U3-1-2《种子植物》教学设计叶美英

第三单元第一章其次节《种子植物》教学设计设计者叶美英授课班级、授课时间1041052023--11-20

一、教材任务分析学问与技能、说出种子的基本结构描述菜豆种子和玉米种子的相同点1教学目标和不同点；、概述裸子植物的主要特征及其与人类的关系；

2、概述被子植物的主要特征以及与人类的关系；

3、识别常见的裸子植物和被子植物4过程与方法

1、运用视察法识别种子的结构；、运用比较法区分单、双子叶植物种子的结构2情感看法与认同种子植物比蕨类等植物更加高级，被子植物比裸子植物适价值观应于陆地生活重点裸子植物、被子植物的主要特征及其与人类的关系难点菜豆种子和玉米种子的结构

二、学情分析本节的学问内容难度不大，而且能够视察到的实物较多，学生简洁理解和结构但是,由于须要视察种子的内部结构，这对于初一的学生来说有确定的难度，因此，老师须要在教学过程中留意引导学生视察

三、教学设计思路因为学校条件有限，不能开展试验因此，课一开篇老师准备了裸子植物和被子植物的种子图片让学生观看，然后问学生看完之后的想法接下来，教化学生视察植物的依次，再讲菜豆种子和玉米种子的结构，总结植物种子的基本结构再次，讲明双子叶植物和单子叶植物的区分最终，裸子植物和被子植物的区分

四、教学设计过程教学内老师行为学生行为教学意图容【展示】种子展示例子、花生、玉【观看图片】通过日常生米、菜豆、绿豆图片活常见的种【提问】同学们看了这么多植物的种【回答】为什么有些那么大，有子引出，种子子，有没有什么想法？有什么问题想问些那么小？为什么有些有壳有些的结构是怎响乐引吗？同学提出问题没有？等等样的入3min【讲解并描述】同学们都提出了各种各样很好的问题，那这么多不同形态的种子，那他们有没有共同的结构呢？

一、视察种子的结构的方法教化学生学【思索回答】解剖、从外到里等【展示】一棵玉米会视察植物【提问】怎样视察生物体？体的方法【讲解并描述】由表及里，先形态后结构，先宏观后微观【细致观看视频】通过视频和【视频】种子的结构提示重点观看学问点的填）种子植物的胚包含哪些结构？写，初步了解1种子植物的）为什么种子植物生命力比蕨类等植2结构物强？【完成任务】【任务】完成《百年学典》学问P62点1

二、视察菜豆种子的结构和玉米种子的结构【思索回答】通过讲解，驾【展示】菜豆和玉米的图片种皮、胚芽、胚根、胚轴、子叶驭菜豆种子、菜豆种子结构1的基本结构，【展示】菜豆种子的节本结构图借助笔记，让【提问】结构图展示每个结构的名称【细致听讲，做笔记】学生进一步【拓展】每个结构的作用加深菜豆种子结构种子的结【小结】构种皮保护肝（或种子内部结构菜豆种子的结（15min）,2f构＜5|子口两月）储存营养（双子叶植物）胚常茎和叶1（3胚喏上根4（2|9部分,工胚*连接茎和根的部位、玉米种子结构2通过讲解，驾【观看，细致听讲】驭玉米种子【展示】玉米种子的图片的基本结构，通过笔记，进【讲解并描述强调】玉米种子外面也一步加深对有厚皮但这一层事实上是由两层组成玉米种子的的，外面一层是果皮，里面一层是种皮结构相识因玉米种子成熟后，果皮和种皮紧贴在一起，不易分开，故看上去只一层所以，玉米的籽粒事实上是果实，只是习惯上称之为种子【展示】玉米种子的基本结构图【举手回答问题】【提问】每个结构的名称及其作用【小结】【细致做笔记】，果皮与种点保护种子的内部用机却珊储藏营养毓j种:产;献发育成茎和此子6胚品将来发育成连接茎与根的部位

3、*7-秘球发育成根81刊:一片,单薄理解子叶或者胚乳含有【提问】在子叶上滴加碘液会有什么【思索回答】会变蓝色，因为子大量淀粉等现象？为什么？叶中含有丰富的淀粉，淀粉遇典养分物质变蓝色种子的、比较菜豆和玉米种子的异同3结构利用表格，比较菜豆种相同点不同点子和玉米种同子的结构，种子羲、总结种子的菜豆种子有种皮和3子叶2片，无基本结构胚胚乳玉米种子有种皮和,子叶1片；‘:胚有胚乳、因为抱子学问一个细胞，只有1灿罗在温煦潮湿的环境才能萌发，

三、种子植物更加适应于陆地生活的种子则不同，种子种含有丰富的缘由养分物质，具有适应环境的结构特点通过问答【提问】、因为能产生种子2法，让学生、他子是一种生殖细胞，在温煦3认同种子植、徇子和种子哪一个生命力更强？为1潮湿处才能萌发；种子在比较干物是适应于什么？旱的地方也能萌发,在过于干燥陆地生活的或寒冷的环境中，种子还能通过、种子植物更适应陆地环境，成为陆植物，比蕨2休眠度过不良环境，待到气候适类等植物更生植物中占确定优势的类群，其中一宜时再萌发加高级个重要缘由是什么？、、种子植物为什么比蕨类植物更适3应陆地环境？【回答问题】参考课本页P81【展示】单子叶植物水稻、小麦、高【观看图片】明确双子叶粱植物和单子双子叶植物蚕豆、大豆、花生叶植【讲解并描述】双子叶植物和单子叶【细致听讲解】画起书本P81物包括哪图的字体植物的定义3-10些，两者的区双子叶植物种子的胚具有两片子叶的分是什么植物单子叶植物种子的胚具有一片子双子叶叶的植物植物和【技能训练】展示白网纹草和银线【视察回答】白网纹草的叶脉呈单子叶鸟巢凤梨的图片网状，银线鸟巢凤梨叶脉呈平行植物的【提问】比较他们的叶脉，说说这状通过本节区分两者之间有什么区分？【视察回答】菜豆叶脉呈网状，课讲解并【展示】菜豆叶和玉米叶玉米叶脉呈平行状描述的菜豆和玉米的例【提问】两者叶脉的区分子，应用学问，尝试推断、裸子植物【视察思索回答】1【展示】侧柏、油松、云杉的种子通过展示裸【讲授】裸子植物的概念种子是袒子植物和被露着的子植物的图【展示】罗汉松、苏铁、侧柏、银杏片，让学生从的图片【与老师一同总结裸子植物的感官上了【小结】裸子植物的特点裸子植物特征】解裸子植物的根、茎、叶都很发达，里面都有输导和被子植物组织，所以裸子植物可以长举出日常生裸子植得很高大，也能在干旱和土壤贫瘠活中常见的物和被子的地方生长例子植物的区分【视察】、被子植物2【展示】雪梨、豌豆、桃子等的种子【思索回答】种子外面有果皮包【提问】什么是被子植物？被的植物成为被子植物【展示】常见的被子植物苹果、南瓜、水稻【提问】你还知道哪些被子植物？【思索回答】【展示】水稻、玫瑰、菊花、小麦、玉米等的图片【小结】被子植物特征【与老师一同总结被子植物的特征】X X_被子植物有

5、

一、果i头:种工六个器官,种子外面飕蚯攵口临塌色开花植物,是生物圈中最高等的类群，适应性最强,种类最多,分布极为广泛【提问】【思索回答】、被子植物和裸子植物哪一个分布更

1、被子植物具体缘由课本1广泛、种类更多、更能适应陆地环境？P83为什么？、果皮可以爱惜种子免受昆虫的

2、果皮的作用是什么？2叮咬，以及外界环境中其他不利因素的危害【拓展】果实适于传播的特点裸子植果实表面有翅或毛，适于随风飘扬物和被

1.如械、杨、柳、蒲公英等子植物的区分2•果实表面有刺或黏液，能黏附在动物的体表传播如鬼针草、苍耳.果实颜色明丽，有香甜的浆液或果3肉，诱使动物来吃，种子能随粪便排出而传播如桃、草莓等【展示】毛白杨、蒲公英、苍耳、桃【思索回答】填写老师设计的表通过表格，等格对比区分裸【总结】子植物和被比一比，填一填子植物种类形态结构生活生殖环境方式裸子干旱能种植物种子有根、茎、陆地3子叶和种子植物被子有根、茎、，2种子分布最叶、花、果实植物广泛和种子【提问】种子植物与我们有什么关系【思索回答】可以吃，供应氧气，培育学生联吗？作为药材等系生活，关注【讲解并描述】生物学与生种子植物人类的衣、食、住、行、都离不开他们活的联系与人类生例如:制造汽车轮胎的原料--橡胶树药活的关系材人参、枸杞等化妆品银杏《百年学典》布置作业P62-66完成作业巩固学问

五、板书设计..其次节种子植物

一、种子的结构、菜豆种子结构

1、玉米种子结构2

二、双子叶植物和单子叶植物的区分

三、裸子植物和被子植物的区分

四、种子植物与人类的关系

六、教学反思。