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文本内容:
大班教学亲子活动方案篇5大班教学亲子活动方案篇1
一、活动形式亲子竞赛活动
二、活动目的、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师1与家长之间、老师与学生之间等亲近关系协作、师生关系,有助孩子身心健康成长、通过参与竞赛嬉戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长2与孩子之间的亲密协作,增进彼此感情
三、活动时间—年月日(星期一)下午20531400-630活动地点高家基小学校内山顶操场
四、活动打算、活动方案,有关表格
1、竞赛嬉戏活动有关打算
2、奖品打算
3、发动家长4
五、活动内容、活动前打算
1、欢迎家长
2、亲子竞赛活动开展
3、动物狂欢运动会之尾声篇5动物运动员颁奖仪式留意事项、家长做好孩子的榜样,呵护花草,疼惜公共设施,维护公共卫1生、嬉戏中,请家长乐观跟随主持人的口令与孩子默契协作
2、竞赛时留意自己和孩子的平安,我们秉承“友情第一,竞赛其3次〃的原则,大家重在参与哦!、请家长穿便于运动的衣服和鞋子(妈妈们不要穿高跟鞋)
4、运动会结束后家长和孩子方可离场5活跃气氛亲子跳大绳嬉戏规则一一家长牵着孩子共同成功跳1入大绳,然后共同成功跳出大绳成功者即派发小奖品亲子抢凳子规则一一家长和孩子分组同时进行抢凳,个家庭28同时按出局家庭先后依次定名次派发小奖品PK,亲子大象抛接投沙包规则一一孩子弯腰如大象状转圈,再抛35出球,家长于远处接球按命中数依次定名次派发小奖品二人三足规则一一依据现场定跑道,个家庭同时按到终45PK,点的先后名次派发小奖品妈妈认孩规则一一名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们55前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着按状况派发小奖品家长、孩子、老师共享活动体会6⑺亲子派发、共享礼品
六、活动结束活动结束,整理相关物品;提示大家留意交通平安,各自返家大班教学亲子活动方案篇2亲子嬉戏活动是幼儿园教化教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件
一、活动目标、让孩子乐意与同伴、家长一起参与嬉戏活动,通过好玩的亲子1嬉戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感、给孩子表现自我的机会,培育孩子活泼、开朗的性格,促进2孩子交往实力的进展,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神、通过活动,促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通,3增加家园联系,形成共同教化的合力、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素养教化成果,4塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色
二、活动时间年月日下午2cL12131420——1600
三、活动地点幼儿园教室楼前
四、活动人员大、中、小班全体小挚友、家长、老师
五、活动打算、通知幼儿家长来园参与亲子活动
1、打算嬉戏须要的材料
2、布置活动场地3
六、活动组织策划渠敬华成员:于
一、武
一、崔
一、渠
一、苏
一、王一摄影:邵一主持人于x平安工作范、马后勤渠.
七、活动流程、主持人致欢迎词
1、主持人讲留意事项2请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子,以免其受到损1害或丢失请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序,听从2指挥,请勿拥挤,在指定位置等待请各位家长要乐观协作我们的工作,遵守纪律,在活动结束前不3要擅自带孩子离开、家长带领幼儿参与亲子嬉戏
3、幼儿才艺展示
4、主持人致结束语,活动结束5
八、亲子嬉戏介绍一小班亲子嬉戏、大脚小脚1玩法家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步,先到终点者获胜、猜家长2打算小椅把,蒙眼巾条5—65—6玩法幼儿人,蒙眼坐成一排,父母爷爷奶奶分别走到幼儿5—6面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自己的爸爸妈妈(爷爷奶奶)留意、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音
1、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示嘉奖2
(二)中班亲子嬉戏、袋鼠运蛋1打算沙包若干个玩法家长站在起点,幼儿站在终点家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜、两人三足2打算绳子若干玩法一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,谁先跑到终点为胜
(三)大班亲子嬉戏、接力跑1打算接力棒若干个玩法亲子两人嬉戏听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中点处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点速度最快的一组为获胜者、托球跑2打算乒乓球若干个、球拍若干付玩法幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点在规定时间球不掉下来即为胜大班教学亲子活动方案篇3为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通,丰富孩子的业余生活,给每一位学生呈现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时,使每一位家长发觉孩子的优点,留意各种才能的挖掘和培育,—小学一班级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会
一、活动宗旨友情第一,竞赛其次
二、活动主题消遣身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我
三、活动简介、活动时间—年_月_日
120、活动地点
2、参赛对象—班及家长3
四、竞赛项目及规则、参赛人数每班为组,共组,每组对,每对由一家长1146-8带一孩子参与竞赛、竞赛距离米距离
220、裁判员发令人,记录人
311、规则4()家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起1()竞赛起先了,人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完22后另一对起先,依次类推()最终哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队3大班教学亲子活动方案篇4活动时间—年月日上午20819800-1100参与对象新入园幼儿及家长活动目标、通过活动,帮助幼儿熟识幼儿园及班级环境,喜爱上幼儿园
1、消退对老师的生疏,增进幼儿与老师间的感情
2、让家长有效了解幼儿在园的生活环节,增进家园间的联系
3、打算家长号码牌4活动过程
一、来园活动()800—840)老师热忱接待幼儿及家长,支配物品摆放,给幼儿戴号码牌1)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主嬉戏2)玩完后,提示幼儿把玩具送回家3
二、自我介绍及亲子律动()840-910老师们先自我介绍,然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍,球滚到哪个宝宝手里,就要站起来自我介绍(这一环节表扬肯定要多)介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》
三、生活活动及相识自己的生活用品()910-940在老师的引导下,幼儿尝试自己上厕所,自己洗手(假如实力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)家长带孩子相识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品
四、亲子嬉戏《袋鼠抱宝宝》()940-1010玩法分四队,家长站在起点,幼儿站在终点,每对亲子对应站好,家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来,以接力赛形式,快的那队为胜
五、组织幼儿喝水、上厕所()1010-1025
六、亲子小制作心愿卡()1025——1100每对亲子一份制作材料,幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰,装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝愿的话语,最终和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上,和一起宝宝观赏作品,体验成功的快乐大班教学亲子活动方案篇5
一、设计意图动物是地球上的另一种居民,人类应当爱护它们、关怀他们和动物和平相处动物更是小挚友亲密的伙伴,一提起动物,小挚友便滔滔不绝地讲起与动物相关的故事本次我们便将“动物〃元素融入到运动会,以森林动物狂欢节〃为主题实行亲子运动会,让孩子们走进感爱好的森林王国,体验不同凡响的森林动物狂欢情境,感受快乐、健康、华蜜、和谐的家园氛围
二、活动目标、激发幼儿参与各种嬉戏活动的爱好,提高他们的动作协调性
1、通过幼儿集体竞赛嬉戏增进彼此的感情,增加幼儿团结合作的2意识、让幼儿在亲子活动中体验到快乐3
三、活动形式、亲子嬉戏cosplay
四、活动时间未定
五、活动地点龙泉中学体育场
六、活动打算音乐、拔河竞赛用绳、各班选择了一个代表班级的动物形象进行、各班设计两个竞赛嬉戏(个人、亲子)并打算相应的物品和道cosplay具
七、活动过程、动物狂欢节之序曲篇
1、动物运动员入场(小班一中班一大班)a、动物晨曲《清早听到公鸡叫》、《向前冲》b、动物狂欢节之祝愿篇2爱的礼物狮王致辞、动物狂欢节之韵律篇3亲子圆圈舞《魔法森林》快乐带动跳《恰恰恰》、动物狂欢节之狂欢篇4⑴竞技竞赛拔河(每班选派名家长参与拔河竞赛)10⑵班级嬉戏。