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初三中考英语重点复习资料学习,就要有灵魂,有精神和有热忱,它们支持着你的全部!灵魂,熟悉到自我存在,熟悉到你该做的是什么;精神,让你不倒下,让你顽强,让你不畏困难强敌;热忱,就是时刻提示你,终点就在不远方,下面是我为大家整理的有关初三中考英语重点复习资料,期望对你们有帮忙!初三中考英语重点复习资料1连词及其用法
1.连词是一种虚词,它不能独立担当句子成分而只起连接词与词,短语与短语以及句与句的作用
2.常见的连词and(和,与;而且;于是,然后;因此)but(但是;通常用not...but...不是...而是...;可是,然而;表示惊异,不同意等一喔,哇;用来加强语句重复部分的语气一肯定;用来引入新话题一那就;常用于否定句一而不,若不;用于含doubt,question等字的否定句中相当于that--对于)or(或者,还是;用于否定句或问句一也不;否则,要不然;也就是说,换言之)nor(用在neither之后一也不;用在no,not,never之后一也不;用在句首,句子需倒装一也不)so(因此,所以;因而,从而)yet(可是,却,然而)for(由于,由于)both…and(既...又...;不但...而且)not only-but also(不但,而且)either…or(不是...就是;要么...要么)neither…nor(既不...也不...)
3.并列连词
①and与or;
②both…and两者都;
③not only…but...as wellas=not only...but also不但…而且;
④neither…nor意思为既不……也不……谓语动词采纳就近原则,与nor后的词保持全都
4.转折或对比连词
①but表示转折,while表示对比
1.宾语从句,是名词性从句的一种在主从复合句中充当宾语,位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句宾语从句分为三类动词的宾语从句,介词的宾语从句和形容词的宾语从句
2.宾语从句的引导词有三种⑴以that引导的宾语从句that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当,引导词that没有实际意义,不在从句中作任何成分,that可以省略,而且从句成分齐全,句意完整Do youthink thatit willrain你认为天会下雨吗?He saidthat he could comeon time.他说他会准时来的2以whether或if引导的宾语从句从属连词if,whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问句转化而来的,变成从句后,语序由原来的倒装语序变成陈述语序whether和if意为是否Let usknow whether/if youcan finishthe workbefore Friday.请让我们知道你是否能在星期五以前把工作做完I dont carewhether youlike thestory or not.我不在乎你是否喜爱这个故事3特别疑问词what/when/where/who等引导的宾语从句此类宾语从句原来是特别疑问句,变成宾语从句后要用陈述语序,由wh-开头的疑问词引导包括who,whom,whose,what,which等连接代词和where,when,how,why等连接副词,这些引导词有各自的意思,在从句中要作相应的成分,不能省略例如Could youtell mewhich gatewe haveto goto请问我们得走哪个门?He didnt tellme howlong hewould stayhere.他没有告知我他要在这里呆多长时间初三中考英语重点复习资料2疑问词是疑问代词“who,whom,what,which,whose”和疑问副词“when,where,how,why”此外,连接词“whether”也适用“疑问词+不定式动词”结构有何功用呢其主要功用有下列五种⑴当主语,如When tohold themeeting hasnot yetbeen decided.Where tolive isa problem.How tocope withthe risingcost ofliving becomesa dailydiscussiontopic.⑵当宾语,如We mustknow whatto sayat ameeting.He couldnot tellwhom totrust.Do youknow how to playbridge⑶当补足语,如The problemis where to findthe financialaid.The questionis whoto elect.⑷当名词同位语,如Tom hadno ideawhich bookto readfirst.Do youhave arough impressionhow todo it⑸当宾语补足语,如Jim isnot surewhose tochoose.Mary andJohn arenot certainwhether toget marriedornot.适用于“疑问词+不定式动词”的动词包括“know,see,decide,tell,ask,consider,discover,explain,forget,guess,hear,imagine,inquire,learn,remember,think,wonder,understand”等有点值得特殊留意的是当这结构当宾语时,它的作用等于名词分句,例如I couldnot decidewhich dictonaryto buy./I couldnot decidewhichdictionary Ishould buy.Jack didnot know where tofind sucha goodteacher./Jack didnotknowwherehecouldfind sucha goodteacher.有些动词,如ask,show,tell,advise,inform,teach”等,可以先有个宾语,然后才接着加上适当的“疑问词+不定式动词”结构例如The chieftechnician showedthe apprenticehowtorepair themachine.Have youtold himwheretoget theapplication form综上所述,可见“疑问词+不定式动词”结构是个形象清爽,既简单用又不简单出错的特殊结构,可以多多运用初三中考英语重点复习资料3【一般现在时】常与always,often,sometimes,every day连用,表示习惯或常常反复发生的动作或存在的状态提示你当第三人称单数做主语时,别忘了动词的变化留意象地球大,月亮小等客观真理、事实肯定用一般现在时【现在进行时】要留意其构成由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作如Were studyingnow.我们现在正在学习【一般过去时】表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常与yesterday,last year,in1949,two yearsago,等表示过去时间的状语连用留意We oftenwent todance last summer.有的同学一见到often就想到用一般现在时,其实由于后面有表示过去时间的lastsummer,所以要用过去式,千万别误用了,切记,切记【过去进行时】明显过去进行时表示过去某一时刻正在做什么,常和特定的时间状语如at thattime,at sixyesterday,at thatmoment,when hecame in等连用如When heknocked atthe door,his motherwas cooking.【一般将来时】表示将要发生的动作或存在的状态,常与表示将来时间状语如nextyear,tomorrow等连用留意在Will you…?问句中,回答必需是Yes,I will.或No,I wont而不能用Yes,I shall.No,I shant.来回答过去将来时过去将来时不行以单独使用,它一般在宾语从句中作间接引语,表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态如They toldmethat theywould goto workin Guangdong.【现在完成时】顾名思义,现在完成时表示的是已经完成的动作,但动作造成的影响还在,常被just,already,yet等副词修饰如He hasalready gonetoTianjin.对现在造成的影响是他已经不在这儿了现在完成时还可用来表示过去发生的动作始终连续到现在,常带有for或since等表示一段时间的状语如Mr Wanghas livedhere since
1983.表示说话前发生过一次或多次的动作,我们常用过来表示,常带有twice,once,ever,never等时间状语如Ive neverseen thatfilm.【过去完成时】我们可以用过去的过去来概括过去完成时,表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作,通常与by,before等构成的短语或when,before,after引导的从句连用也可表示过去某一时间开头,始终连续到过去另一时间的动作,常和for或since构成的时间状语连用用法和现在完成时大致相同,只不过又向前推了一个时态初三中考英语重点复习资料文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。