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幼儿园教师师德演讲稿(16篇)幼儿园教师师德演讲稿(精选16篇)幼儿园教师师德演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师大家好!我今天演讲的题目是“上善若水,大爱无痕”我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业我出身于农民之家,父训,立志当一名优秀的人民教师经过寒窗苦读,我终于实现了理想,走上三尺讲台,成了一名小学教师从教至今已有30个年头,我深深地感到教师的物质生活相对清贫,但精神生活却无比充实每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,不由得让人身心激动,似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此得到了升华我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地常言道,学高为师,德高为范教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂今天,面对全面建设小康社会的新形势、新任务,面对课程师大都外表比生理年龄年轻许多,也许是这个原因吧准备这篇文章的时间就是利用两个中午午休,还要时不时管一管孩子睡觉的空当写的感想肯定还有遗漏,希望以后想到的老师告诉我,让我把这篇文章写得更完整些我是一名幼儿老师既然选择了,就乐在其中吧!让我们慢慢体会幼儿老师的魅力!谢谢大家!我的演讲完毕幼儿园教师师德演讲稿篇4世界上能把最真挚、最无私、最圣洁的爱献给孩子的,莫过于母亲了,然而,负有对儿童进行启蒙教育重任的幼儿教师,却能像天使一样把母爱和园丁的心融为一体,在孩子幼小的心灵中播下一颗颗爱的种子我,就是这样的一位普通的幼儿教师我从事幼儿教育工作已有十几个春秋了当我刚从中等师范学校毕业时,幼儿教育在农村地区才刚刚萌芽,许多人对幼儿教育不了解也不重视,幼儿教师在大家心目中的地位很低,就是保姆和阿姨,专业的幼儿教师非常缺乏当怀揣着伟大理想宏伟抱负的我喜滋滋地到学校报道时,慈祥的老校长上下打量我一番,高兴地对我说幼儿园正缺老师,我看你蹦蹦跳跳地,就到那边去上课吧!当时我心中大吃一惊,自己又不是幼师毕业,专业不对口,凭什么让我去教幼儿园呀,觉得很是委屈到幼儿园一看,更泄气了,哪是什么幼儿园,只是学校附属的几个幼儿班,园舍是一座虽然古色古香但年久失修的文庙,漏雨的房顶、倾斜的墙壁、凹凸不平的泥土地可是,当心情沮丧的我一站在讲台上,面对孩子们稚嫩的脸庞,清澈的眼睛,胖乎乎的小手,我的心顿时温暖起来多么纯真的孩子,多么可爱的精灵!一种对孩子强烈的爱涌上我的心头,当时我就暗下决心我要和他们成为好伙伴,成为他们的好老师从此,我就像游入大海的的鱼儿一样生活在孩子们中间虽然教室狭窄阴暗,但我却能使它永远保持干净整洁;虽然因为下雨房漏地面常常积成一个个的泥水坑,但我却能开心地把课桌椅在教室里朝干爽的地方挪来挪去;虽然因为潮湿我辛苦布置在墙面上的画每过几天便会脱落或烂掉,但我却能不厌其烦地重新作画再把它贴上去;虽然常常嘶哑着嗓子但我却能让教室里永远充满欢声笑语春天,我带着孩子们到郊外去散步,体验大自然的美,让他们得到美的熏陶;冬天,我领着孩子们在晨霭中跑步,以锻炼他们强健的体魄和坚强的意志;六月,组织他们载歌载舞,欢庆自己的节日;十月,引导他们吟诗作画,歌颂伟大的祖国有时,看着身边的同龄人出入于舒适的工作环境,流连于高档的酒吧和歌厅,我的内心也曾动摇和彷徨,我也向往那样的浮华生活可作为一位老师,每天下班后,想想第二天教室里那无数双眼睛等着我的到来,我就无法忘情于享乐,因为我深深地懂得,一样流逝的青春,奉献却是最美的在我的工作中,每天出现的是这样的场景老师,和我们一起再玩一次吧!不,该和我们组一起玩了!孩子们争着、吵着,一双双小手拉扯着我的衣襟别着急,今天老师要和每个组的小朋友都玩上一遍噢,太棒了!孩子们欢呼雀跃虽然每每做完一次游戏,我都会累得满头大汗,然而,当我看到那一张张纯真的笑脸,那一双双闪烁着喜悦的眼睛,我就完全忘记了自己的劳累,心中也总是充满了快乐和幸福,觉得自己拥有了生活中最美好的东西在幼儿园这片小天地里,孩子们那天真无邪的天性,活泼可爱的神态,常常使我的心也变得很纯净我要谢谢孩子们,因为很多时候是他们的一个亲昵动作、一段天真话语、一个奇特想象,让我的眼前一亮,让我的心灵得到愉悦,让快乐围绕在我的身旁这份感觉是世间难觅的珍贵,孩子是我永远无法舍弃的宝贝我爱孩子们,他们是那么的机灵、活泼和纯真,他们就像一张张白纸,纯洁美好,想着这最初的一笔将由我用心来描绘,我顿时就会感到肩负着的使命是多么神圣在我和孩子们之间,没有生疏,没有距离,没有所谓的恨铁不成钢的冷言和讽刺,有的只是尊重、信任、轻松、欢乐和鼓励我喜欢蹲下去和孩子说话,我喜欢用手掌轻轻抚摸孩子的脸颊,我喜欢将表现好的孩子抱起来亲一亲,我喜欢在犯错的孩子鼻尖上轻轻点一下我努力让每一个孩子在温馨、和谐的环境中成长,让他们无拘无束地展示自己,让他们充分感受集体的温暖和彼此的关爱,让他们感知世界是多么快乐和美丽在悄然流逝的岁月里,在日常平凡的工作中,我会把发烧的孩子送到医院并抱着孩子输液胳膊酸得都无法抬举;我会把无人接送的孩子领到家里吃饭;我会忍着胃痛坚持上完一天的活动课;我会为了上好一堂教研课而钻研教材到深夜;我会以坚定的笑容面对工作中的所有困难;我会因为家长的一句赞誉而偷偷流下眼泪因为心中充满了对孩子的爱,我觉得幼教这方神圣的热土给予了我生命无穷的光彩、热情和朝气,我觉得每一天升起的太阳是那么美丽和耀眼,我觉得我的人生价值在孩子的健康成长中演绎得淋漓尽致我知道其实这一切不是因为自己伟大,而这都只是因为前人已为我刻下了一个崇高的标尺有教无类、诲人不倦、春风化雨、蜡炬成灰我也曾开玩笑说其实我是保姆,因为我能比妈妈更好地照顾孩子;我是艺术家,因为我常常要唱歌跳舞、写字画画;我是设计师,因为我能用巧手把活动室布置得美如童话;我是外交家,因为没有谁能比我更好地与家长沟通;我还是学者,因为我常常要把教育论文撰写;我不是伟人却胜似伟人,因为我是未来伟人的老师,我正在成就一批祖国的栋梁春去秋来,时光流逝,转眼已是十几个春秋,当年破旧的房子已变成了今天花园式的现代化园舍,我们的幼儿园也逐渐发展壮大享有良好声誉,我也由一位稚气未脱的年青教师成长为一位经验丰富的幼教工作者我欣喜地看到我身边越来越多的年轻教师走上了幼儿教育的岗位她们青春时尚,充满朝气,她们能歌善舞,充满活力她们是孩子的知心朋友,又是孩子的启蒙导师我看到幼儿教师在大家心目中的形象已蜕茧成蝶,成为美的化身爱的使者于是花白的头发、佝偻的背影,将不再是老师唯一的形象;那一盏清灯、伏案深夜,将不再是老师单调的写照她们拥有年轻的光芒、青春的朝气、蓬勃的活力,她们骄傲地招展博大的关爱、磊落的胸怀、美丽的心灵,她们和孩子们融为一体,保留着永久的青春与活力我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值,但是我是教师,一名从事幼教事业的工作者,我可以深深思索推演心中最奥妙的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪亮!我要把一首小诗送给天下所有的幼儿教师是谁,把欢笑叠成风筝放飞蓝天,是谁,把身影剪成碎片荡漾在校园,是谁,把岁月揉成纤绳系在收获的季节,是谁,把爱撒播在每个孩子的心间,是你,美丽的幼儿教师,是你,把红裙写成童话呢喃在孩子的耳边,是你,把青春化为雨水感动着含苞的花蕊,是你,托起每天初升的太阳,是你,放飞祖国明天的希望祝福你,美丽的幼儿教师,你是把爱撒满人间的天使!幼儿园教师师德演讲稿篇5尊敬的各位领导,各位老师大家好!我是一名幼儿教师,所以我更懂得爱,爱每一个孩子甚至爱身边所有的人当我走在路上,看到一个孩子独自在路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的,只是不放心那个孩子,总要轻轻地告诉他让他离开危险地带,或许很多人都会不屑一顾,但我不行,因为我是一名幼儿教师,我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候,见到苍苍白发的老者或是不太方便的人,我总会很快的站起来让他们坐下,虽然我自我也晕车,但我还是会这样做,因为我是一位幼儿教师,我比别人更多一份爱心是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我更加的拥有这一份爱心每一天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里,看着一张张纯净的脸,我就觉得世界是如此的完美,她们教会我以真心去应对所有的人,她们教会我真心的爱身边的每一个人我没有办法不去爱她们,我不能因为他长得不可爱就不爱他,我也不可能因为他的遒遢而放下他,我将我的心融进所有的角落,不管自我开不开心,我都要将笑脸带给他们,给他们一个轻轻的拥抱,给他们一个轻轻的吻我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖,我会在他们不舒服时,给谈们最细心的照料当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语,使他们在明理的同时能高兴地吃完自我的饭菜,我们班上有一位幼儿,刚来幼儿园的时候,他一到吃坂就哭,因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜从来都不吃,在这样的状况下,我没有去大声的呵斥他,而是变着法子哄他吃,开始先喂,再慢慢的让他自己吃,一段日子下来,他不仅仅学会自我吃饭,能很好的吃完碗里的假和菜,还会帮忙其他的小朋友好好的吃坂在幼儿园中这样的小事遍地都是,不管什么时候,我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的先导,将爱继续在我的幼教事业中,用我的爱去感应孩子,使他们成长在爱的氛围中,从而学会爱身边的每一个人,让未来的世界充满更多的爱,当又一个教师节来临的时候,当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时,我真的很欣慰,我感觉我在必须的程度上我成功了我庆幸我是一名幼儿教师,因为作为一位幼儿教师,我比别人更多了一份爱幼儿园教师师德演讲稿篇6八年前,我是带着无奈踏入幼儿园的从小学下岗的我,除了教过几天书,别的一无长处,体弱的我,肩不能挑,手不能提,所以做不成工人了,幼儿园招人的时候,我马上报了名,想来小学教得,幼儿园肯定不成问题,从此我开始了我的孩子王生涯开始的三年,我在农村幼儿园里自以为是的度过了,我带着大班,教着拼音,那时觉得幼儿园和小学一样,只不过孩子小点,考试少点,也不懂什么叫幼儿园小学化倾向三年后我走进了石港幼儿园这个大家庭,成为小⑵班的老师,才发现,一切并不是想象中的那样简单孩子们的哭闹、大小便不能自理的尴尬以及家长们挑剔甚至苛刻的要求,弄得我有些手足无措看着老教师们和声细雨的上课,轮到我,却是僵硬的、死板的,连微笑时也那么不自然,可是既然选择了这个职业,我只能努力去做好,努力做得更好,努力做到最好!我是个好模仿,模仿能力也还不错的人,我的学习也就从对同事的模仿开始,搭伴老师和孩子说话时我听着,老教师上课时我看着,上一堂新课前,我会跑过去讨教同轨的老教师,这里怎么讲,这段音乐该用怎么动作来表示领导下达的任务我总是尽快尽好的完成,在一次次的尝试中,我一天天地改变,当我申报小学教师资格认定时,一个专家说,我怎么看你怎么像幼儿园的老师,那次我的资格认定没有通过,可我的心里特别高兴,第二年我毅然决定申报幼儿园教师资格认定,轻松过关,几年的努力没有白费,我从一名小学教师转型成为一名合格的幼儿教师幼儿园里每个班就是一个大家庭,教师是家园联系的桥梁,一个班有多少孩子就要和多少家长打交到,我们最怕遇到难缠的家长,可偏偏却让我碰上了去年,我和一个叫伟伟的孩子的奶奶产生了许多误会,她脾气古怪、偏激,我们相处得很不愉快,最后,我们不欢而散,可过了一学期,她竟又来到我们幼儿园,还要求呆在我们班,我心中真是有一千个一万个不愿意,可作为一名幼儿教师我没有权利选择孩子、甚至拒绝孩子当伟伟的奶奶又一次带着孩子走进我们班,孩子不知是因为胆怯,还是感觉到老师的淡漠,他紧紧的抓着奶奶的手哭起来,我的心一下子软了,我弯下身子把孩子搂在怀里轻声对他说伟伟,欢迎你回来,看,大家都都在对你笑呢!孩子抓住了我的手,情绪平静下来我知道老师和家长的关系是否融洽对孩子的教育及身心发展都会产生很大的影响,既然孩子走进我们班,就是我们的孩子,家长就是我们的家长,我会尽我最大努力协调好家园关系,这是一个幼儿教师的职责看着孩子们像禾苗一样一天天快乐地拔节成长,那份收获的喜悦,远远超过了他们带给我的烦恼面对日新月异的课改新形势,我知道,只有不断地学习和充实,不断地更新观念,才能适应改革的需要为此,我虚心学习,参加教科研,进行自身继续教育,吸收了国内外最新的幼儿教育理念,在丰富自己学养的同时,我的专业水平也得到极大的提升这些年来,我撰写了大量的个案记录和教育笔记,我撰写的论文《谈谈小班的几何形体教学》获通州市三等奖后又获南通市二等奖每天晚上,我都会对一天的教育教学活动进行反思,我问自己这样做对吗?怎样做更好?我还让孩子自己思考哪些做得很好了,哪些地方还存在不足,认识到别人的优点,知道自己今后如何改进凭着对幼教工作的热忱和执着,我逐渐从一名普通的幼儿教师成长为园里的业务骨干,去年开始,我担任了教研组长,这是领导的器重,更是沉甸甸的责任,我只有努力的学习再学习,以更高的目标要求自己改革的新标准、新要求,我们应该进一步加强师德修养从教多年,我最深的感悟是,除了有高尚的师德,一名好老师还必须有一颗金子般的爱心,只有真诚的爱,才能触动学生的心弦教育是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁只有当教师给学生以真诚的爱,学生才会向你敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到良好的德育效果付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸泪下我犹豫过,动摇过,有时候问自己,和其他工作的同学比起来,自己是不是太累了但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光,听到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时,一种感动和自豪油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报这时我又燃起了对工作的热情,又充满了对事业的执着立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声,更是一枝独秀不是春,万紫千红香满园走进石港幼儿园,你会看到许许多多这样平凡普通,却灵魂高贵的老师她们俯首甘为孺子牛,默默奉献自己的爱心和智慧;她们润物无声似清泉,灌溉着孩子们稚嫩的心田日复一日,年复一年在无怨无悔的道路上,我们会始终带着一如既往的微笑,去迎接繁花绿草,去倾听鸟语花香,去拥抱颗颗童心,伴随他们一路欢唱因为在我们心中,永远有一颗最明最亮的太阳捧着一颗心来,不带半根草去,爱着,奉献着,美丽着,漫漫幼教路,我成长,我快乐!幼儿园教师师德演讲稿篇7我在上学的时候我的老师曾经说个这样一句话“只有了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己曾是个孩子的人才能做个好老师”铭记着一句话,我带着对教育事业的热枕,满怀憧憬的来到这片土地上,耕耘自己的明天,梦想给孩子筑造爱的花园,让他们在里面健康快乐的长大然而,现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜当沉甸甸的教学担子重重的压在我的肩头时,当一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我,此时,却要担起这么一大群孩子的“妈妈”,帮他们洗脸、穿衣,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股此时的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣我感受最深的是几年前在学校中所学的东西和现在实际工作中运用的相差得实在太远了工作中和生活上许多事情接镀而来,真的让我有点眼花缭乱,我和其他老师比,存在的一个严重的问题就是“缺”一一缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术,自己深感原来的知识不够用,我意识到自己不再是一个高等院校的学生,而是一个要能培养有创新能力人才的幼儿园教师,自己的言行对孩子的一举一动有很大的影响于是我经常和一些资历比我深的老师交流,学习别人的教学心得,与此同时我还要求自己做到多看、多想、多做,经常看一些有关幼儿教育方面的理论书籍,丰富自己的理论知识,并将自己的心得和其他老师一起分享但是在教学的过程中,我还是发现自己存在一些问题,一个班的孩子就像一根橄榄枝,优秀的,和调皮的就是橄榄枝的两端,我们往往把注意力集中在这两头,而容易忽视中间比较安静的的孩子,这样是对他们不公平的,意识到这个问题后,我开始时刻提醒自己,把眼光放在一根橄榄枝上,让每个孩子都能沐浴自己爱的光辉,同时多和家长交流,一方面进一步了解孩子内心世界,以做到及时和小孩沟通化解,另一方面听取家长对我们的意见和建议,讨论一些育儿方面的知识,这不仅仅是对孩子的评价,更重要的是一种相互的交流,使自己从家长身上学到更多的知识虽然有时我也感到很烦、很累,但心中总会涌起一种强烈的责任感我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美丽的书这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子与他们朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子“这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重我既然选择了这个职业,就会无怨无悔“起始于辛劳,收结于平淡”这就是我们教育工作者的人生写照是的,我们虽然平凡,却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳大家可曾想过?一个人的生命是有限的,而我们的事业是常青的我们的生命在孩子身上得以延续,我们的价值在教育工作中得以体现孩子是我们的未来,是国家的希望,是明天的太阳朋友们,让我们携起手来,用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴,让我们用爱托举起明天的太阳最后,我想说幼师的工作不止是一份薪水,一条前途,更多的或许是心理的依托,孩子、家长的期望能让我们立足于此得到尊重、认同是对工作的态度一一积极、乐观、尽责是对寄予我们期盼的家长、孩子、幼儿园最好的展示感恩于自己的心、帮助的同事、给予肯定的家长、孩子、指导前进的园领导、园本思想,让责任伴我们前行,踏实地走好每一步,与幼儿园的明天共展望幼儿园教师师德演讲稿篇8今天我们一起探讨的题目是关于“诚信”什么是诚信顾名思义,诚实守信商家合法经营,是诚信;人们之间相互平等交往,是诚信;教师传道受业解惑,也是诚信诚信,作为中华文明古国的传统美德,几千年来,受到人们的自觉信奉和推崇而时至今日,我们为何又重提诚信?是的,这是因为有许多的事令人骇然:假烟、假酒、假种子、假化肥、假职称……不胜枚举“人而无信,不知其可也”,失去诚信,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格和尊严有一名德国留学生,成绩优异毕业后,到处求职,屡屡受挫这是为什么?原因很简单,因为他的档案记录表明,他曾经逃避公共汽车票被抓三次在新加坡,有人拿着飞机票却不能登上飞机,因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆可见,诚信对于每个人至关重要诚信,公司才能聘用你;诚信,银行才能借钱给你;诚信,才能得到别人的信任同样,有诚信的教师,才能赢得学生、家长的拥护和社会的支持诚信,是道德教育和素质教育的重要内容,是做人之本、兴业之本、立国之本记得在刚步入幼教岗位时,为了博得孩子们的“欢心”,我也有过失信的举动,在一次聊天活动中我偶尔和一个孩子寒暄着说最近你表现的很好,晚上要到她去做客,孩子听到了我的话后到处和伙伴们炫耀着我今晚要去她家的事情可是工作的繁忙让我忘记了对孩子们的承诺,晚上九点多接到了孩子的电话,他说“高老师,你不是要来我家玩吗,我准备了很多好吃的你怎么还没有来呢“哎呀,只好告诉孩子老师太忙了,忘记了,听到他失望的眼神和惋惜的语气,我觉得很内疚,孩子对于老师说的话总是坚信不移、满怀希望的而我所说的不负责任的鼓励对孩子来说更是一个无言伤害在一则寓言故事里,一位商人在上帝给他礼物时,选择了金钱、地位、家庭……唯独扔下了诚信,结果他下了地狱虽说在我们生活中遇到的仅仅是一些小事,说过的仅仅是几句谎言,而在现实利益与诚信发生矛盾是,还是请您选择诚信吧,因为守住诚信,就是守住了做人的根本;守住诚信,就守住了成功!现在作为一个工作九年经验的老教师更加觉得诚信,对于我们幼儿教师来说,更是至关重要的教师是立园之本,师德是教育之魂孩子是善于模仿的、,人们常说学高为师,身正为范幼儿教师只有具备了良好的道德品质,才能有资格为人师表,才能更好地教育和影响幼儿在家里,父母是孩子的启蒙者;在学校,教师是孩子的表率,其言行举止,甚至兴趣爱好等,都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响,因为我们无意识的一个行为或许就伤害了孩子的自尊,随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离……所以我在幼儿教育的这条路上继续慢慢摸索着,早晨的时候我会微笑来迎接每一个纯真的小脸,和他们亲切的问好,尽量做到每一天至少拥抱一次幼儿并对每一位幼儿进行仔细的晨检一摸、二看、三问、四查即摸头热不热,看脸色好不好,是否有剪指甲,问家长幼儿在家有无特殊情况,查幼儿是否带危险物品,有目的、有计划,亲切与家长交流着今天的注意事项并进行及时记录并追踪,也许有的孩子会因为离开父母而感到难过,但我仍会张开双臂迎接他们的到来,关心地问他们难过的原因,安慰他们脆弱的心灵,直到他能笑笑地对我说声老师好,我今天不哭了,你可以给我一朵小红花吗?玩是孩子的天性,我在注重孩子学本领的基础上每天都组织幼儿参加丰富有趣的户外活动和区域活动时间,户外活动前我会组织幼儿有秩序地上、下楼我鼓励孩子愉快地参与活动,有针对性地组织幼儿活动,并让胆子大的孩子带着内向的孩子一起玩,培养他们的交往能力,经过一段时间的培养他们都能进行结对子地进行活动,户外活动时注意安全,保证幼儿在教师可视范围内活动,如有意外发生,教师能够及时发现并做好处理组织幼儿做操时做到动作标准、优美、注意镜面示范,口令清晰、准确区域活动也是幼儿园生活的一个不可缺少的环节,每周的区域活动我会向幼儿介绍重点开放区域名称及新投放材料的名称与玩法并提出区域活动要求为幼儿创设安静、有序的活动区域,让幼儿自主选择区域进行活动在适当的位置进行观察与记录,适时、适地介入幼儿活动,帮助幼儿能够顺利开展活动避免教师脱离幼儿活动做其它准备工作保育是小段年龄班的最重要的,第一小块活动是体现我们保育工作的重要一环,做到每个集中活动后都有一个小块活动,小块活动包括
1、分组、分性别入厕,教师在旁适时地进行提醒幼儿做到便后洗手,不玩水,在洗手间不拥挤、不打闹、不喧哗,让幼儿养成良好的盥洗习惯并与保育员老师配合及时调整幼儿的衣裤
2、分组喝水,保证饮水量达到30毫升以上,并教育幼儿用自己的水杯喝水,用后放回原处不浪费水
3、组织等待幼儿进行小游戏,避免让幼儿在椅子上等待第
二、幼儿每天的一餐两点一水果是家长们最关心的话题,也是小年龄段老师和孩子最头痛的环节,为了保证幼儿的营养和养成良好的用餐习惯
1、我为幼儿创设愉快、安静的进餐氛围,做到及时添餐
2、向幼儿介绍餐点及营养价值,激起幼儿的食欲对于幼儿挑食的情况进行鼓励奖励等方法,对于那些厌食的孩子,我采用了小块小碗大家来分享的方法
3、保证幼儿进餐量,幼儿进餐时间不少于20分钟
4、组织幼儿进行安静、轻松的餐前游戏(听音乐、听故事、手指操、认字、看英语片等)
4、组织幼儿餐后游戏每个幼儿用餐结束后可随时游戏,避免长时间座等,但要在指定范围内活动,如不影响进餐幼儿第
三、就寝以及起床环节
1、组织幼儿在楼内或户外进行散步,在散步过程中与他们进行愉快的聊天,并在散步过程中复习儿歌和歌曲
2、入睡前,检查每一位幼儿入厕和更换拖鞋的情况H点50分组织幼儿脱衣,准备入睡
3、在脱衣时帮助幼儿穿脱衣,鼓励能力强的孩子学会自己穿脱衣,并在指定位置将衣物摆放整齐,提醒幼儿坐在被窝里折叠衣裤
4、检查幼儿袖口、领口是否有沾湿情况,进行及时吹干工作
5、认真检查幼儿是否将危险物或嘴含食物上床入睡
6、7月,对于即将毕业的人来说,既短暂又漫长随着拥挤的人群,像冬天的飘雪一样分发着简历,接着西装革履、职业淑女地走进亮堂的面试间人们在期盼和等待中度过了红火的夏季同样的我在20_年的那些日子里做着同样的事情,既无聊又紧张,可能因为“爱屋及乌”的原因,我把自荐书投向了888幼儿园,经过漫长的等待,开始面试、再等待、再面试、再等待,终于有了结果,我成了上帝的宠儿,有幸加入了幼儿园这个庞大”就在这样的日子里,我度过自己人生当中最美丽的青春年华承蒙张校长的信任和厚爱,20_年那个平凡的夏天,开始了我不平凡的事业,在这里我才真正体会和感受到了,我所从事的事业是太阳底下最光辉的事业,更感受到了作为一名教师的光荣和自豪在口张小学这个新的环境下,我要重塑自我,找回失去的那颗“幼稚”的心我为之努力着、奋斗着,当我取得了一点点微不足道的成就后,我又突然间找不到了方向我又一次陷入了迷茫,甚至还想退缩可最终是学校这个大家庭挽回了我,也是身边这些有着默默无闻,甘为儒子牛高尚情操精神的师德标兵们感染了我我不能退缩,更不应该放弃,我也应该要有孙老师那种“衣带渐宽终不悔”的情怀和理想那样才对的起教师这个光荣的职业在有的老师看来,教书是一种谋生的手段,是一种成就名利的载体拿多少工资,干多少活于是就有了厚此薄彼的不愤,有了名与利的多少之争??可在有的老师人看来,教书不仅是一种谋生的手段,更是一种生活方式、生活态度幼儿园教师师德演讲稿篇2尊敬的各位评委老师而温暖的集体,加入了幼儿园这个新生而日益壮大的集体开始工作的日子有些忐忑,看不清前面的路,不知道自己的今后将会怎样?不知道自己的付出将有怎样的回报?不知道自己的价值该如何去体现?进入幼儿园的第一天,让我有些“惊奇”,幼儿园里所有的一切看得出都凝聚了老师的智慧、经过了老师的精心装饰,但还是有那么一点点“不够先进”的味道于是我对我的未来打了一个大大的“?”,似乎有些怀疑当初的选择,但所谓“既来之,则安之“,抱着期盼的心情,我开始了工作在工作的日子中,不断有“幼儿园”这样的声音撞击我的耳膜,这样的字眼敲击我的眼眸,于是我看到了变化,虽然只是一点一点地在变,但这些足以让我们的老师看到了希望,我的内心也踏实了许多可“招聘”这样的字眼总让我有些不安,又是他一一幼儿园,给了我信心和力量从钱包的饱满到每逢节日琳琅满目的礼物,户外丰富多彩的集体活动,都让我的心越来越沉静,工作的劲头越来越足也许人就是这样,你给予的越多,回报的也就越多后备军的充实,让我毫无顾虑地全身心投入到了工作中,因为我觉得只有这样才能回报给予我更多的幼儿园我勤奋、努力、上进,而所谓“惺惺相惜”,幼儿园赋予了我更多机会、认可、发展的空间……如此的良性循环,在不久的将来,我想无论是我还是幼儿园中的任何一员还是幼儿园都将变的更绚烂,我们将共同走向辉煌!我们在幼儿园里感受着春的温暖、夏的炽烈、秋的收获、冬的沉淀,we llbethestrongestinthefuture,Ibelieve!幼儿园教师师德演讲稿篇15尊敬的各位领导,亲爱的老师们,大家好!今天能在这里演讲,感到无比荣幸坦白地说,在我颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲,于是,我把它取名为无悔一一选择教师,一生无悔当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最快乐的日子当果实成熟于金秋时节,是园丁最欣慰的时刻我是一片绿叶,我是一名快乐的园丁,一名平凡的教师,陪伴在身边的,是一群群稚气的孩子,还有数不尽的责任和承诺我不是诗人,不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业;我不是歌手,不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位;我也不是学者,不会用深邃的思想来写就个人的价值但,我是一名教师一名普通的教师,我要在储满师爱的脑海中采摘如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教给孩子们做人的最基本道理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌,让爱与美托起明天的太阳每当向别人介绍自己是一位幼儿教师的时候,别人都会投来羡慕的目光多好的职业啊!每天和孩子们在一起,多开心啊!这是很多人的赞叹之语在没有踏上工作岗位之前,我也是这样认为的教师不用每天坐在OFFICE里,一天8小时对着电脑屏幕敲打着键盘,不用顶着老板的压力,不用为勾心斗角的人际关系而烦恼,因为我们的工作面对的是一群活泼、可爱、充满童趣、有思想、有创造的小朋友但当我真正工作之后,会到幼儿教师那张挂满微笑的脸庞后面的苦辣酸甜开始踏上工作岗位时,我是信心十足的然而,想象毕竟不能与现实等同,面对孩子们顽皮捣蛋,面对他们不听我的指挥,面对他们之间经常出现的打闹等等,面对这一切,我开始茫然我束手无策,无计可施更叫人头痛的是户外活动的时候,他们会满场地乱跑,让我不得不和他们拼耐力和嗓音此时的我,开始怀疑自己的价值何在?我能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园教师呢?我不停地反思自我,我想到了一句名言最大的敌人不是别人,而是自己,战胜自我就是获得了成功当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的小太阳时,我的心里直犯嘀咕做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望从教十五年以来,第一次站在师德演讲的舞台上,回首过往,一路从不愿、不甘到坦然接受,到心甘情愿;从跌倒爬起到微笑站立,影响我最大的是《生命的列车》这一段文字,借今天这个平台,也想和大家一起分享人生一世,就好比是一次搭车旅行,要经历无数次上车,下车;时常有事故发生有时是意外惊喜,有时却是刻骨铭心的悲伤孩子降生人世,就和我们一起坐上了生命列车,他们是我们生命列车上相遇的旅客,善待他们,找出他们身上的闪光点,会让我们彼此拥有一段愉快的旅程我的孩子们上车时没有什么行李,如果我能在他们的行囊中留下美好的回忆,我会感到幸福如果让我的孩子孤独的前行,我会悲伤我时常想到我该下车的时候,我会留恋这些旅客吗我想我还是会的希望下车后,和我同行的旅客都还记得我,想念我,我将为此感到欣慰感到幸福!这篇散文给我最大的感受就是珍惜!珍惜家人、朋友,更要珍惜身边这些纯真的孩子因为人生旅途中,陪伴我们最多的是孩子,所以要珍惜!因为在这短短的一生中,我们那将近40年的职业生涯是孩子们在陪伴我们,而不是枯燥乏味的文字、数字,所以要珍惜!因为孩子们的第一任老师是我们幼师,所以要珍惜!因为孩子们的许多个第一次给了我们幼师,第一声老师好;第一个给老师的拥抱;第一次举手发言;第一个老师的表扬所以要珍惜!因为要珍惜,所以不管你是因为年少懵懂而选择,还是因为生活无奈而选择,请你都发自内心的爱上这一职业,爱上身边这些可爱的孩子,给这些没有什么行李,刚刚上车的孩子们的行囊中多留下一些美好的回忆吧!那如何爱呢?或许我们没有机会像地震中那些张开双臂为孩子们打开生命通道的老师们那样保护孩子,也没办法走进大山像山村教师那样奉献自己的青春但是我们可以做好身边的每一件事情,用一颗真心去关爱每一个孩子早上入园时,坚持蹲下来给孩子一个热情的拥抱,一个真挚的微笑晨间锻炼时,抱起小皮球,拿起小沙包,投入孩子们的游戏中早中晚餐时,少一些唠叨、斥责,多一些关注和鼓励集体活动时,不要以貌取人,厚此薄彼,助长孩子的自负,伤害孩子的自尊游戏活动时,摒弃监督和干涉,学会观察和记录也许所有的事情都微不足道,但当你把它们都做好了,汇聚到一起就成了一份师德大爱!幼儿园教师师德演讲稿篇16我是一名刚涉足幼儿园教育的老师,但我深深体会到,爱孩子是做好一名老师的关键记得一位老教师说过“没有爱就没有教育”伟大的作家高尔基说过“谁爱孩子,谁就爱他们只有爱孩子的人才能教育孩子”可见,爱是教育成功的桥梁,也是一个基本原则
一、纯爱是“付出爱”的基础有人说“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都诞生于教育无比热爱儿童的炽热内心”所以作为老师,首先要爱孩子当我第一次接触到孩子的时候,他们天真无邪的笑容感染了我,所以我总是以宽容的态度对待他们,欣赏他们的‘可爱,保护他们宝贵的自尊孩子们在师爱的沐浴下快乐地学习和生活即使他们违纪,严厉批评,我也会感性,懂事,让他知道老师是关心你的,爱你的,为了你才这么严格……这样他在“严师”面前就不会叛逆,不会歧视,反而会理解老师的苦心是老师的爱让这“良药”不苦,“良言”不听
二、真挚的情感是“付出爱”的前提老师真挚深厚的感情能散发出强烈的爱之流,有利于传递老师用语言和行为表达自己的感受师生可以通过精神交流实现情感联系和信任老师真挚的情感会和孩子的情感产生共鸣打开孩子的心扉,引导孩子走上充满自信和欢乐的人生道路,比什么都重要
三、尊重孩子是“爱”的关键优秀的老师给予孩子长辈的关心和爱护,从不以家长式的态度对待孩子在“付出爱”的过程中,我们始终坚持尊重孩子的态度也就是尊重孩子的个性,尊重孩子的感受,礼貌对待孩子严厉的指责和不恰当的批评会带来失败,甚至导致师生对抗因为他们自尊心很强,教育他们最好的方法就是避免严厉的直接批评,尽量温柔敦厚,说服他们去教育
四、理解孩子是“爱”的途径教师应该深入了解儿童的情况,仔细观察他们的心理变化只有这样,教师才能更好地接触到孩子的情感“想法”,这就像“理解”一样,是一种突破往往是老师传授爱的方式老师想尽办法多了解孩子,然后及时鼓励,可能会改变孩子的一生毕竟一个人好,诚实,最有价值
五、面对大多数是“付出爱”的好法则老师生活在幼儿中间,知道幼儿需要老师的关心和爱护喜欢得到这种师爱的不是一个或者几个孩子,而是他们教的所有孩子但是老师只有一个,时间精力有限因此,要调动集体的力量,通过集体的关心让孩子感到温暖,并影响、帮助、拓展和深化师爱的作用老师的爱不是偏爱,他们应该爱每一个孩子,没有选择,没有正义,没有例外教师要善于控制自己的情绪,不要偏爱优秀的孩子,区别对待后进生老师要严格要求优秀学生,多关心后进生“给他一个桃子,给他一个奖励”相信孩子,理解孩子,尊重孩子,微笑着面对孩子,孩子会给我们所有的爱和尊重,我们的工作一定会生动活泼,硕果累累爱是开启老师内在力量和智慧的能量爱是通往孩子心灵的路;爱是创造优化的教育环境和心理环境的宝藏爱,理解,尊重,关注孩子丰富复杂的内心世界这样老师的爱才能通向孩子的心最后,我用魏书生先生的一段话来总结世界可能很小,但心灵的领域很大教师是在广阔的精神世界里播种培育的事业,这个职业应该是神圣的愿我们在这个神圣的岗位上,以神圣的姿态经营我们的花园,让我们配得上自己的孩子,让我们的孩子配得上生命长河中的青春大家下午好!记得在很小的时候,别人就问我“长大了你干什么呢?”我便会高兴的说“当老师呀”,因为在童年时代,老师是我最敬佩的人!正是这份激情,给了我无穷的力量于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一份职业幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门,那时,心里的感觉是多么的美好,无数次幻想着自己成为一名“孩子王”时的快乐情景,那时的激动心情无法言语当我第一次走进教室,我即渴望又害怕,面对一群群可爱的孩子,面对一张张可爱的小脸一一他们天真无邪,我以为这就是我一直所向往的童心世界,可是,当我真正走近他们时,才发现原来现实与理想的距离是那样的遥远当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前,哭喊着要妈妈,从妈妈手里接过他们的那刻起,我就深深地知道,我每天面对的不仅仅是这群孩子,而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心,孩子们刚来幼儿园,不会吃饭,不会睡觉,不会唱歌,甚至不会听我的话面对他们,我一时束手无策,我曾想过退缩,曾想过逃避,可心里始终有个声音在告诉我“既然选择了,退缩是不行的,逃避更不行”是啊,面对我曾经的选择,我能放弃吗?我能退缩吗?不,我要坚持于是,无数次,我蹲下身来倾听孩子们的话语,让他们感受我的爱;我教他们画画,唱歌,折飞机,让他们成为我的朋友;我给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事……虽然他们有时真的很调皮,有时又很麻烦,但我还是依然喜欢和他们在一起,因为他们是一群快乐的天使,让我不断感受他们的真诚与善良,让我与他们一起沉浸在快乐的童话世界里!每当看到孩子们的每一滴进步,每一点成功,都让我感到莫大的欣慰!如今,每当听到孩子们用稚嫩的嗓音喊“老师好”,看到他们一张张可爱的笑脸时,我心里总是甜甜的虽然有时累得腰酸背疼,但我感觉却很踏实,因为有一群喜欢我的孩子每天都在等我他们纯洁的就像一张白纸,需要我的精心呵护与教育,才能成为一幅绚丽的画卷!我想,老师的心怀也许是世界上最大最大的心怀,不然怎么会装的下那么多可爱的孩子呢?孩子生病了,老师会比妈妈还着急,冲上一包甜甜的药,陪她服下,不经意间会发现孩子脸上洋溢着幸福的微笑孩子进步了,老师会第一个发现,并及时汇报给爸爸妈妈,同时会奖励孩子一朵红红的花,鼓励他们继续努力老师更会耐心的告诉他们,让他们知道哪些事情是对的,哪些事情是不对的,哪些事情该做,哪些事情不该做,教育他们要做一个有爱心、懂礼貌的好孩子作为一个普通的幼儿园老师,在自己的工作岗位上做着平凡的事,也许,我们不是最美丽的,但却是最可爱的;也许不是最聪明的,但却是最勤奋的;也许不是最富有的,但却是最充实的……因为我们用爱心打开了孩子情感世界的第一扇窗;用真情点亮了孩子生命里的每一个灯盏;用赞美启迪了每一个儿童的心灵;用尊重唤起了每一个孩子的尊严,让孩子们在被爱中学会爱!我爰我的孩子们,爱他们的天真、活泼、聪明;爱他们的纯洁、美丽与善良曾记得有个调皮的孩子问过我“老师,你会老吗?”多么可爱的孩子啊!我真想对我的孩子们说老师会老的,但岁月只能老去老师的容颜,而无法老去老师爱你们的心灵只要有你们,老师将永远年轻!我庆幸,庆幸自己走进了每一处都鲜花开放的世界在这个世界里,我将快乐地奉献着,奉献着我的爱;同时,我也快乐地收获着收获着孩子们的爱!爱,是教师最美的奉献,最大的收获!谢谢大家!幼儿园教师师德演讲稿篇3各位评委,同事们大家好!如果有人问我你最喜欢做什么职业?我肯定会说做一名老师因为,只要我说出我是一名老师的时候,常常能感应到,别人投过来的敬佩的目光这让我很有成就感,仿佛我成了发光体一样最近,关于幼儿园和幼儿教师的负面新闻颇多,一时间,幼儿园和幼儿教师仿佛成了众矢之的我不禁心里困惑为什么那些不喜欢孩子的人非要勉强自己从事这个行业,真是害人害己啊!在没做老师之前,我从事过许多职业,工资都不低,但是我很难感觉到快乐和自豪但是自从我决定我要做一个老师开始,我的生活都发生了很大的改变先后做过早教老师,小学老师、声乐培训老师,感觉都不错,后来我选择了做一名幼儿园老师,虽然幼师最繁琐,但是我真心觉得幼教这个行业,它具有许多职业不可比拟的魅力以下几点,是我个人的真实感受,我喜欢往好的方向想,希望和同事们共勉
一、幼师这个职业是个阳光的职业工作地点大都是宽敞明亮,南北通透,环境优雅,色调鲜艳上班时间早上8点下班5点,双休日,不用上夜班,还有卫生营养的午餐,生活很有规律
二、接触的人群单纯每天面对的人群是最天真可爱的孩子和信任你的家长,还有与你一起合作、一起成长、一起进步的同事姐妹们虽说,没有十全十美的孩子,总会遇到特别调皮,特别不配合的孩子,但是我们耐心点,总能应付过来,所以什么事都慢慢来,总会解决的虽说,总会有挑刺的家长,但是只要他们把孩子放在我们这一秒,他们就是信任我们的,只不过是希望我们更完美罢了虽说,同事间有时也有竞争,也有摩擦,但是我们都是为了把工作做好,对事不对人别人的工作比自己好,就反思反思,差在哪里,也好改进改进别人的工作不如自己,不要得意洋洋,而是要给予真诚的提醒、帮助和鼓励
三、发挥你的各方面才能,也提高你各方面的才能除了说唱弹跳画五大技能,还要提高教育教学水平,提高教育理论水平等等把它们当做在学校时期的学习一样对待,学到的就是自己的,难道这些学完就没有用了吗?恰恰是对工作生活,最有帮助的用来教自己的孩子,最实际了
四、朴实无华,环保节约观念你不需要华丽的衣服,不需要穿高跟鞋,只要穿着舒适的衣服,可以尽情地和孩子玩在一起,笑在一起尽量用废弃物,制作教玩具不浪费水,不浪费粮食,爱护大自然经常接触的是多么正面健康的思想观念啊!五,经常动手动脑,永葆青春永无止尽的节日活动,不能重复的创意据我所知,幼儿教。