文本内容:
《不偏食、不挑食》教学设计教学目标、帮助学生了解浅显的养分学的学问,相识到偏食的危害
1、养成良好的饮食习惯2教学重、难点、让学生懂得不偏食的好处
1、培育良好的饮食卫生习惯2教具卡片教学过程
一、引入新课,激发学生爱好孩子们,老师带来了几张卡片,一起看一看这些卡片上面的食物有没有你最爱吃的和不想吃的,然后说一说你平常爱吃的和不爱吃的
二、讲解我们吃三餐的意义、早餐占全天身体新陈代谢供应能量的最大比例,不吃早餐,人会缺1少供应脂肪燃烧的能量,时间久了,大脑会反应迟钝,记忆力减退、午餐所储存的能量是供应肠胃吸取养分和对抗下午精神不佳的重要2来源、晚饭可以吃的清淡一点3
三、老师指出偏食的害处、儿童偏食、挑食会造成养分不良,导致儿童免疫力下降,简洁引发1各种疾病,如感冒发烧,甚至感染肺炎、哮喘等、偏食、挑食导致养分不均衡,使身高、体格发育受到影响2
四、指导学生从小养成良好的饮食卫生习惯、每天吃饭都要定时、定量就会养成正常的饮食习惯这样,一到1吃饭时间,就会产生饥饿感,饭菜就会感到香甜了、少吃零食
2、吃饭时间不宜过长,不要边吃边玩,或边吃边看电视的坏习惯
3、饭前不吃零食,尤其不要吃糖果、巧克力等零食,以免影响食欲
4、养成爱整齐的习惯,饭前、便后要洗手
5、吃饭时要安静、不说话,不嬉笑打闹,以免呛入气管中6
五、课外拓展、怎样帮助身边的小挚友改掉挑食偏食的毛病探讨回答
1、学习儿歌2同学们请牢记,挑食偏食不行取蔬菜水果和肉类,养分全面强身体
六、课堂教学总结我们要从小养成不挑食,不偏食的好习惯,合理膳食均衡养分再加上适当的运动,我们就会更加健康快乐的成长,最终让我们以一首健康歌来结束这节课。