大班健康优质课教案及教学反思《足球小世界》

大班健康优质课教案及教学反思《足球小世界》大班健康优质课教案及教学反思《足球小世界》作为一名优秀的人民老师，我们要有很强的课堂教学力量，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应当怎么写？以下是我为大家收集的大班健康优质课教案及教学反思《足球小世界》，欢迎大家借鉴与参考，期望对大家有所帮忙教学内容

1、足球传控球练习

2、趣味嬉戏传递奥运火炬教学目标

1、同学能乐观参加小足球的学习与嬉戏活动，培育同学对足球运动的爱好

2、通过对足球传控球的练习，使80%的同学能把握足球传控球的技术

3、通过嬉戏活动，培育同学的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受教学重点脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法教学难点传停球的力度和精确性活动反思足球是少年儿童特别喜爱的体育活动足球运动能全面进展人的身体素养，增加人的体质培育少年儿童的身心抓住足球运动的特点及儿童的心理特点，开展教学，会取得良好的效果在教学中我始终根据以下为教学流程来指导教学爱好导入一一熟识球性一一合作学练一一放松身心一一评价小结如脚内侧踢球是足球技术中最基本也是最常用的一种动作方法，依据学校生的特点，我先采纳仿照练习,先是无球的仿照练习，接着是有球的练习体会摇摆腿以雕关节为轴,大腿带动小腿的摇摆方法但是由于学校生独有的特点，对动作的完整概念往往不能理解，这就导致不同错误的发生如踢球腿的膝盖和脚尖外转不够，踝关节放松，脚尖没有翘起，身体不会协调用力,脚型掌握不好等等，鉴于这些错误的发生我让同学，两人一组，一人用脚踩球，另一人做原地或上一步的踢球练习并且踢球力气不要过猛，主要体会支撑脚的选位和摇摆腿的摇摆动作而且还编了口诀“脚尖向上翘，大腿往外翻，踢球踢中部，传球方向正”出处让同学对技术动作的要领更加的清晰、牢记在教学中，我以小组为单位，对每个小组在每个教学环节的学习状况作出准时评价，有利于同学准时清晰自己的学习状态，有效的提高了学习气氛，调动了同学的学习乐观性值得我留意的是，同学具有个体差异性，不能根据个别同学的要求去要求他们，而是应当以大多数同学的实际状况去要求他们，制定符合同学进展的教学目标和教学方案，这样才能因材施教，得到最好的教学效果在同学的练习状况方面，练习的量略微小了些，这是我在今后的课程中需要留意的尤其是在技术性教学中，我忽视的同学的练习，过多的让同学了解技术动作的要领我觉得对学校生的要求，不应过急，练习应循序渐进，打牢基本功，才会取得技术方面的更加进步我信任通过教学一观看一反思一教学，这样的教学才能有所进步和进展【大班健康优质课教案及教学反思《足球小世界》】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。