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文本内容:
幼儿园绘画亲子活动方案幼儿园绘画亲子活动方案「篇一」
一、活动目标为庆祝“六一”儿童节,喜迎校庆二十周年,让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能,营造活泼向上的校园艺术文化氛围,培养学生养成好习惯的情感学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动
二、活动主题“我养成好习惯”
三、活动时间6月1日下午210——410
四、活动地点行政楼门口
五、活动准备要求
1、请班主任在下午200前把参赛学生带到活动场地,做好参赛准备工作
2、以班级为单位,活动场地每班白布2米(由学校提供),作画工具班级或者学生自备,需要准备的工具具体如下A、黑色粗记号笔1盒B、广告颜料若干(可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色,每种颜色各1瓶)C、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒
3、备齐以上材料足够本次活动使用,不是每个学生一套,而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买,为了保证活动顺利进行,请各班级按要求足够足量买好工具
六、活动内容1活动中不允许带食品,确保保持场地的卫生由于场地有限,所以每个孩子只允许一个家长陪同参加,另一个可以在一旁进行拍照,活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!2亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!3注意安全,家长在协助孩子作画时,要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具,避免划伤活动结束后,各班教师将幼儿带回,其他家长4可以准备特色的亲子装在当天亮相,摄影师会为你们留下那经典的一刻,永生难忘!活动过程
一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》
二、《爱我你就画画我》亲子美术活动
1、“一年之计在于春”,春天预示着新的希望、新的起点春意盎然、春色暖人之际,我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动让我们尽情享受、欢乐开怀在这个时刻,我们的爸爸妈妈们也回到了童年,和孩子一起享受画画的乐趣,所以,无论有多忙,无论有多累,都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!
2、宣布主题爱我你就画画我
3、活动须知在活动中要充分注意和孩子的协作,在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法,积极配合,不要自作主张将活动全程包办,那样就失去了活动的意义家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通,多交流,让孩子感受无与伦比的,关爱和呵护
4、讲解活动流程请小朋友躺在画纸上,让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下来这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!
5、放轻音乐,各班幼儿和家长,在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画教师全面指导,并进行拍照
6、各班展示作品,并合影留念三结束感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动,不仅使家长又一次的走入了我们的活动,了解了幼儿园活动的丰富多彩,也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡,同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束,请各班老师将幼儿带回,家长携带幼儿作品“另一个我”退场,各班工作人员留下开始清场(放轻音乐)成本预算单层瓦楞纸3卷,共计
333.3元(请领导特批)另外喷彩色大幕布“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)幼儿园绘画亲子活动方案「篇六」【活动目标】
1、能使用正确的方法补洞洞
2、发挥想象,尝试根据洞洞的形状添画出各种形象
3、体验洞洞添画的乐趣【活动准备】
1、油画棒、胶棒、记号笔
2、各种服装杂志、彩纸、彩色报纸等
3、PPT教师登山照片;各种形象(动物、车、水果、人物等)
4、音乐《撕报纸》、《森林狂想曲》【活动过程】
一、谈话引出课题师前几天放假,你们出去玩了吗?(去公园了、没出去•••)你们猜我去哪了?(打开登山照片)对我去爬山了!爬山很开心哎!只有一件事让我特别的郁闷,我把衣服弄破了好几个洞,你们瞧!(出示刮出洞的T恤)你们说我该怎么办呀?(缝一缝、补一补)师你们真聪明!(出示各种纸)假如这是一块布,我把它补在洞洞的背面看洞洞补好了怎么让洞洞看起来更漂亮?(在里面填上图案,装饰上花纹•…)
二、游戏一撕洞洞师你们说的很好!今天我把你们请来,就是想让你们帮我把这些洞洞设计下
1、提出设计要求老师准备了各种T恤纸,但现在上面还没有洞,我们一起玩个游戏,把上面撕出各种形状的洞洞,然后再来设计(记住洞洞的形状越奇怪越好,洞洞之间要有一定的距离)
2、播放音乐《撕报纸》开始游戏
三、尝试想象创作
1、补洞洞师现在T恤上有许多洞洞,你们把洞洞周围涂满胶,选一张喜欢的纸把洞洞补好
2、添加想象师洞洞补好了,我们看看洞洞能变成什么?(请个别幼儿示范)播放PPT及《森林狂想曲》幼儿开始创作!
四、幼儿对自己的作品设计进行简单的介绍美工活动“牙齿切碎机”活动后感本周进行了美工活动“牙齿切碎机”,整个活动中,幼儿参与的积极性很高,思维活跃当我向幼儿展示自己制作的“大嘴怪”时,孩子们的兴趣一下子就上来了,纷纷议论“大嘴怪”怎么吃东西活动开始我引导孩子们对牙齿模型进行认真地观察、并互相讨论,让孩子们知道前面的牙齿是门牙,门牙旁边的是犬牙,犬牙旁边的是磨牙,并说出它们各自的分工及合作过程接下来我先请大家讨论怎样制作牙齿切碎机,在亲手制作“大嘴怪”时,孩子们显得更为积极主动,他们根据牙齿的各部分关系用铅笔在纸上画好一排牙齿,然后根据画好的牙齿剪下来,再把它们粘贴到剪开的纸盒里在这一过程中,很多孩子都做得比较成功,但也有一部分孩子因为没有事先设计好就动手剪,结果牙齿的构造没剪对,被旁边的小朋友一说,他们只好重新剪过,耽误了些时间粘牙齿是本活动的难点,有些孩子一下子就粘好了,有些孩子因为小手指不够灵活粘起来很费劲不久大家都把牙齿粘好了,接下来就是打份自己的牙齿切碎机给它画上眼睛,头发,耳朵等这一过程都难不倒孩子,大家都能把自己的牙齿切碎机按自己的意愿打扮好最后我请幼儿给牙齿切碎机喂食,大家用一些废旧的报纸等给牙齿切碎机做食物,“嗷,咕咚”,牙齿切碎机一口一口吃东西了,哦,大家玩得真开心啊!我把幼儿做好的作品放在区角中,让孩子可以随时玩一玩通过这次活动,孩子们在设计,制作,体验中进一步对自己牙齿更加了解,并体验到了成功的喜悦幼儿园绘画亲子活动方案「篇七」暑期培训接近尾声,为了丰富孩子们的创作形式,体验户外主题课程的快乐,同时增进孩子与家长、老师、同伴的情感,为孩子在杰林画室留下美好的回忆,我们特组织开展“清凉一夏”手绘太阳帽亲子户外活动
一、活动目标
1、重复运用涂鸦、线描、丙烯颜料画等基本技法,运用多种艺术表现形式,描绘出美丽的帽子;
2、展开丰富的想象,结合平时的教学技法,大胆进行创作;
3、感受在帽子上和同伴、老师、亲人创作的快乐
二、活动形式儿童及家长在帽子上现场进行创作绘画
三、活动时间7月31日(星期日)上午9:00——12:00(家长自带孩子900—930直接到指定地点候场、集合,9:30开始创作)
四、活动地点县委大楼对面(清河岸边)桥头广场
五、活动准备画室准备帽子一顶、丙烯颜料、大小笔刷各一支、凳子家长自带铅笔、橡皮、勾线笔、洗笔用的(小桶或大罐头瓶或小盆子)一个、旧报纸
五、六张、塑料垃圾袋两三个、湿抹布两块
六、活动流程
1、材料准备就绪;
2、清点人数各代课教师组织自己所代班级孩子及家长按点名顺序依次排队站好并签到;
3、进入主题,介绍活动注意事项;
4、各负责教师引领家长牵着孩子的手进入指定地点作画;
5、各负责教师讲解创作具体注意事项及要求,进入创作时间,教师巡回适时指导;
6、家长带孩子参观创作成果;
7、创作结束;
8、集体合影;
9、学员签退;
10、整理现场幼儿园绘画亲子活动方案「篇八」绘画是孩子们特别喜欢的活动,在画画中,孩子们可以自由发挥想象,孩子可以利用颜色的搭配来体现对于美的体验亲子沟通是家庭中比不可缺的环节之一,而我们的爸爸妈妈平时忙于工作,很少能够坐下来和孩子做一次心与心的交流,因此我们将绘画与亲子活动结合在一起,举办了此次的亲子绘画活动,主要的目的就是增进亲子沟通,共同体验绘画的乐趣
一、活动主题我爱我家
二、活动时间第18周星期三下午300—500
三、参加人员全体幼儿及家长
四、活动地点美术室
五、其他相关工作
1、做好家长参与度的前期调查,确保活动开展的有效性
2、工具的准备(吴惠媛)画纸(4开)、油画棒、彩色笔、油性笔
3、做好学生的前期培训工作
4、准备好家长参加活动的证明,进入校园凭证明进入
5、拍照:
6、未尽事宜,另行通知幼儿园绘画亲子活动方案「篇九」活动目标
1、激发幼儿喜欢猫的兴趣,体验绘画乐趣
2、能画出猫的主要特征,掌握简单的布局方法活动准备
1、关于猫的图片、磁带;
2、水彩笔、油画棒;
3、了解猫的生活习性及形态活动过程
一、幼儿跟随音乐学猫的动作
二、出示猫的图片引导幼儿有序地观察部位
三、观察与讨论
1、开门见山“你们喜欢猫吗?”
2、进一步感知猫的生活习性“猫有什么本领,吃什么呢?”
3、欣赏各种动态、各种样子的猫“谁来说说猫会干什么”?老师引导儿童了解猫能捕捉老鼠,喜欢吃鱼,喜欢玩球,喜欢睡懒觉,还喜欢看电视)
四、感知猫的身体
1、初步感知猫的身体“谁来说说长猫有哪几部分组成”?
2、具体感知猫的头部特征“那猫的头倒底是什么样子的有什么不一样的地方呢”?
3、具体感知猫的躯干、四肢、尾巴等特征“谁来讲讲猫的四脚,尾巴、躯干是有什么不一样的地方?”教师启发儿童认识猫的身体由头、躯干、四肢、尾巴组成头部为扁圆形,有两只小耳朵,两只圆眼睛,一个小鼻子,一张嘴在嘴的两边长有胡须?猫眼的瞳孔随光线变化,白天光强时呈一条线,夜晚睁大呈圆形猫的身体比较长,上面有皮毛覆盖全身,后边拖着长的尾巴猫的四肢长在腹部下面,脚掌上长有肉垫,跳下来没有声音,有尖的爪藏在脚里)
五、观察作画步骤,引起幼儿绘画兴趣
1、解决难点,创新示范步骤“那怎样画你喜欢的猫呢”?引导幼儿观察课件中作画步骤在纸的一侧先画猫的头部外形,然后添画五官,想一想猫在做什么?画出脸上的神情画出猫长长的身体,以及腿和脚,再车出尾巴,添画细节还可以画出身体上皮毛上的花纹
2、激起幼儿绘画兴趣“谁想看看其他小朋友画的有趣的猫!”
六、幼儿自由作画,教师辅导(播放音乐)行间巡视鼓励儿童大胆表现形象,并不断注意与儿童沟通,了解他们的想法出示典型作业,启发思考,激活创造力对不同心理发育阶段儿童的视觉符号创造给予充分肯定
七、作品评赏展示全体幼儿作品互相观摩,指出自己喜欢的作业对多种形式的造型了多种形象的猫从他们所画的形象中不难拭睦出教师的知识引导如猫眼睛的瞳孔变化、胡须、脚上的肉垫
八、活动延伸可在各个区域活动中继续猫的活动如手工区中设计给猫造房子、科学区中设计猫吃食物的活动、语言区中设计讲述《我的猫咪趣事》可结合此次活动进行幼儿园绘画亲子活动方案「篇十」为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,结合达川中心学校“快乐与我同行”绘画比赛暨绘画作品展览活动,特制定我园“亲子绘画比赛”活动方案
一、指导思想为提高幼儿艺术素养,张扬幼儿艺术个性,达川中心幼儿园亲子绘画比赛开始了!我们的宗旨在通过亲子绘画的形式,一方面为幼儿提供展示自我才华的平台,提高幼儿的动手能力和想象空间;另一方面让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流
二、活动目标
1、培养幼儿艺术兴趣,提高幼儿绘画创意能力
2、展示幼儿园的美术教育成果以及家庭与幼儿的绘画才能
三、参与对象达川中心幼儿园全园家长和幼儿
四、作品要求
1、绘画主题《我爱我的幼儿园》
2、绘画形式彩笔画、蜡笔画、拼贴画等
3、纸张规格8开水彩纸
4、作品内容要求主题明确、内容丰富、构思新颖、画面干净
5、背后在右下角用铅笔写明作品题目、班级、幼儿姓名
五、活动时间安排
1、xx年3月23日(周五)------3月26日(周一),3月26日各班作品全部交齐
2、xx年3月27日(周二)一一3月28日(周三)各班绘画作品评比阶段进行现场评比打分,公布结果
3、3月28日发奖状,颁奖
六、评奖方式
1、评委由园长和各班班主任担任
2、奖项设计优秀绘画作品,各班5—8幅(获奖幼儿颁发奖状一张,精美奖品1份)
3、评比标准主题鲜明,富有童趣,大胆构图,内容丰富,画面饱满、均衡,色彩协调、明快,形象清晰、完整,富有想象力和创造性
七、推送作品此次绘画优秀作品将挑选五幅参加中心校的绘画比赛;还有机会向《西固教育报》“师生艺术作品选登”栏目投稿;“六一儿童节”时在园内展板展出幼儿园绘画亲子活动方案「篇十一」
一、活动主题“我和春天有个约会”亲子彩绘活动
二、活动意义儿童放学归来早,忙趁东风放纸莺阳春三月,我们与春天来次亲密接触本次亲子彩绘风筝活动旨在增进会员和家长之间的感情交流,培养孩子的情商,激发孩子的活力,张扬每个家庭的个性以及相互之间的协作能力,增强学生的自信心描绘春天、放松心情
三、活动时间20xx年4月17日(9:00——11:30)
四、活动地址待定
五、活动流程
1、8:50赶到集合地点,领取材料和工具(颜料、画笔、空白风筝);
2、9:00说明彩绘要点及注意事项;
3、家长和孩子们一起彩绘风筝;
4、家庭组作品展示,合影留念;
5、亲子合作放飞风筝;
6、活动结束
六、特别说明
1、每个孩子必须有一个家长陪同,除了共同彩绘风筝外,还要照护好孩子的安全
2、除确定好的内容外,每组家庭现场领取一个空白风筝,可自定主题进行绘制
3、所有参赛选手须在规定的时间内现场作画
4、活动结束后所绘风筝作品选手可以带走
5、参赛费用20元/家庭A、要求作品内容以喜迎
六一、营造活泼向上的校园艺术文化氛围,培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌B、对象每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长C、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名D、各班作画如需要注明英文有困难的,请班主任与英语老师或外教联系
七、活动安排
1、活动负责人员安排各班主任
2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点(注班主任到现场维持秩序)
3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖
八、奖项设置以班级为单位,设立团体奖获奖结果纳入艺术节班级团体总分,其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分,对于获奖班级给予颁发证书
九、安全卫生
1、请各班主任注意安全教育,不要发生把颜料碰到嘴巴里或者笔杆碰到别人的眼睛等安全事故
2、请各班主任注意卫生教育,注意地面、环境整洁,不要把颜料或者水随意乱涂乱倒,也要注意同学之间的协调和谦让,尽量避免把自己或他人的衣服搞脏
3、作画结束后,请班主任组织本班学生整理作画工具,清除地面痕迹、纸屑等
4、参与协调工作的老师请协助班主任做好安全、卫生和学生的组织工作,确保活动顺利开展
5、请参与协调工作的老师,配合班主任和生活老师共同组织好未参加活动的学生,对于参观活动的学生班主任要教育他们做一个文明观众,不干扰、不喧哗,确保活动正常进行
十、拍照和摄像请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作
十一、组织协调由于参与活动学生较多,除班主任组织本班学生以外,还请以下老师做好协调工作,为学生、家长作画服务,具体安排如下
十二、展示教学楼前幼儿园绘画亲子活动方案「篇二」活动时间20xx年12月27日上午900——1100活动地点乾德楼大礼堂参与对象学生及家长活动形式以班级为单位,每班分成若干小组,学生和家长合作大幅画绘画主题未来的城市活动要求
1、绘画内容要结合主题,绘画形式自定,现场作画
2、作品是幼儿和家长共同完成
3、画面要整洁,布局要合理,颜色搭配协调活动准备铅画纸30张,颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等美工工具若干活动流程
1、教师交代活动,家长和学生自由组合,分成若干组,每组3——4个家庭
2、学生、家长作画,教师巡回指导
3、作品完成后整理画具,学生介绍自己的作品作品展示“迎新年”亲子绘画《《未来的城市》作品,展示在大礼堂在元旦即将到来之际,我们嵩山小学结合《我们的城市》主题开展迎新年《未来的城市》亲子绘画活动,目的是激发幼儿对绘画活动的兴趣,发挥幼儿的想象力,创造力,为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会,萌发爱祖国、爱家乡的情感同时,家长在与孩子共同作画的过程中,也能增进亲子的感情,体验到创作的快乐男孩子们想象未来的城市会建到太空中去女孩子则喜欢花园一样的房子孩子们各有自己的想法另外,孩子在绘画过程中,需要商量、合作,有个别孩子这方面能力需加强家长也能看到自己孩子的问题,回去加强引导总的来说,这个活动受到家长和孩子的喜欢,家长们说幼儿园创设了这个机会让自己和孩子一起作画,感到回到童年孩子们也能更大胆的用画笔表现自己的想法幼儿园绘画亲子活动方案「篇三」活动目标
1.能根据自己手型的变换来进行描画,学习手型画的方法
2.在活动中大胆发挥想象和创造,体验手型画的乐趣
3.大胆进行添画和用色活动准备画纸、油画棒、范画活动重点能根据自己手型的变换来进行描画,学习手型画的方法活动难点根据自己变换后的手型进行添画,大胆用色活动过程
一、激发幼儿兴趣玩手指游戏石头、剪子、布师其实,我们的手不仅能变出石头、剪子、布,还能变换出很多的手型来,请小朋友用你自己的一只手来变换出你喜欢的手型(幼儿自由变)提问谁来告诉老师和小朋友,你用手型变换出了什么?你是怎样变的?
二、幼儿尝试手型画的画法
1.提问小朋友,你能把你变换出的手型画出来吗谁愿意上来画一画,请小朋友仔细看他是怎样把变出的手型画出来的(请幼儿讲)
2.师小结先把自己变换的手型放在纸上不动,再用握笔的手沿手的外型轮廓画,画出的图案叫手型画然后再根据你画出的图案进行添画
3.范画欣赏请幼儿欣赏老师的范画,启发幼儿大胆想象
三、幼儿尝试创作手型画(老师提绘画要求)
1.先变换手型,然后再画变换的手型,再根据你画的手型来添画涂色
2.鼓励幼儿自己动脑筋,大胆画出与别人不一样的图案
四、作品展示和评价
1.教师引导幼儿围绕重、难点来进行评价
2.根据幼儿的构图、布局、线条、色彩进行评价
3.幼儿把自己的作品展示在画墙上幼儿园绘画亲子活动方案「篇四」在“六一”儿童节来临之际,我园将开展美术活动,这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想,使家长通过亲子活动,感悟幼儿教育的新观念,从中对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的美术作品,更好塑造我园的良好园风园貌,让全体孩子在积极、愉快的参与活动中体验幼儿生活的快乐!并使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节小班组“庆六一”亲子美术活动方案如下
一、活动主题:“我有一双巧巧手”美术活动
1、幼儿现场作画展示
2、幼儿泥工作品展示
3、幼儿折纸并展示
4、幼儿其他手工并展示
二、活动时间20年6月1日上午
三、活动地点小2班教室、走廊及门前大树下
四、活动对象组织者小2班的老师参与者小2班幼儿及家长;
五、活动目标
1、全面发展幼儿的动手能力,鼓励幼儿大胆创作,提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦
2、激发幼儿喜爱美术的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品
3、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流
4、在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识
六、活动内容内容一我是小画家表现形式色彩画组长:组员家长任务帮助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配小朋友任务画画及涂色准备材料准备12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔场地准备教室内容二动物来聚会表现形式折纸组长组员家长任务帮助小朋友操作一些有难度的步骤小朋友任务折基本步骤准备材料准备各色彩纸、勾线笔、展板场地准备教室内容三海底世界表现形式泥工组长组员家长任务帮助小朋友操作某些有难度的造型小朋友任务捏基本造型准备材料准备各色橡皮泥、展板场地准备教室内容四创意空间表现形式蛋壳贴画组长组员家长任务帮助小朋友将蛋壳捏碎成小片小朋友任务粘贴碎蛋壳准备材料准备蛋壳、双面胶场地准备大树底下
七、活动过程
1、家长签到
2、班主任介绍美术课题
3、幼儿画展
1、幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域,将作品呈现在展区内
2、爱护作品,不得把作品撕破
3、幼儿主动请其他班的家长和小朋友观看作品
八、活动结束,整理现场幼儿园绘画亲子活动方案「篇五」幼儿园绘画过春节活动方案幼儿园绘画过春节活动方案为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子〃从小讲究卫生,保护环境〃的意识,传递共建〃延安是我家,环保靠大家〃的理念,结合我班特色课,制定我班庆六一〃亲子美工〃活动方案如下
一、亲子绘画主题美丽家园快乐成长”
二、活动对象各班幼儿和家长
三、活动目标通过开展庆祝〃六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥
四、活动准备
1.油画棒、水彩笔、水粉
2.剪刀、胶棒
3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴
4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等
5.各类适合活动的音乐
五、活动细则:
1、参赛画纸规格、a
4、a3纸作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)
2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等
3、幼儿可以凭票进入活动场地,进入时需看活动规则
4、进入活动后幼儿可自主选择材料,但是需以〃勤俭节约,变废为宝〃为主
5、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响幼儿操作
6、由于活动室较小,家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等
7、幼儿和家长可随时进入,但是要在四十分钟内完成作品,这样可让其他小朋友继续进入活动场地
8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名)方案二小班组亲子美术活动方案主题领域艺术活动主题《爱我你就画画我》亲子美术活动参加人员小班组5个班幼儿及家长活动目标
1、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识
2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦活动准备
1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)
2、彩色喷绘大幕布“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐每班选5名家委会成员,帮助维持秩序,或进行服务
3、活动前各班召开家长动员大会,讲活动须知。