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文本内容:
中班幼儿爱国主义教育教案中班幼儿爱国主义教育教案「篇一」活动目标
1、复习侧面人及背面人的画法,能画出升旗时人物的简单动态
2、注意画面整体布局及人物比例活动准备
1、彩笔、剪刀、白纸、红纸、黄色小方纸、胶水
2、活动前有过参加升国旗的经验,教师进行过有意识的观察引导活动过程
1、回忆讲述升国旗的经历五星红旗是中华人民共和国的国旗,我们应该怎样热爱红旗?升国旗时怎样做?(立正,行注目礼,在一起举行升旗仪式,对着国旗敬礼,等等)
2、学习侧面人、背面人的画法表现升旗的情景
(1)教师讲解示范如何用侧面人、背面人的画法表现小朋友热爱国旗的特征
(2)鼓励个别幼儿在集体面前尝试画简单的人物动态,为大家做示范
(3)幼儿绘画,教师指导提醒幼儿注意画面整体布局及保持画面整洁
3、展览、欣赏各自的作品引导幼儿从作品的动作、构图、布局等方面评价、欣赏同伴的作品中班幼儿爱国主义教育教案「篇二」活动目标
1、能用简单的话介绍自己的宝贝;
2、有玩具要和小朋友们一起玩,培养幼儿有东西大家分享的好习惯;活动准备
1、请幼儿在家选一件自己喜欢的宝贝带到幼儿园
2、教师准备几种自己喜欢的物品,一段优美的轻音乐
3、多种事物的.图片活动过程
一、请幼儿猜猜老师准备了什么宝贝(配准备好的音乐)
1、老师用神秘的口吻说“今天老师带来了几样宝贝,请小朋友们猜猜在老师身后的是什么?”进一步激发幼儿的活动兴趣跟好奇心
2、老是向幼儿介绍自己宝贝的玩法跟本领
二、幼儿介绍自己的宝贝
1、教师鼓励幼儿,让孩子自己大胆的举手,上前来让小朋友们观察自己带的是什么宝贝对内向的孩子要对其进行帮助,在自己的带领下进行
2、由自己告诉小朋友们今天带的宝贝的名字
3、像小朋友们介绍自己宝贝的多种玩法和自己宝贝的本领
4、教师赞美、拥抱孩子的宝贝,让小朋友感受到老师的爱,拉近孩子与自己之间的距离
三、向幼儿展示图片,让幼儿广泛的认识更多的事物
1、仔细观察,让幼儿看一下以前是不是见过图片中的东西
2、请幼儿说说自己认识的事物的名称,并说出它的玩法或用途
3、幼儿互相讨论,向其他的小朋友询问一下图片中自己不认识的事物
四、互相分享宝贝幼儿自由结伴,将自己的宝贝介绍给同伴,教会好朋友应该怎么样玩自己的宝贝同伴之间互相讨论自己的宝贝好在那里?我的宝贝好不好玩?中班幼儿爱国主义教育教案「篇三」教学目标
1、知道五星红旗是我国的国旗,认识国旗的基本特征和含义
2、学习在适当的位置准确地黏贴五颗五角星,制作国旗
3、懂得要爱祖国、爱国旗教学准备国旗(多国)、国歌音乐、五角星(大小各许多)、纸、蜡笔教学过程
一、出示各国国旗图片,引起幼儿兴趣引导幼儿寻找中国国旗师谁能从这么多国旗中找出中国的国旗?
二、引导幼儿观察认识国旗,了解五颗星的含义
1、提问你在哪里见过国旗?国旗是什么颜色?上面有什么?小结我国的国旗是红颜色的,有五颗五角星,也叫五星红旗
2、升国旗时你听到什么?那是什么音乐?
3、播放国歌,唱国歌,尝试升国旗礼仪,知道行注目礼
三、指导幼儿观察五角星的位置,并且自己动手制作国旗制作方法如下
1、粘贴五角星一颗大的黄色五角星贴于旗面的左上方,四颗小的黄色五角星围着大星贴在右侧
2、给国旗染色用深红色的蜡笔给国旗涂色,注意不把颜色涂到黄色五角星上
四、展示幼儿的制作的国旗请五角星位置粘贴错误的幼儿纠正,涂色不够的幼儿再次加工观看同伴的国旗,作出正确的评价(重点是五星粘贴的评价)通过展示作品与评价作品,也是巩固幼儿对国旗的正确认识。