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四中年体育、艺术特长生招生方案2022
一、年四中艺术生招生方案2022
一、招生名额、美术类名(素描)
13、音乐类名〔声乐名,民乐名,键盘名,舞蹈名)251112
二、测试容与要求【一)音乐、素质测试1
①简谱视唱长度在小节以,要求音准、节奏准确12
②模唱单音、音程、和弦模唱,要求音准准确,不必唱音名、技能测试2
①声乐能有感情地、流畅地、完整地演唱自选的声乐曲目,声音表现力强、作品主题突出
②器乐自选乐曲主题表达准确、乐感好、演奏表现力强、音准好、作品流畅、清晰完整
③舞蹈能完整地表演一个自选舞蹈作品,准确地把握和表达该舞蹈的主题容、风格、韵律、节奏等注技能测试需从中自选两样
(二)美术素描测试要求、构图完整合理
1、造型准确
2、对体积空间有一定的理解能力
3、能表现出物体的质感、量感、有一定的塑造能力
4、有较强的整体观念5
三、面试评分音乐总分值为分,其能测试占分,素质测试占分1008020美术总分值为分,其中构图分,形体与空间分,质感、量感分,塑造力和表现100103020力分,整体关系分2020
四、报名对象与条件初中阶段必须参加省级和市级〔市教育主管部门或者与其他部门共同组织)艺术比赛二等奖,教育部组织的艺术比赛三等奖以上的获得者,其他的各级各类艺术比赛或者考级不作为艺术特长生招生的招收条件
五、报名时间、地点与所需材料考生在规定的时间在就读学校报名,随带原件与复印〃〃
332.9454701935〃〃
322.9354911946〃〃
312.92755131957〃〃
302.9155351968〃〃
292.9055571979〃〃
282.8955791990〃〃
272.8855012001〃〃
262.8756232012〃〃
252.86656462023〃〃
242.8556692034〃〃
232.8456922045〃〃
222.8357152056〃〃
212.8257392067〃〃
202.
8157632069192.805〃〃57872091〃
182.7958112103〃〃
172.7858352115〃〃
162.7758602127〃〃
152.
7658852139142.754〃
59102151132.74〃
59362163122.73〃〃
59622175112.72〃〃
59882187102.71〃〃V
0014219992.703〃V00422n
1182.69〃V
001222472.68〃〃r oo
6223762.671,018〃
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228922.631;〃r
02220212.62〃r02c2316〃r03/c
02.610〃2317件、各级获奖证书
六、比赛时间与地点比赛等待市教育局通知;比赛地点四中新校艺术室
七、录取、专业录取分数大于或者等于分
180、中考成绩大于或者等于我市一级达标校成绩中考录取成绩的280%o、中考成绩合格后,专业成绩以评委评出分数,从高至低选取3四中年月20223八年四中体育特长生招生方案2022
一、招生名额、田径名113(
①跑名米、米、米、米栏、米栏,性别不限〕4100200400100110
②中长跑名[米,性别不限)4800
③跳类名(跳远、跳高、三级跳,性别不限)3
④投掷类名,性别不限;
2、男子篮球名〔后卫名身高以上,前锋名身高以上,中锋名身高252175cm1180cm2185cm以上)o
二、测试项目与标准、田径特长生测试项目与标准(见附二)1类别身体素质根本技术实战能力后卫综合运球
①技术规格评定前锋全场运、传球上篮
②技术运用指标单脚助跑摸高中锋秒自抢篮板投篮
③战术意识90分值分分分
303040、体育特长
3、篮球特长生测试指标与所占比例见下表,测试方法与评分标准〔见附三)2(可放宽至周岁年月日以后出生)17199611
三、报名要求、比赛时间、地点与比赛项目生年龄必须是年月日199711以后出生,成绩特殊优秀的、考生在规定的时间在就读学校报名,随带原件与复印件、各级获奖奖状
1、测试等待市教育局通知
2、测试地点四中新校区(延寿北路)体育场32/
10、测试项目根据个人所报的比赛项目发展该单项测试,以获取成绩4
四、录取要求、田径专业录取分数大于或者等于分,篮球专业录取分数大于或者等于分,综合素18060质评定达到级以上标准(含级)C C、中考成绩大于或者等于我市一级校最低录取线的240%o、达到国家田径二级运动员标准者,可直接破格录取
3、中考成绩合格后,某项目录取依据以专业分数从高至低录取4
五、本方案由四中负责解释四中年月20223附一四中年特长生录取计划汇总表2022类别专业性别招生人数短跑不限4中长跑不限4田径跳类不限3投掷类不限2篮球后卫男2性别专项测试评分标准测试项目前锋男1中锋男2舞蹈不限2声乐不限1音乐民乐不限1键盘不限1美术素描不限3附二田径评分标准100分95分90分85分84分83分82分81分80分男11”511“6irv11”811912”012^112”212”5100M女13”13”213”513”713”813”914”014^114”5,男23523-623”723824”2中22442426253200M,,,27女26”827,27”327”427”527”727”929”52,,,,男53”53”554’54555’55”556’57一58’400M,女63646566”67’68”69”V1CT18”栏110M男1616^116”216”316416”516”616”718”2栏100M女15”5156159715”815916”16”116”217”8(男2,032P42,052,06227”2,08‘2,09”2”r220800M,,,,女226”2’27’2’28,229”2,3CT231”2’32’2,33592巧0’男
6.
36.
256.
206.
156.
005.
955.
905.
855.70跳远女
5.
004.
94.
854.
804.
704.
654.
64.
554.40男
13.
5013.
4013.
3013.
2013.
1013.
0012.
9012.
8512.60三级跳远女
11.
1011.
0010.
9010.
8010.
7010.
6510.
6010.
509.70男
1.
831.
811.
781.
751.
721.
691.
661.
631.55跳回女
1.
541.
511.
481.
451.
421.
391.
361.
331.20铁球(男男
11.
1010.
9010.
8010.
7010.
6010.
5010.
4010.
3010.005kg女)4kg女
8.
208.
108.
007.
907.
807.
707.
607.
507.20附三篮球测试方法与评分标准、测试方法、助跑单脚起跳摸高1助跑距离为左脚起跳测右手摸高,右脚起跳测左手摸高,每只手摸两次,5m,取其最好的一次,以两手的平均高度为最终成绩、全场运、传球上篮2(在标准篮球场)发展测验▲为标志杆,
①和
②为传球者,传球时28X15m不得超出传球区,发令的同时开始计时,运动员按图示的路线用右手运球,绕过标志杆后,用体前变向换左手运球,当绕过标志杆脚接触六月场地面后,即将用B C双手胸前传球将球传给
①,再绕过标志杆后接
①的回传球用右手上篮,中篮后用D左手运球即将按原路线返回,运球绕过标志杆后用体前变向换右手运球,绕过标D志杆传球给
②,再绕过标志标接
②的回传球用左手上篮,往近次,每当不中C B3篮时必须补中(补篮方法不限)才干返回,最后一次投篮命中,每人测一次要求(〕运、传球不能走步、两次运球或者脚踢球1()必须按规定方式运、传球或者投篮2)必须绕过中圈的标志杆后才干传球[3〔〕辅助传球队员不能越出规定的区域传、接球4)碰倒标志杆要自己扶起[5违反要求时,裁判员即将鸣哨,并结合口语明确指出违例地点,运动员必须退到指定地点继续发展测验(计时表不停〕,直至完成测验;、秒自抢篮板投篮(距离为以篮圈中心的地面投影点为圆心,以
3905.5m为半径画一半圆弧为投篮限制线运动员听到信号后即将开始投篮,且自己抢
5.5m篮板球,然后运球到限制线外投篮,如此继续到时间到,计设中次数90s要求)每次投篮不得踩限制线11()测验中不得走步或者运球违例
2、综合运球4(测验在标准篮球场)发展28X15m、两点位于各距边线并与罚球弧顶平齐之处,点在中圈中心,点在B D3m CE罚球区第一分位线上,点位于罚球线的中点运动员听到开始的口令〔同时开表)F从点用右手运球开始,挨次在标杆前做后转身运球,换左手运球到标杆前A BC〔至少一只脚进入中圈)做胯下变向换成右手运球,过标杆后(不能两脚都出中C圈)即将做右手胯下变向运球,接着用左手运球到标杆前做后转身运球,并换成D右手运球按逆时针方向快速运球绕过标杆跑向标杆,在标杆前(至少有一E CC只脚进入中了圈)做右手暗地里变向运球,再用左手向标杆运球,并在标杆前F F(至少要有一只脚进入圆圈)做左手暗地里变向运球,最后快速运球冲过端线(前脚到达端线停表)每人一次要求)必须按规定方法、规定路线、规定区域完成运球)不得两次运球或者走步12〕碰倒标志杆要即将自己扶起13)过标杆后,必须用正常快速运球冲过端线,不许用大力一下拍出端线14F凡违反上述要求,裁判员即将鸣哨,并要求运动员从违例地点重新开始运球且计时表不停、实践能力评定5()、测试方法将考生分成两队发展比赛,由名考评员组成考评小组,按标准独自评分,四个分14数中去掉最高分与最低分后,取平均分为最后得分()、成绩评定2优良中劣分分分分以下60—
51.
651.5-
45.
645.5—3636项目技、战术运用时机的选择与运用能力强,有很强的助攻能力、配合意识与临场应变能力临场技战术表现、评分标准助跑摸高/m90s投篮/次全场运传球上篮综合运球/s分数/s〃〃
1003.301543001330〃〃9943151338〃984330134697434513”
54963.2943”60136295〃〃4375137094〃〃43901378934405〃138692〃
13943.28442091〃〃4435140244”50〃
9014103.2714〃89446514T888〃14”26448187〃〃
44971434863.2645T3⑷4285〃〃
45291450843.254545〃145883〃〃
45611466823.24〃〃4577147481〃〃
45931482803.23〃14”9046097913〃〃
46251498783.22〃〃4641150777〃15T
64657763.21〃〃4673152575〃
15344689743.20〃15”42470673〃〃
47231552723.19〃〃4740156171〃〃
47571570703.1812〃〃4774157969〃〃
47911588683.17〃1597480867〃〃
48251606663.16〃16T5484265〃
16244859643.15〃〃4876163363〃〃
48931642623.14〃〃491116516111492916”
60603.13〃16”69494759〃16”
784965583.12〃〃4983168757〃16”
965001563.11〃〃5019170555〃〃
50381714543.10〃〃505617235310〃〃
50741733523.09〃1743509351〃〃
51121753503.08〃〃5131176349〃17”
735150483.07〃1783516947〃17”
935188463.06〃〃52071803459〃18T
35226443.05〃18”
235246433.04〃〃
52661833423.03〃
18435286413.02〃〃
53061853403.01〃18”
635326393.00〃〃
53461873382.998〃〃
53661883372.98〃
18935386362.97〃〃
54071903352.96〃19T
35428342.95〃〃54491924。