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文本内容:
“爱劳动,会劳动,惜成果”教学实录教学目标
1.培养孩子热爱劳动、爱护劳动工具的好习惯,教会孩子正确使用劳动工具
2.使学生懂得一切劳动成果都是来之不易的,从而让学生养成珍惜劳动成果的习惯,并体现在日常生活中教学重难点培养孩子热爱劳动、珍惜劳动成果的好习惯,让孩子学会劳动教学准备
1、排练童话剧《劳动工具大聚会》
2、老师拍摄校园照片、录制小视频
3、搜集与劳动相关的名言警句
4、制作多媒体课件
5、准备劳动工具、垃圾样品和水教学过程
一、观看视频导入师孩子们,我们先来观看一段视频,好吗?请大家仔细观察,视频中的孩子扫地是否认真(播放同学们打扫操场的视频)师他们扫地认真吗?你从哪儿看出来的?生这些孩子扫地不认真,拿着扫帚玩生有些同学在扫地,有些同学在玩,有些同学在说话师这样扫地快吗?能扫干净吗?生这么多同学聚在一起扫,浪费了时间,又没打扫干净师不会扫地,费时又费力,还打扫不干净看来我们有必要进行一次劳动教育了,这节课的主题就是爱劳动,会劳动,惜成果(生齐读主题)
二、第一篇章爱劳动师我们首先进入第一篇章爱劳动我们一起来朗读爱劳动《拍手歌》(同桌的孩子可以互相拍手)
1、齐读《拍手歌》你拍一,我拍一,热爱劳动莫忘记你拍二,我拍二,自己的事自己做你拍三,我拍三,不会的事学着它你拍四,我拍四,服务他人牢牢记你拍五,我拍五,团结友爱讲互助你拍六,我拍六,我们劳动最美丽师从这首儿歌中,你懂得了什么生我懂得了自己的事自己做生我们要热爱劳动,团结互助师孩子们说得太好了!我们劳动最美丽,为什么这么说呢生劳动可以让环境变美劳动……师对,劳动可以让环境变得更美,劳动的身影最美!请大家齐读这句话我们劳动最美丽!我们要一一热爱劳动
2、劳动,怎能缺少劳动工具呢?请欣赏童话剧
1、欣赏童话剧一一《劳动工具大聚会》师好一个“辛苦自己环境美”!掌声送给这群可爱的劳动天使劳动工具的作用可真大,有了它们,我们的劳动更加方便了
3、(配音呜呜的哭声和呻吟声)出示扫帚和簸箕图片师咦,是谁在哭呀?小扫帚,你怎么啦?生我受伤了,身子断成了两截师:听,谁在呻吟呢?小簸箕,你怎么啦?生我全身都疼,我的背上还破了一个洞师小簸箕,你疼吗?哎,这到底是谁干的?请孩子们仔细观察
4、观看两个小视频《劳动工具受伤的原因》师大家看明白了吗?他们的做法对吗?生两个同学用扫帚打架,把扫帚打断了一个同学把簸箕踢坏生这些同学不爱护劳动工具,损坏劳动工具,这种做法不对师同学们,你们做过这样的事吗?以后应该怎么做呢?生我们不能用劳动工具打架生劳动工具是我们的朋友我们要爱护劳动工具师对呀,我们既要热爱劳动,又要爱护劳动工具(课件出示:热爱劳动,爱护劳动工具)那么怎样正确使用劳动工具呢?让我们进入第二篇章会劳动
三、第二篇章会劳动
1、评一评(看图片和视频)师请大家评一评,这些同学的打扫方法对吗?你觉得怎样做更好?生不对,扫地应双手握着扫帚,从四周向中间扫,不能乱扫生不对,擦玻璃不能站在桌子上和窗台上擦,那样很危险,高处应使用玻璃擦生不对,簸箕放得太平了,装垃圾应把簸箕后面稍向上倾斜,才能装进去师看来,我们班的孩子都是爱劳动、会劳动的好孩子接下来,我们就来做一做,看看谁是劳动小能手
2、做一做(准备劳动工具、垃圾样品和水)师大家凳子不动,身子转过来小评委们保持安静,仔细观察,好就竖起大拇指,不好就双臂交叉第一关拧毛巾,谁会?师小评委们,他的动作标准吗?谁来点评?来,大家跟我做(浸湿、叠好、两手交错握紧,用力拧干)第二关扫地,谁来做示范?(两手握柄,瞄准垃圾,扫成一堆)第三关装垃圾,谁来示范?你有什么秘诀吗?(右手拿扫帚,左手拿簸箕,稍微抬高簸箕背部)第四关拖地,怎样才能拖得又快又干净呢?谁有不同的方法吗?(双手握柄,拖把走V字步,一边拖一边向后移动,以免踩脏地板)第五关摆放劳动工具,限时30秒谁来挑战?(摆成一条线)师小评委们,你们学会了吗?(课件出示正确使用劳动工具,认真又快速地劳动)我们要正确使用劳动工具,认真又快速地劳动师考考你们,大家还记得刚才的劳动顺序吗?先用毛巾擦玻璃,再扫地、装垃圾、拖地,最后摆放劳动工具,这就是我们平时的劳动顺序给大家分享一个秘诀大扫除时,可以从上到下扫,先扫天花板,再四周,最后地板大家记住了吗?师今天中午,同学们把教室和操场打扫得非常干净大家请看出示图片干净的教室和操场、辛苦劳动图片师看到这些图片,你有什么感受?生我们的教室真干净同学们打扫得很认真师干净的教室是用辛勤的劳动换来的我们劳动最美丽!感谢辛勤劳动的孩子!我们不仅要会劳动,还要一一,惜成果(课件显示惜成果)
四、第三篇章惜成果
1、(大声哭泣的声音)出示图片脏乱的教室和桌子师谁又在哭呢?教室、桌子,你们又怎么了?生教室又变脏了,像个垃圾堆桌子被墨汁弄脏了师你们喜欢这样的教室吗?你们愿意坐这样的桌子吗?奇怪,中午才打扫干净,它们是怎么变脏的?
2、观看视频变脏的原因师大家看明白了吗?你们有什么想说的?生放学时,同学们忙着收书包,把垃圾乱扔,桌凳乱摆生我们不能乱扔垃圾,要珍惜别人的劳动成果生我们要爱护环境师对呀,打扫得干净,如果不能保持,也是不行的(课件出示爱护环境,珍惜劳动成果)我们要爱护环境,珍惜劳动成果
3、议一议一条短信老师,你好!你夸小明在校热爱劳动,可他在家可懒了,什么家务都不干,还乱扔垃圾吃饭也很挑食,我辛辛苦苦做的菜,他还挑三拣四你能帮我说一说他吗?(小明妈妈)师老师昨天收到一条短信,是小明妈妈发来的,大家请看(抽生朗读)这个任务我就交给你们了生小明,你要爱劳动,不能乱扔垃圾生小明,你不能挑食,你要珍惜妈妈的劳动成果妈妈做饭多累呀!师小明在校爱劳动,在家却很懒惰,你们怎么看?生爱劳动不分地点,随时随地我们都要热爱劳动师无论在校内校外,我们都要爱劳动,惜成果你们能做到吗?希望同学们说到做到
4、交流关于劳动的名言警句师课前,老师搜集了一些关于劳动的名言,我们一起来读一读,t己——t己劳动创造了世界一一马克思劳动是幸福之父一一富兰克林劳动可以强健体魄,愉悦身心一一程冬云不怕天寒地冻,就怕手脚不动一一贝多芬谁知盘中餐,粒粒皆辛苦一一李绅劳动光荣,懒惰可耻师选择你最喜欢的一句,默默地记在心中
五、总结师孩子们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?生我们要爱劳动,要爱护劳动工具生我们要珍惜别人的劳动成果师孩子们说得真好!劳动光荣,懒惰可耻请记住本节课的主题,并落实到实际行动中生齐说爱劳动,会劳动,惜成果师最后让我们在《劳动最光荣》的儿歌中结束这节课(课件播放歌曲视频)
六、板书设计爱劳动会劳动惜成果。