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文本内容:
基本词汇:(活动)(时产)频率词起床Y早上总是晨练杵通常1上英语课晚上经常V进行体育活动L中午有时Y弹钢琴I夜晚很少爬山6:00具体从不购物(频率程度依时间去远足星期天在次减低)探望外/祖父母时候什么吃早饭吃晚饭基本句型
00.I7:
10.
2.询问生活习惯你周末做什么?I/….I….9••-A―►-►-A-A—a fa a—a-A-A—讲话和…讲话.再见请稍等电话和…讲话S儿童活动中心都很好基本句型
1.你正在做什么?I.我正在洗碗
2.,.你好,我是陈洁
1.
1.是张鹏
4.I.我正在和你讲话
5.s你想要去儿童活动中心吗?
6.I,我可以和你妈妈讲话吗?
1.
1.稍等
8.a.这里有找你的电话
9.大家都在做什么?
10.I.就来了是谁啊?句型转换
1.确定句一一般疑问句把动词调到句首,第
一、二人称互换:第
一、二人称Im.一,
1./,
1.第三人称.一,./,t.【当第三人称是男性,回答时用代替;是女性,则用代替,若是复数则用】
2.确定句一否定句在动词O后+I.一I..ft.(,t二)
3.划线提问⑴I一一⑵.一a.f学问延长:1•电话用语:⑴介绍自己是谁时,可以用“/+自己名字”确定不能用“…”⑵询问对方是谁时,可以用“?”来提问,确定不能用“?”⑶要找某人时,可以说“I+要找的人”⑷要告知别人接电话时,可以说“a.”⑸要别人稍等时,可以说“
2.动词原型一现在分词(+)的规则⑴一般状况下,干脆在动词后+,如,⑵以不发音的字母e结尾的动词,去掉e,再+,如,⑶以重读闭音节结尾的动词,假如词尾只有一个辅音字母,则先双写这个辅音字母再+,如,,
3.现在进行时态的句子基本格式主语+动词()+(现在分词)+其他例I【留意凡是出现、、等词,该句的动词则须要用现在分词形式】基本词汇:动词原形一动词的现在分词形式一第三人称单数形式一一飞f f睡觉一一跳--往上爬f f跑一一打架一一游泳f f荡秋千f f走喝象鼻攀登者袋鼠小鸟鹅老虎猴子大象熊猫狮子动物可爱的自然公园基本句型
1..s.是固定搭配,意思是看
2.询问别人看到什么你望见什么了?I…我望见…
3.询问什么动物正在干什么/++⑴动物个数是单数时?大象在做什么?.它在喝水⑵动物个数是复数时?大象们在做什么?.它们在喝水
4.描述某种动物在干什么…/….熊猫在睡觉.两只兔子在跳
1.
1.饿了
7..那只大象在用象鼻喝水
8.a!感叹句多么大的一个自然公园啊!
9..这里就有两只老虎
10.,.老虎真的会游泳吗?会
11..它们是很棒的攀登者句型转换1确定句一一般疑问句把动词/调到句首,其他保持不变:.f,s./,t..ft.ft.
2.确定句一否定句在动词、情态动词后十一t.t=・.一t.t=.一t.t=
3.划线提问⑴.f992I■93I学问延长:
1.在英语中,当表示妈妈时,无论是人类的妈妈还是动物的妈妈,都可以用来指代如:大象妈妈正在干什么?.她正在走
2.动词的用法我是你是(他们是/她们是/它们是)跟着他、她、它单数复数6A基本词汇动词原形一动词的现在分词形式Oa—a―►—►—a fa——-A――树林好玩的蔬菜蜂蜜甜食东西一起告知离开那里基本句型
1.询问某人正在做什么+动词+人物.
2.询问某人是不是正在做某事动词+人物?9■/,t
3..蚂蚁宠爱吃什么?它们宠爱甜食
4.太好玩了・
6.,.请用我来做试验
7..他在树林里
8..告知他我们要离开了
9..她正向我们跑来
10.
1.在那里I.我来了学问延长
1.表示用什么做试验时,要用,如,.
2.后面接动词原形,如.到吃午餐的时间了后面接名词,如.到英语课时间了
3.单复数一蝴蝶一叶子一昆虫树木一树林一蚂蚁★可数名词变复数的变更规则
①一般在词尾加s,如、、、、、
②以结尾的名词,词尾,如、、
③以S、X、Z、、结尾的名词加,如、、、
④以辅音字母加y结尾的名词,变y为i再,如、以元音字母加y结尾的名词干脆在词尾,如、、
⑤以辅音结尾的名词,词尾,如、但某些却是,如、以元音结尾的名词,词尾,如、、
⑥以3结尾的名词变f、为,如、、★目前已学的不行数名词有面包米饭蜂蜜水果汁肉牛奶
3.介绍自己的生活习惯I.我每个周末远足I8:
00.我每天晚上8点做作业
4.询问职业你是干什么的?la//….
5.!感谢你告知我你的一天
6.s….让我们….s二s.下周我们一起去远足吧句型转换6:
001.确定句般疑问句I6:
00.一确定回答,I.否定回答,It.第三人称时6:
00.一6:
00.
2.确定句洋定句I.一ItI.一It
3.划线提问1I.一9■2I.一9⑶I a.一94I7:
00.一学问延长⑴同义词:⑵同义句?二你是干什么的?⑶一般将来时().天气预报说明天将要下雨作文,.I a.I630a.I700a.I12:
00.5:10,I,I.I.I9:
00....I6:
00.I.I,,••・•,•.I,I.I o.基本词汇(季节)(月份)(节日)(天气)(活动),S,S,S,S,S0aS基本句型:
1.询问宠爱哪个季节⑴?你最宠爱哪个季节?I+季节+.(例///)或I,I⑵?你最宠爱的季节是什么?///.
2.询问天气北京秋天的天气是怎么样的?■
3.询问理由为什么你最宠爱冬天?I a.
4.询问想要做什么9■Id/……(I d=I)
5.询问具体季节Beijing北京的三月份是什么季节
6.询问能做什么I我在那里能做什么?你可以去长城
7.询问接下来打算去哪里?(一般将来时)假期你打算去哪里Canada我将要去加拿大.8六月至八月是夏天.9我看起来怎么样.10寄明信片给我.11那是怎么发生的!.12Beijing.什么时候最适合去北京?秋天.学问延长:1特殊疑问句:.引导的特殊疑问句,询问宠爱哪个季节:引导的特殊疑问句,询问宠爱某个季节的缘由:Beijing引导的特殊疑问句,询问什么时候:2第三人称单数形式:(说(问(来.)))3单复数:(树(叶.)子)4同义词:秋天.5同义句:.6下雪的多云的下雨的.7相像短语」玩雪.在雪地玩游泳(句型转换:
1.确定句般疑问句⑴I〜确定回答,I.否定回答,It.确定回答,否定回答,t.
2.划线提问:1I.9■
1.询问生日的时间:
(1)//你的/他的/她的生日在什么时候?//.在六月⑵//你的/他的/她的生日在七月吗,./,t.
2.询问日期/今日几号?
1.今日六月一号区分(问星期)?今日星期几?.今日星期天
3.问节日老师节是什么时候?
4.询问一个月里有多少人生日一月有多少人生日?
5.询问谁的生日在某月a谁的生日在十月?(同义句.?).我
6.,约翰,你在做什么?I a.我正在做我们家的生日表
7.a她有电脑吗?,t.不,她没有
8.t.那她不行能望见这卡片(t二)句型转换
1.确定句f一般疑问句
①把动词()调到句首第
一、二人称.一第三人称s
1.一s1(这里主要讲的是生日,因此回答一律用来回答,./,t.)
②以助动词的适当形式引导第
一、二人称I a.—a(,)第三人称a.一a(,./,t.)(当句子出现的时候,句中的动词要运用动词的原形)
2.确定句斗定句在动词()后十.一,t.(二,t)学问延长:L名词全部格:⑵以s结尾的名词后+,如,⑴名词后干脆+s;如:
2.关于时间介词:⑴指在某一月份内,月份前+,如,⑶指具体某一天,或星期几时,日期、星期前+5,⑵指在几点钟时,时间前+,如8:00如:10月3日,写作3;读作:
3.关于序数词的写法与读法:作文:(我的生日)s(我家人的生日表)基本词汇:动词原形(一般现在时)一动词的现在分词形式(现在进行时)。