什么乐器？听听它的声音小提琴音色漂亮抒情小号音色光明、活泼双簧管音色略嘶哑，多表现抒情的旋律，单簧管哨片是单簧，适合演奏活泼、流畅的旋律圆号也叫法国号，音色圆润

四、课堂小结师同学们的表现的太棒啦！从这首乐曲中可以感受到我们中华大家族的少数民族同胞们特殊的团结友爱，亲如一家，就象歌曲《爱我中华》一样，五十六个兄弟姐妹是一家，同学们，就让我们在《爱我中华》的歌声中奋起步伐，建设我们的国家！（在歌曲《爱我中华》中下课）板书设计《北京喜讯到边寨》管弦乐郑路、马洪业作曲引子一二三四五六尾声。