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文本内容:
山西省专业技术职称申报评审表姓名:杨晶晶工作单位:山西水利职业技术学院现任职称(职业资助教格)图书馆助理馆员申报职称:填表时间:山西省人力资源和社会保障厅监制考试成绩日期考试类别考试科目等级及成绩组织考试单位注属于考评结合专业的必须填写专业考试成绩年度及任职期满考核结果年度考核结果年度考核结果2017合格2018合格2019合格2020合格2021合格任职期满考核结果合格注正常晋升者须填写任现职称(职业资格)以来近五年的年度考核结果申报评审时任期不满的,须填写上一任职称期满考核结果推荐意见工作(聘用)单位鉴定意见公章单位负责人签名年月日主管部门或公共就业和人才服务机构审核意见公章部门负责人签名年月日县(区、市)人社局审核意见市人社局(省主管部门)审核意见经办人签名公章经办人签名公章年月日年月日注工作单位与档案管理单位不一致的,需经档案管理单位加注意见答辩情况答辩主要内容:答辩结果:答辩专业(学科)组组长签名:评委会评审意见专业学科组评议见专业(学科)组组长签名年月日执行评委人数表决结果实际参加人数赞成人数反对人数弃权人数评审委员会思见公章评委会主任签名年月日评审结果审核意见公章年月日填表说明
1、本表供申报评审各级别专业技术职称使用
2、本表应用钢笔填写或计算机打印,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚
3、申报评审时须提交本表一式五份经评委会评审通过并经相关部门核准后,由申报人人事档案保管单位存入个人档案本表不退回申报人
4、本表共12页,用A4纸双面打印填写,左竖装订(距左边缘不超过10MM)3-7页如填写内容较多,可另加附页基本情况姓现名杨晶晶性别女民族汉族相名曾用名无出生年月
1986.02片政治面貌中共党员户籍所在地山西•太原起止年月毕业院校专业学历(学位)西安交通大学英语大学/学士学历河海大学项目管理硕士情况山西水利职业技术学参加工作时间
2009.11人事档案管理单位院现职称(职业资格)及聘任助教
2015.11现从事专业技术工作图书管理工作时间取得现职称(职业资格)时
2015.11山西水利职业技术学院间及审批机关现(兼)任行政职务及任职
2021.09学院图书馆任科员时间参加何种学术团体,任何种职务,有何社会兼职无注学历情况请从中专开始填起,无中专以上学历从初中开始填起主要学习及培训经历起止时间学习内容课时办学单位“信息技术”新课标下的“信息检信息素养大讲堂索”干部心理素养提升培训山西大学继续教育学院师德师风建设专题培训职教联社学习中心注主要填写参加各类学习培训、进修和接受继续教育情况主要工作经历起止时间单位从事何专业技术工作职务山西省水资源研究所工作山西水利职业技术学院工程管理系教师团总支书记
2021.09-4山西水利职业技术学院图书馆图书馆管理员科员注从参加工作开始填写,所列各项时间段应前后衔接个人总结任现职称以来品德、知识、能力、业绩等表现转眼间,我已在学院工作10年,大部分时间是在一线教师岗位努力工作,也曾担任过系部教学秘书、团总支书记、党总支和支部委员等多项工作2021年9月调任图书馆工作,在新的岗位上,我依旧努力学习新知识、探索新领域、完成好新任务,得到领导和同事地一致好评现将我的十年工作,尤其是一年来的图书馆工作汇报如下
一、思想品德方面作为15年党龄的老党员,我一直以基层党员的标准要求自己,行端秉正,认真学习党的理论和历史知识,积极参加一切党员活动在担任总支委员和支部委员的工作后,能够履行好相关职责,积极团结同志,为系部教学和党建出谋划策疫情来临,根据学院及图书馆安排,辅助领导做好防疫工作本人一直遵纪守法,遵守教师基本操守和教育法要求教书育人,遵守学院规章制度在图书馆的岗位上,首要任务是学习图书馆管理的各项规章制度,并严格按照图书管理基本制度完成好图书管理工作
二、素质养成方面作为教师,我不断提升教师素质,参加各类培训,紧随前沿学潮,踏实备课教学,受到同事肯定和学生的喜欢调任图书馆后,积极向老管员学习,自学图书管理学的本科课本知识,在实践中学习,在学习中实践在组织的各项活动后,积极总结经验和不足,及时从线上教学中汲取营养和精华在日常工作中,虚心向兄弟院校图书馆学习,在思考中完善自己的基本业务素质
三、日常工作及业绩方面作为教师,我共在三个系部担任十余门课程的教学工作,参与系部教学体系建设和新课标的制定工作,组织学生参加BIM比赛获得一等奖并获得优秀教师奖,荣获优秀班主任称号担任系部团总支书记的工作时,细心为学生服务,做好系部教师和学生的桥梁在图书馆工作后的一年里,主要以学习和辅助领导组织好相关活动和做好基本工作担任图书馆公众号的每日编辑运营工作,至今发表150余篇公众号参与学院图书情报委员会的组织成立及举办第一次会议等组织“
4.23世界读书日”系列活动、”党史知识竞赛”、“山西省信息素养大赛”学院学生培训和选拔等工作以及“我声飞扬”朗读专栏的日常运营及维护在日常工作中,做好教师和学生借阅工作、图书和杂志的分类上架的基本工作、保持图书室的清洁卫生和日常纪律管理、以及严格执行图书馆管理制和排除安全隐患此外,辅助领导做好学生读书和教师借阅统计分析,鼓励教师学生多借阅图书在今后的工作中,我将进一步做好图书馆管理的工作,向老管员学习,向先进管理案例学习,充分发挥英语和管理学双学科背景的优势,为学院图书馆添一份自己的力量任现职称前主要专业技术工作业绩本人承担角色起止时间完成的项目、课题、工作等完成情况及效果(主持、骨干、参与)
1.2016“第一届BIM施工管理沙盘及软件应用总决赛”一等奖的优秀指骨干优秀指导老师导老师
2.
2017.12《山西发展“智慧水利”的可行第一作者完成性研究》系部环境艺术设计专业的教学课参与完成程新课标编制任现职称后主要专业技术工作业绩获奖情况时间获奖项目获奖名称及等级授予部门本人排名无完成项目、课题情况本人排名或承担角色(主完成情况及起止时间项目(课题)名称下达单位及时间持、骨干、参与)效果无获专利情况成果转化收时间专利名称类另专利号批准部门本人排名益无取得的其它专业技术工作业绩成果本人承担角起止时间承担专业技术工作名称完成情况及效果色(主持、骨干、参与)参与组织了由院图书馆和思政部联
2021.11合举办的“党史知识竞赛”;完成参与
2021.11参与组织“学院信息检索选拔完成参与赛”;
2022.03参与学院图书情报委员会的组织成完成参与立及举办第一次会议;参与并组织了“超星
4.23世界读
2022.04完成参与书日活动”;任现职称后著作、论文及重要技术报告公开发表(出版)的论文、著作、译著刊物主办单位〃著作者排名或完成字论文/著作题目发表时间刊物名称刊号(书号)作出版社数无专业技术分析报告、实例材料(含未公开发表但提交评审答辩用)题目解决的技术(专业)问题及效果撰写时间无注
1、“作者排名”分别为独立、第
2、“技术分析报告”或“实例材料”属于未公开发表的,提交评审时须由工作(聘用)单位加具核实意见。