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本科毕业设计(论文)开题报告学生姓名专业班级19级本科机工1班学号设计(论文)曲柄加工工艺及镶大孔夹具设计题目选题的目的和意义:通过曲柄加工工艺及镶大孔夹具设计,用所学理论知识和实际操作知识,在工作中分析问题、解决实际问题的能力同时达到对我们基本技能的训练,例如:计算、绘图、熟悉和运用资料的能力加强对在加工机械零件时的零件工艺分析、加工精度、刀具机床的选用、刀具补偿,工件的定位与装夹的分析等同时提高我们工艺技术文件编写、夹具设计等的独立工作能力,为学生就业打下良好的基础国内外研究现状综述从国际上看俄国、德国和美国是组合夹具的主要生产国当前国际上的夹具企业均为中小企业,专用夹具、可调整夹具主要接受本地区和国内订货,而通用性强的组合夹具已逐步成熟为国际贸易中的一个品种有关夹具和组合夹具的产值和贸易额尚缺乏统计资料,但欧美市场上一套用于加工中心的央具,而组合夹具的大型基础件尤其昂贵由于我国在组合夹具技术上有历史的积累和性能价格比的优势,随着我国加入WTO和制造业全球一体化的趋势,特别是电子商务的日益发展,其中蕴藏着很大的商机,具有进一步扩大出口良好前景我国国内的夹具始于20世纪60年代,当时建立了面向机械行业的天津组合夹具厂,和面向航空工业的保定向阳机械厂,以后又建立了数个生产组合夹具元件的工厂在当时曾达到全国年产组合夹具元件800万件的水平20世纪80年代以后,两厂又各自独立开发了适合nc机床、加工中心的孔系组合夹具系统,不仅满足了我国国内的需求,还出口到美国等国家当前我国每年尚需进口不少nc机床、加工中心,而由国外配套孔系夹具,价格非常昂贵,现大都由国内配套,节约了大量外汇按在夹具中的作用,地位结构特点,组成夹具的元件可以划分为以下几类
(1)定位元件及定位装置;
(2)夹紧元件及定位装置(或者称夹紧机构);
(3)夹具体;
(4)对刀,引导元件及装置(包括刀具导向元件,对刀装置及靠模装置等);
(5)动力装置;
(6)分度,对定装置;
(7)其它的元件及装置(包括夹具各部分相互连接用的以及夹具与机床相连接用的紧固螺钉,销钉,键和各种手柄等);每个夹具不一定所有的各类元件都具备,如手动夹具就没有动力装置,一般的车床夹具不一定有刀具导向元件及分度装置反之,按照加工等方面的要求,有些夹具上还需要设有其它装置及机构,例如在有的自动化夹具中必须有上下料装置专用夹具的设计主要是对以下几项内容进行设计
(1)定位装置的设计;
(2)夹紧装置的设计;
(3)对刀-引导装置的设计;
(4)夹具体的设计;
(5)其他元件及装置的设计主要研究内容,拟解决的关键问题主要研究内容能够独立完成抽油机的曲柄加工工艺和镇大孔夹具设计,满足加工曲柄的加工工艺要求拟解决的关键问题
1.完成该抽油机曲柄的加工工艺编制和像大孔夹具结构设计,绘制设计图纸(一张A1手工图和CAD图,合计二张A0总工作量);
2.完成该夹具的主要零件设计,并绘制CAD图纸;
3.完成毕业设计说明书(8000字以上);4,完成专业英文翻译文献(
2.5万以上英文字符);
5.提供毕业设计说明书查重报告(格子达)拟采用的研究方法和手段在整个设计过程中,我们将学习和总体运用下面知识和技能分析并绘制零件图、设计绘制毛坯图、按照大批量生产设计零件工艺规程,填写零件工艺过程及工艺卡片、设计专用夹具以及主要零件、完成说明书
1.关于零件加工工艺设计1)毛坯的选择根据材料及零件的机械性能确定毛坯的加工方法为铸造;2)拟定工艺路线;3)工序设计;4)确定加工余量和工序尺寸、机选切削用量;
2.关于夹具设计选择夹具类型与结构形式,确定工件定位夹紧方案,计算和校核定位精度是否满足要求,分析工件夹紧牢固是否可靠等选择夹具类型须与零件批量生产大小适应,夹具结构与零件部件应具有足够的刚度和强度,从而保证夹具操作方便,夹紧可靠,使用安全,并有合理的装卸空间可行性分析设计曲柄专用夹具,可以保证加工精度,提高工作效率,减低劳动强度,全面提高经济效益,最大程度的减少人力损耗各种创新夹具的设计,既能节省材料,又能节省时间,提高劳动生产率,促进社会和谐发展由于像削加工切削用量及切削力较大,加工时易产生振动,因此设计像床夹具时应注意夹紧力要足够大;夹具的安装要准确可靠,即安装及加工时要正确使用对刀装置;夹具体要有足够的刚度和稳定性,结构要合理主要参考文献
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201.进度安排
1.2022年12月26日-2023年3月9日,实习调研、选题并做好开题报告,完成开题答辩
2.2023年3月10日-2023年4月7日,查阅相关资料,完成外文文献翻译研究分析1E52FM左曲轴箱盖零件,拟定机械加工工艺路线,完成毕业设计说明书初稿的编写
3.2023年4月8日-2023年4月15日,完成1E52FM左曲轴箱盖机械加工参数的计算,绘制机床夹具总装图,进行中期检查
4.2023年4月16日-2023年5月31日,完成1E52FM左曲轴箱盖夹具零件图的设计绘制工作进行毕业设计说明书的查重与修改,答辩指导教师意见(对选题的可行性、研究内容、研究方法、进度安排等作出评价,对是否同意开题作出决定)该生在开题期间收集并查阅了一定的技术资料,对所开课题进行了较为详尽的调研,对选择的器件进行了较为详细的论证,经过与老师的充分讨论,参考了许多文献,紧扣专业方向;本课题是学生所学专业的延续,符合学生专业发展方向,对于学生提高基本知识和技能,对于学生提高研究能力有益对所设计的系统任务基本明确,设计思路比较清晰,控制方案选择较为合理、可行,难度合适,同意该课题开题指导教师签字2023年3月3日教研室意见主任签字年月日院(系)意见负责人签字年月日备注
1.开题报告应在毕业设计(论文)正式开始后两周内完成
2.本表提交学院(系部)1份(电子档)、教研室1份(电子档)、指导教师1份(电子档),学生自留1份(纸质签字版,须归档)。