文本内容:
小班音乐教案歌曲《我自我》目标、在照照、看看、玩玩中认识自我和同伴,并愿意在团体中交流
1、有编歌曲的兴趣2准备活动室或盥洗室里的大镜子(也可人手一面小镜子)摄像机、电视机过程、照镜子,认识自我1幼儿照镜子,观看自我的小脸―〃你觉得自我脸上哪些地方长得最趣味?〃引发幼儿在镜子中做各种可爱、滑稽的表情―〃有的小朋友的眼睛大大的,有的小朋友的鼻子高高的你能让他们变一变,做一些趣味的怪脸吗?〃(说明幼儿做各种怪脸时,教师在一旁及时地拍摄下来)、看录像,认识同伴2教师逐一在电视上播放出幼儿的脸,并将画面定格,引发讨论—〃这是谁?他叫什么名字?他的脸上怎样样?(请录像中的幼儿本人也说说自我的小脸)〃教师根据幼儿自我的介绍及团体讨论情景,即兴编唱歌曲如〃这是的小嘴巴,小小的;这是的眼睛,圆圆的;这是的头发,长长的;这就是呀!叫〃XXX根据录象中不一样幼儿的脸部特征,师生共同讨论和编唱歌曲,熟悉同伴的名字、编唱歌曲:3在音乐伴奏下,幼儿根据镜子中自我的小脸,编唱自我〃的歌一〃们每个小朋友都有一张可爱的小脸,每张小脸都有和别人不一样的地方,请你们把自我最趣味的地方编进歌里唱一唱吧!〃在愉悦的音乐氛围中,幼儿将自编的“自我〃的歌唱给好朋友听。