中班体育《调皮的球》教案

中班体育《调皮的球》教案中班体育《调皮的球》教案「篇一」

一、活动目标

1.能用身体控制球进行多种小游戏

2.能与同伴合作，共同玩球

二、活动准备

1.大小不

一、种类不同的求若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等

三、活动过程

2.我会玩球

（1）分散游戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方法

（2）交流、学习各种玩球方法

3.给球搬家

（1）引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家

（2）鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法，如用两手心托球，用手背托球，把球夹在大腿之间，抱在胸前等

（3）引导幼儿想一想两人合作该怎么搬送

（4）集体游戏胸夹球两个幼儿面对面，用胸部或腹部夹住球往前走（可采用接力赛形式进行）

（5）集体游戏背夹球两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走（可采用接力赛形式进行）

四、活动建议

1.球类运动以其种类繁多、灵活简便的特点深受儿童喜爱活动前的调查和活动中的自主探索都给幼儿留出了足够的空间，这需要教师尽可能地予以个别关注，使他们的学习能力得到提高

2.在日常生活中，学习各种花样拍球、如左手拍、双手交替拍、转身拍等进行各种球类小游戏，如打野兔、投准篮等中班体育《调皮的球》教案「篇二」活动目标

1、体验与同伴一起游戏的快乐，增强合作能力

2、能调动身体控制球进行多种小游戏

3、能与同伴合作共同玩球活动重难点重点掌握身体各部位在活动中的应用难点小朋友之间的默契度活动准备器材准备大小不一，种类不同的球若干，如篮球、足球等，滚筒两个场地准备排查场地安全隐患（湿滑等）活动过程

1、开始部分热身运动a、慢跑（过程中注意队形的保持，不能出现前后拉扯、推操的现象）b、徒手操（主要以活动小朋友的各个关节为主，在光线刺眼时应选择让幼儿背对强光方向站立）

2、基本部分

（1）教师我们这里有许多球，我们去找一找、玩一玩好不好？每个幼儿拿一个球，引导幼儿各自想出各种玩球的方法

（2）交流学习各种玩球方法（对玩的比较好的幼儿表扬鼓励，以刺激其他幼儿的兴趣）

（3）让幼儿想一想一个人怎么给球搬家鼓励幼儿自由探索各种“搬家”的方法，如用两手心托球、用手背托球、把球夹在两腿中间、抱在胸前等

（4）引导幼儿想一想两人合作怎么搬运？找做得比较好的小朋友做示范

（5）集体游戏胸夹球、背夹球（

1、把幼儿分为两队，两个人一组从起点出发，绕过滚筒再回到原点到达原点后把球交给第二组幼儿

2、运的过程中幼儿步子要整齐一致，不能让球掉下来如球掉下，把球捡起继续比赛）

3、结束部分

（1）集合队伍，做一些放松运动

（2）对幼儿的表现给予表扬鼓励

（3）与小朋友们再见！中班体育《调皮的球》教案「篇三」

一、活动目标

1、能用身体控制球进行多种小游戏

2、能与同伴合作，共同玩球

二、活动准备大小不

一、种类不同的求若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等

三、活动过程

1、我会玩球——分散游戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方法——交流、学习各种玩球方法

2、给球搬家——引导幼儿想一想一个人怎么给球搬家——鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法，如用两手心托球，用手背托球，把球夹在两腿间，抱在胸前等——引导幼儿想一想两人合作该怎么搬送—集体游戏胸夹球两个幼儿面对面，用胸部或腹部夹住球往前走（可采用接力赛形式进行）——集体游戏背夹球两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走（可采用接力赛形式进行）

四、活动建议

1、球类运动以其种类繁多、灵活简便的特点深受儿童喜爱活动前的调查和活动中的自主探索都给幼儿留出了足够的空间，这需要教师尽可能地予以个别关注，使他们的.学习能力得到提高

2、在日常生活中，学习各种花样拍球、如左手拍、双手交替拍、转身拍等进行各种球类小游戏，如打野兔、投准篮等。