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文本内容:
专家指导的幼儿活动方案合理科学的游戏活动可以培育个体的责任感,加深对自身的相识,更加自信,慢慢拥有严谨的学习、生活看法下面给大家共享一些关于专家指导的幼儿活动方案5篇,希望能够对大家有所帮助专家指导的幼儿活动方案篇1幼儿园圣诞活动一一活动目标L通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培育幼儿学英语的爱好
2.给幼儿讲解并描述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛
3.能够和同伴共同共享节日的欢乐幼儿园圣诞活动活动准备
1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“MerryChristmas!的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)
2.学会歌曲《铃儿响叮当》
3.请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌
4.制作视频各国圣诞节习俗幼儿园圣诞活动——活动内容1,亲子游戏亲子背背乐玩法宝宝站在终点处的呼啦圈内,点者为胜利者游戏4春雷阵阵响游戏规则一次请6个家庭,家长将孩子背好,吹好的6个气球绑在家长腿上,听口令相互踩气球,游戏结束时剩余气球多者为胜利由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者2,英语活动
①游戏中进行了问候语merry Christmas的练习;
②句子i want的练习;
③还学唱了新歌happy newyear,活动很自然也很有意义专家指导的幼儿活动方案篇2活动目标理解故事,借助颠倒〃所产生的滑稽好笑的新奇感,自然地进行颠倒前后的比较对比能用语言、绘画大胆表现好玩新奇的颠倒世界设计意图在幼儿一日活动中,常常看到幼儿弯下身子从跨下向后看,追求新奇,表现出一种颠倒过来看世界的心态利用幼儿的这种天性,我选择了《颠倒世界》这一课题,意在通过创设颠倒情景,使幼儿以颠倒的方式来重组自己的知觉阅历,自然而然地“比较〃颠倒前后的知觉映象“比较〃是一种重要的思维方式,引发幼儿产生“比较对比〃的爱好是这个活动的目的所在这种〃比较〃不是老师牵引下的刻意训练,而是充溢趣味的,在学习情境中自然地乐观进行着的因此,对幼儿表现出的滑稽好玩的追求应当鼓舞,而不应制止活动准备课件《颠倒世界》绘画工具活动过程倾听故事《颠倒世界》
1、播放课件《颠倒世界》
2、提问故事中内容乌鸦亚伯来到了一个怎样的地方?为什么说这是一个惊异的地方?看到这样一个颠倒的世界,亚伯的心里会怎么想呢?探讨听了这个故事后,你心里有什么想法吗?(引导幼儿讲讲心里的感受,如好玩、滑稽、可笑、惊异等)颠倒的世界里什么事情都颠倒过来了,你知道乌鸦亚伯还看到了哪些颠倒过来的惊异事情吗?引导幼儿和好挚友一起讲讲还有那些颠倒过来的惊异事绘画颠倒世界引导幼儿将自己想象出的颠倒事情用绘画形式表现出来(老师不必过多留意绘画技能而应侧重于幼儿的大胆想象)你讲我猜引导幼儿猜想同伴绘画的意思请好挚友介绍自己的绘画意图活动延长组织幼儿进行“颠倒世界〃活动,让幼儿弯下腰看活动室的环境布置或草场上的场景等,留意活动时间不宜过长,以免头晕大班语言教案颠倒世界课后反思这个活动内容特殊好玩新奇,把我们生活中常见的事物,打破常规思维,重新组合,塑造各种奇异的形象当我用奇异的口吻讲解并描述时,吸引了全部小挚友的目光,听着听着,小挚友还时常发出会心的笑声我没有阻挡他们,也没有暂停,而是和他们快乐地沉醉在颠倒世界里由于讲解并描述的内容有限,有很多空间供幼儿想象,思维的火花不停地在碰撞于是,孩子们的回答就像一个精彩纷呈的世界太阳落到水里;天上有了清澈见底的小溪;空中盛开着五彩缤纷的花,小鱼挂在了大树上;小鸟在水里逍遥自由地游来游去……他们口中的颠倒世界是如此稀奇,他们画出来的颠倒世界更让我们成人称赞不已不受拘束的孩子个个都是制造美的天使,那支一般的记号笔如同神仙下凡有了灵气,像一把火炬点燃了孩子们还没挖掘的潜在实力,通过颠倒世界迸发出来专家指导的幼儿活动方案篇3活动目标
1、让大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦
2、通过毕业典礼,让孩子懂得感谢父母的培育之恩和老师的培育之情,懂得爱的反馈与回报,表达告辞老师和同伴的情感
3、以“欢乐成长,放飞幻想〃为活动主题,用用多种多样的艺术表现形式体现凸显出成长的过程、踪迹、感悟、成果等
4、体验毕业离园时的惜别之情,进一步增加幼儿如小学的愿望活动准备
1、场地布置(舞台、大背景、钢琴键盘过道、拱形门、家长和孩子就坐位置、音响设施、照片墙展板、幻想墙展板、温馨提示标语以及体现孩子幼儿园生活的主题画、和粘贴画的折叠展板、喷花、气球和四周点缀装饰、)等
2、环节准备背景音乐、主持人串词、毕业誓词、园领导老师及家长代表讲话、毕业歌、花束、毕业证书、节目等服装道具的准备孩子表演的头饰、道具和服饰、家长及孩子服装统
一、孩子的博士服、属于大三班的胸章,凡是参加活动人人要求佩戴
3、平安保障准备负责维持秩序,有序进行
4、摄像照相人员支配
5、礼物准备,纸飞机或彩带等
6、照片的收集活动过程
1、早上800入园,在家吃早餐,化好妆,女孩子头发和上次六一时表演一样,家长孩子统一服装佩戴大三班胸章,凭邀请函进入幼儿园;
2、820家长和孩子到操场就位,各个环节负责的家长就位准备好,830活动起先;
3、背景音乐主持人出场,开场白并介绍介绍参加本次活动的领导;
4、园长宣布大三班毕业典礼正式起先并讲话;第一部分欢快时间
1、女孩舞蹈《大眼睛》;
2、男孩武术《中国功夫》;
3、亲子表演一诗朗诵《牵一只蜗牛去闲逛》;
4、歌曲大合唱《我是太阳,你是星星》由个别爸爸们带孩子演唱(音乐伴奏)其次部分感恩成长
1、班级老师寄语;
2、家长代表讲话;
5、大合唱一一毕业歌《老师,再见了!》(放音乐伴奏)
6、为三年来全部带过的老师献花;(选个别孩子)
7、手语表演《感谢》
8、孩子穿戴博士服,以家庭为单位,爸爸妈妈陪伴孩子一起走过钢琴键盘过道,由班里老师颁发毕业证书见证这一时刻(背景音乐)
9、请拿到毕业证书的孩子留在舞台上,待会集体合影留念,在主持人的引导下,孩子们将这顶“博士帽〃扔向天空,让摄像师记录下这奇异的瞬间,止匕时(家长从舞台两侧下中间打喷花)
10、老师给孩子们发毕业礼物,孩子有序下台家长拍照,为下一环节做好道具、服装头饰的准备第三部分放飞幻想
1、表演完《感谢》,伴随着旋律孩子们集体说出感谢爸爸、妈妈的培育;感谢老师的培育;感谢小挚友的陪伴我爱你们,你们辛苦啦~
2、老师带领孩子们一起说出毕业誓词(孩子对以后学习生活的承诺),此时,家长回应孩子(信任孩子,对孩子的期望)(背景音乐起)
3、(接上一环节)家长和孩子一起双手合十闭眼许下对将来的奇异愿望及向往
4、家长给孩子惊喜,提前装饰折好的纸飞机,上面写好祝福,送给孩子鼓舞孩子的话语,(舒缓音乐)在一起将你手中的纸飞机飞出去一放飞幻想止匕时(音乐《超越幻想》的各高潮部分)
5、(接上一环节)家长扮演孩子宠爱的卡通形象带着成束气球出场,来到钢琴键盘过道,听主持人要求每个孩子去拿一个,听口令一起再将气球放飞
6、孩子们欢呼雀跃“我们长大了,我们毕业啦〃望着飞得越来越高的气球结束活动
7、家长们帮助清理现场,做好环卫工作留意事项
1、以平安为动身点
2、各环节负责必需到位
3、有序组织活动的开展注
1、依据当每天气状况,整个活动或许限制到1个半小时左右,争取1000之前结束,这样不会太晒
2、活动结束当天离园后孩子们可自愿赠送礼物或卡片专家指导的幼儿活动方案篇4
一、活动目标
1、初步学习儿歌,理解儿歌内容,发准儿歌语音
2、依据已有的生活阅历,尝试仿编诗歌
3、乐意阅读贺年卡上的语言,产生关怀他人的情感
二、活动流程各种贺年卡、幼儿用书人手一份活动过程
(一)组织幼儿与同伴沟通自己的贺年卡
1、老师听幼儿讲解并描述贺年卡上的内容,请个别幼儿在集风光前沟通自己的贺年卡师你带来的贺年卡上有什么?贺年卡里说了什么?
2、老师有表情地朗读诗歌师诗歌里说了什么?
(二)幼儿阅读《贺年卡》
1、师打开书本,看看诗歌里讲了什么?小雪花有几个瓣它们飘到哪里去了?又变成了什么?这张贺年卡是送给谁的上面写了哪些祝福的话?
2、老师带领幼儿一起朗诵诗歌,在幼儿朗诵时,留意提示幼儿发准儿歌话音
(三)引导幼儿仿编诗歌
1、师假如你有一张贺年卡,你想送给谁在贺年卡上写上哪些祝福的话?
2、鼓舞幼儿将贺年卡送给不同的人,说出不同的话
3、老师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读专家指导的幼儿活动方案篇
5、活动内容:幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏
二、活动宗旨
1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己
2、让幼儿在活动中体验团结合作,增加友情
3、让家长乐观参加,为孩子做出榜样参加人员试验中班全部家长及小挚友
三、节目单(略)结束《假如华蜜你就拍拍手》(注节目如有变动需提前给老师说)附游戏
1、《小海龟登陆》游戏规则幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟立即找到岸(报纸)失败者就会被淘汰游戏
2、(家长游戏)我们都知道一个道理,团结力气大,接下来我们就要来考验哪一队家长挚友之间的默契最为奇异下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案游戏规则十二位家长分成两队,每队六个人,每个人嘴里咬一个纸杯,第一个纸杯会倒满水,第一个家长把自己杯子里的水传到其次个家长的杯子里,其次个传给第三个,以此类推,最终哪队剩下的水最多,哪队取胜请留意,游戏起先后,就不行以用手了游戏
3、亲子游戏同舟共济游戏规则一次请四个家庭,将一家家三口的左脚绑在一根棍子上,右脚绑在另一根木棍上,先到终。