还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
大一大学语文期末个人总结大一大学语文期末个人总结「篇一」语文是一幅美丽的锦绣山河图画,它有优美的线条和斑斓的色彩,既道出了语文的复杂性,也说明了语文的重要性叶圣陶先生曾经说过“语文天生重要所以,我们要好好珍惜语文的学习,在学习中能学以致用,在学习中能宁静致远语文,她的覆盖面最为广泛,上至天文时空,下至地理人文,俯瞰芸芸众生,包罗世间万象而她所表现的方式也无不传达出一份情感和一份魅力我对语文的兴趣也来自她那份美感深味人间真情,在语文的乐章上谱写美与美的赞歌;体悟人生真谛,在语文的妙笔下闪耀理性地熠光;经历社会百态,在语文的书卷上嬉戏怒骂;徜徉自然之乐,在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇绝一篇散文,在缠绵徘恻中体会肝肠寸断的凄苦;一出戏剧,在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼;一首诗歌,在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远;一部小说,在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往走进语文,感受名著文化的熏陶魅力,由语文温馨的人文关怀等着;走进语文,触摸每位作者的欢乐和悲伤,有语文独特的视角期待着;走进语文,有丝丝书卷气与深切关怀心撞击你的思想和胸臆,有语文浓缩千年文化积淀陶醉着每一次的上课,我们都能够学到很多不同的东西,这些东西让我加深了对书中一些名家的认识,我懂得了他们的故事,我懂得了他们的思想大学语文,让我学习到的更多的是对人性的认识,而不是空洞的理论以及说教,而这些是我在别的书本上学不到的总之,学习大学语文是非常有必要的在知识方面,可以继续拓展知识世界,进一步开拓认知潜力,养成网络装的思维品性,在精神方面,可以促使我们不断提升精神境界大一大学语文期末个人总结「篇二」人们都说大学是锻炼同学综合能力的平台,大学语文就是一个很好的体现在大学,我们不仅仅要理解课本的知识,还要锻炼其他各方面的能力第一,自主学习能力大学由于安排给语文的课程时间有限,不能够每一篇文章都进行讲解,也没那个必要我们的许老师一般都是挑一些有代表性的文章出来讲,剩下的那些就留给学生自主的去学习,给我们提供了一个很好的自主学习平台第二,大学语文培养了我们的说话能力大学语文的课堂与高中的不同,气氛更加的活跃,平时在课堂上老师为我们提供了更多的互动的机会,给了我们更多的发言机会,锻炼了我们的说话能力第三,大学语文培养了我们的演讲能力一个人的说话能力在很多时候都被人们用作考验一个人能力的标准,所以在大学,锻炼好自己的说话能力是很有必要的,而演讲能力又是考验说话能力最直接的方式大学语文就给我们提供了这么一个平台,一个能够对着很多人说话的平台《大学语文》激发了我学习语文的热情,增强了我对语文学习的热爱虽然下学期没有这门课程安排,但我还是决定继续阅读文学作品,研究书本知识我认为《大学语文》对我的帮助实在是大,不仅对我个人兴趣爱好进行培养,还对我学习专业技能有不小的帮助语文,在词典里就解释为简单的“语言和文学”,其实语文,是一门博大精深的学科,是人们相互交流思想的汉文及汉语工具,是我们的生活之母,同时也是我们用来积累和开拓精神财富的一门学问,是日常生活中应用极为广泛的学科,是学习其他学科的基础,是掌握一切知识的重要途径语文是一幅美丽的图画,它有优美的线条和斑斓的色彩,它既复杂又重要叶圣陶先生曾经说过“语文天生重要”可见语文的重要性是不言而喻的大学语文课作为一门基础性课程,在培养学生的学习能力、完善学生的人格、改善学生的思维品质、培养学生的审美情趣、提高学生的人文素质等各个方面的巨大作用是任何一门课程都无法替代的其实,语文这个学科,是我们从小就一直开始接触的最简单的语文,我们是从父母那里获得的,之后上了小学,初中,高中,甚至一直上到大学,语文依然和我们息息相关大学之前,学习语文是一件要分成很多细节的事情,比如字音、字形、背诵、默写、文言文、现代文、作文等等,是要求面面俱到的通过这一个学期以来对语文的学习,让我发现在大学学习语文与中学是非常不同的在大学,学习语文更多的是强调能从欣赏语文的角度上出发,语文没有像以往学习时枯燥乏味的练习,没有以往的那种生搬硬套,她不再要求我们为了考试而循规蹈矩地学习相反,她是让我们在愉悦的氛围中通过对她的接触和了解逐渐去感受语文的独特文化魅力,以自己的真实来承接她所表达的真实情感在这种轻松自主的环境之下,我自己认为更能发挥自己的长处,去学习和吸收并掌握知识大一大学语文期末个人总结「篇三」学习所得中,感触最大的是诗歌诗歌的特点是最富有抒情性如白居易的《长恨歌》表现唐玄宗和杨贵妃的悲情故事,在唐玄宗思念杨这种适于抒情的地方,用了“夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠迟迟暮鼓初长夜,耿耿星河欲曙天”来表述设个的艺术手法之一是象征戴望舒的《雨巷》在低沉而优美的调子里,借助古典诗词的意境“丁香空结雨中愁”幻化出一个丁香姑娘,作者希望逢着一个结着愁怨的东西,她是愁怨的化身,是哀愁,是一个象征意象学习诗歌也要领略意境的重要性张若虚的《春江花月夜》中,作者紧扣“春江花月夜”的题目挥毫泼墨,以月为中心来统摄广阔的自然景物,使得所描绘景物在时空上无限扩展“春江潮水连海平,海上明月共潮生潮潮随波千万里,何处春江无月明”“江畔无人初见远,江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似”春夜的温馨宁静,春江的浩瀚,春花的光鲜艳丽,全都在明月的笼罩下透漏出飘渺朦胧的韵味在这样美妙的环境中,诗人感到身心都融入了宇宙自然,体验着永恒和无限感觉自己还存在着问题对现代诗歌的鉴赏能力偏弱高中时为了应试,老师大篇幅的来讲古代诗歌,使得自己看到诗歌就会定向的往古代人的思想去想什么被贬,思亲,爱国之类的针对这个问题,我认为我可以多读一些现代诗歌当作消遣读得多了,对作者的主旨,情感,思想等方面把握的也会准一些大学语文学期末没有考试,老师只是让交一篇大学语文的学习总结,当时小妹好一番功夫,并没有在网上搜到,所以,只好自己写一篇,如今发到网上,希望以后需要写的同学可以借鉴一下~这学期我提前修了大学语文这门课,总体感觉还不错。