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文本内容:
幼儿园中班音乐优秀教案《洗衣机》含反思幼儿园中班音乐优秀教案《洗衣机》含反思「篇一」活动目标
1、引导幼儿利用身体部位创编各种动作,表现洗衣机洗衣服的程序
2、引导幼儿熟悉乐曲结构,初步学习游戏方法,尝试与同伴合作游戏
3、鼓励幼儿大胆创编、愉快合作,感受游戏的快乐活动准备
1、两幅图片,图一衣服放入洗衣机;图二水放入洗衣机,衣服漂起来了;图三洗衣机漂洗左右转动;图四洗衣机脱水朝一个方向转动
2、在地上画一个大圆圈
3、录音机、音乐活动过程
一、幼儿听音乐进场,导入活动
二、引导幼儿利用身体部位创编各种动作,表现洗衣机洗衣服的程序
1、引导幼儿自由讲述洗衣机洗衣服的过程
2、引导幼儿创编衣服放进洗衣机后的动作教师衣服放进洗衣机会怎样?谁会用动作来表现一下?请小朋友利用身体部位创编动作
3、引导幼儿用动作表现放在水里的衣服教师洗衣机放水了,衣服会怎样?请小朋友利用身体部位创编表现
4、引导幼儿自由创编洗衣机是如何洗衣服的教师水放好了,洗衣机要开始工作了,它是怎么转动的?请小朋友利用身体部位做动作
5、引导幼儿用动作表现洗衣机脱水教师洗衣机洗好衣服后,还要做什么工作?它是怎么转动的?请小朋友利用身体部位大胆表现(提出要求转的头晕的小朋友可以放慢速度或用身体的其他部位来表现)
三、引导幼儿熟悉乐曲结构,初步学习游戏方法,尝试与同伴合作游戏
1、幼儿完整欣赏音乐,熟悉乐曲结构师听了这首乐曲你有什么感觉?这段音乐,你感觉可以分成几段?
2、分段听音乐,引导幼儿表现洗衣机洗衣和脱水的动作
3、全体幼儿和老师听音乐完整表演衣服放入洗衣机一一衣服飘起来一一洗衣机转动洗衣机脱水
四、全体幼儿合作玩洗衣机的游戏
1、幼儿围成一个大洗衣机,教师指挥,集体玩游戏
2、幼儿做洗衣机,老师做衣服,再次表演
3、引导幼儿分组玩游戏一组表演洗衣机,一组表演衣服
4、幼儿自由分组、合作游戏,再次感受游戏的快乐
5、幼儿自由表演衣服晾在衣架上的动作师老师做衣架,小朋友都是衣服,现在请把衣服晾在衣架上吧
五、出去晒衣服,结束活动幼儿园中班音乐优秀教案《洗衣机》含反思「篇二」活动目标:
1、在了解洗衣机工作程序的基础上,尝试用动作表现洗衣机洗衣的过程
2、感知乐曲回环反复的结构特点,能用不同的肢体语言表现衣服在洗衣机中旋转的动态
3、初步学习游戏方法,尝试与同伴愉快合作游戏,感受游戏的快乐活动准备图谱八幅、音乐、绳子一根活动过程
一、幼儿听音乐进场,导入活动T小朋友,我们的衣服脏了,妈妈会放到哪里去洗呢?
二、引导幼儿讨论洗衣机洗衣服的工作程序T那洗衣机是怎样工作的呢?引导幼儿自由讲述洗衣机洗衣服的过程,教师出示相应的图谱
三、看图谱完整欣赏音乐一遍T听,小衣服开始洗起来了
四、引导幼儿利用身体部位创编各种动作,表现洗衣机洗衣服的程序T妈妈要准备洗衣服了,让我们变成小衣服吧看看,我找到一件男孩的衣服,还有男孩衣服吗?男孩衣服在哪里?这件是谁的衣服?女孩衣服在哪里?把手举起来看一看小衣服们,让我们听着音乐跳到洗衣机里玩一玩吧听A段音乐,幼儿跳进洗衣机T小衣服跳进来吧,洗衣粉来了,水来了T衣服遇到水会慢慢的怎么样?(浮起来)哪件小衣服会做慢慢浮起来的动作?幼儿创编浮起来的动作(听音乐练习)T水放好了,洗衣机要开始工作了,它是怎么转动的?谁来用动作做一做请小朋友利用身体部位创编做动作(听音乐练习)T洗衣机转动一段时间后就要怎么样呢?(停一停、歇一歇、再泡一泡)T接着衣服又开始转动起来了(听音乐练习转动的动作)T水慢慢放光了,衣服怎么样了?(慢慢沉下去)谁来做慢慢沉下去的动作幼儿创编动作,听音乐练习T最后洗衣机要干什么了呢?(甩干)甩干的动作怎么做呢?它要比洗衣服的时候转得快(幼儿创编动作,听音乐练习)T我们把衣服拿出来后干什么?(抖动衣服)怎么抖呢?(抖衣服、抖袖子、抖裤子)最后,我们把衣服晾起来幼儿创编,听音乐练习
五、全体幼儿和老师听音乐完整表演
六、全体幼儿合作玩洗衣机的游戏
1、幼儿围成一个大洗衣机,教师指挥,集体玩游戏
2、幼儿做洗衣机,老师做衣服,再次表演
3、引导幼儿分组玩游戏一组表演洗衣机,一组表演衣服
七、幼儿自由表演衣服晾在衣架上的动作师老师做衣架,现在请把衣服晾在衣架上吧我们一起去晒衣服幼儿园中班音乐优秀教案《洗衣机》含反思「篇三」活动目标
1、初步学习游戏,能跟着音乐节奏用各种动作表现洗衣机洗衣服的程序
2、鼓励幼儿互相合作,大胆表现活动准备
1、幼儿事先了解洗衣机工作过程
2、洗衣机洗衣工作时的图片若干
3、录音机、音乐活动过程
一、用动作表现洗衣机洗衣服
1、师用动作表现洗衣机洗衣过程,幼儿猜想是哪个过程再逐一出示图片
2、引导幼儿做出和老师不一样的动作来进行表演,选取较好的动作大家一起做
二、根据音乐节奏,做洗衣机洗衣服的动作
1、请幼儿听音乐和教师一起做动作
2、请一个能跟着音乐节奏来做动作的幼儿来做一次
3、请全体幼儿一起和老师跟着音乐节奏做衣服放入洗衣机的样子一一衣服飘起来的样子一一洗衣机转动的样子一一洗衣机脱水的动作1—2次
三、全体幼儿合作玩洗衣机的游戏
1、刚才是我们自己一人玩洗衣机洗衣服的游戏,现在我们所有小朋友要变成一个大洗衣机,怎么变啊?
2、刚才我们一个人玩的时候很方便,现在大家一起合作玩,就要有一个指挥了,老师来做指挥好吗?
3、教师喊节奏,幼儿跟着教师的节奏和指挥的方向左右转动,当教师说脱水啦,幼儿就要朝一个方向转动
4、听音乐,幼儿玩游戏2次
5、幼儿做洗衣机,请孙老师做衣服,看看孙老师是怎么表演的
6、请四个小朋友做衣服,请其他幼儿做洗衣机游戏一次
7、请爸爸妈妈做洗衣机,小朋友表演衣服的动作
8、衣服洗好了,要怎么样啊?(把衣服凉起来)衣服凉在哪里?请爸爸妈妈做衣架,小朋友自己想一个动作把自己做的衣服晾起来幼儿园中班音乐优秀教案《洗衣机》含反思「篇四」活动目标
1、初步学习游戏,能随音乐用各种动作表现洗衣机洗衣服的过程
2、学会合作朝不同的方向转圈
3、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐
4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力活动准备经验准备幼儿事先在家中观察洗衣机洗衣服的流程物质准备洗衣机洗衣服的流程图(图一放衣服;图二放水后衣服飘起来了;图三洗衣服;图四甩干)、音乐活动过程
一、迁移已有经验,回忆洗衣机洗衣服的过程
二、引导幼儿利用身体部位创编各种动作,表现洗衣机洗衣服的程序
1、引导幼儿自由讲述洗衣机洗衣服的过程
2、引导幼儿创编衣服放进洗衣机后的动作教师衣服放进洗衣机会怎样?谁会用动作来表现一下?(出示图一)请小朋友利用身体部位创编动作
3、引导幼儿用动作表现放在水里的衣服教师洗衣机放水了,衣服会怎样?(出示图二)请小朋友利用身体部位创编表现
4、引导幼儿自由创编洗衣机是如何洗衣服的教师水放好了,洗衣机要开始工作了,它是怎么转动的?(出示图三)请小朋友利用身体部位做动作
5、引导幼儿用动作表现洗衣机脱水教师洗衣机洗好衣服后,还要做什么工作?它是怎么转动的(出示图四)请小朋友利用身体部位大胆表现!来源屈,老,师教案网〃(提出要求转的头晕的小朋友可以放慢速度或用身体的其他部位来表现)
三、全体幼儿合作玩洗衣机的游戏
1、幼儿围成一个大洗衣机,教师指挥,集体玩游戏
2、幼儿做洗衣机,老师做衣服,再次表演
3、引导幼儿分组玩游戏一组表演洗衣机,一组表演衣服
4、幼儿自由分组、合作游戏,再次感受游戏的快乐
5、幼儿自由表演衣服晾在衣架上的动作师老师做衣架,小朋友都是衣服,现在请把衣服晾在衣架上吧
四、出去晒衣服,结束活动活动反思活动能与同伴进行讨论洗衣机的程序,体验活动中愉悦、欢快的情绪让孩子游戏与美术结合完整表现,让孩子把自己零散的思维组合成为一个整体,孩子们在游戏时往往处于兴奋状态,除了让孩子在活动中体验愉快、欢快的游戏情绪,还要引导幼儿通过在游戏中感受美术幼儿是天生的美术家,兴趣是幼儿的学习动力,是求知和成材的起点,教师应尽量避免呆板单纯学习绘画技巧的教学方法,而应充分调动幼儿的积极性,让他们展开想象的翅膀。