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新任教师培训总结新任教师培训总结「篇一」为进一步推进我校校本培训工作,全力做好教育教学工作反思,不断更新教师教学理念,全面提高教育教学质量,本着从回顾、反思与总结出发,从研讨教育教学的具体问题出发,结合我校实际,根据中心校精神组织了年暑期教师培训20xx
一、培训时间日・日
8.24-828
二、培训内容培训时间培训内容教师行为规范教师20xx.
08.2420xx.
08.2520xx.
08.2620xx.
08.2720xx.
08.28职业道德教育法教学常规要求电脑与教学为期五天的暑期教师培训已接近尾声我校全体教师人参加了这次培训活动这次培训最终的目的,就是为了提高我们13每一位教师的教学行为品质,提高教师的课堂教学能力,提高课堂教学的质量和效率这次培训很有必要这是教师专业发展的只要一环,教师专业发展离不开暑期培训,离不开教材培训、课程标准解读等巩固教师爱岗敬业、热爱学生的高尚情操,形成良好的师德修养,构建教育新理念,促进新课程教师队伍建设加强教师业务培训,提高教学水平起到了很好的作用总体上说,本次培训非常成功,我们老师的参训率几乎达到、参训热情也100%很高,老师们参训期间能够遵守学校制定的考勤制度、评价制度,通过分组研讨、发表评论等形式,老师们接受了一次素质教育的深度“撞击”,对于教育教育方法有了新的认识和思考,在教育观、教学观、学生观、教师观、评价观、课程观、教学设计观等方面有了新的看法,树立了正确的教育教学观念,而且是随着培训的深入而逐步深入的这些对暑假后的教育教学工作是非常有利的、对于素质教育的真正实施能够起到积极的促进作用新任教师培训总结「篇二」年月底,我们学校新来的位老师,包括我本人在内,来到郑州师院参20xx68加新任教师培训不瞒您说,我们来之前都认为这所谓的“培训”无非就是一个过场,一个形式而已,毕竟我们也都是工作了一年的有点小经验的老师,对这次的培训多多少少有点不以为然但转过头来想想,既来之,则安之既然来到了这个美丽大学校园,我们干脆就重温一下大学生活,再做一次学生,既然要再做一次学生,那就要做一个好学生,一个态度认真、脚踏实地的好学生,反正也吃不了亏于是,每次课堂我们都坐在教室的前几排,生怕看不到屏幕上的字体,听不清老师讲的内容,并且认真将老师讲的内容认真做了笔记,我想这是一个好学生应该具备的必不可少的素质然而,随着课程的不断推进,我之前的那种“所谓培训就是形式”的观点不自觉的烟消云散了,我越来越沉浸在各位老师的讲授之中,也越来越认同老师们讲的内容和观点,更是与他们有了更深刻的共鸣,同时也深刻的认识到了自身的不足,之前自身的那点小优越感更是不翼而飞了相反的是,我越来越觉得自己要做一个好老师的目标离我很远很远,自己做出的努力还远远不够,于是有一天,我在百感交集之下在朋友圈发了一条微信“要做一名好老师,我还差的很远,但是我一定会很努力很努力的!相信有一天在台上做讲座的一定是我!加油!”现在想想,也许会有点痴人说梦的感觉,但是说实话,这次的培训的确激起了我内心的那股劲,那股斗志昂扬的劲头,让我重新有了自己的奋斗目标和奋斗方向一一做一名学生爱戴、家长放心的好教师经过不断思考和反思,我想谈谈这次培训对我内心的触动,以及我个人的一些想法
一、不要让抱怨成为一种习惯抱怨,看似是你发泄了心中的不满和气愤,实则会让你在别人眼中的形象大打折扣,并且对于解决你面对的问题也无济于事,与其大肆抱怨,还不如节省下来时间去寻找解决问题的方法抱怨,只会让你的负面情绪更加膨胀,只会让你更加烦躁,同时还会影响到你身边的人的情绪所以,遇到问题耍少抱怨,少唠叨,保持平常心,细细地想想应该如何解决面临的问题
二、让学习成为一种习惯说实话,这一点我做的很差由于刚从学校毕业参加工作,再加上工作累的原因,我很少抽出时间去读书看报,甚至都到了宁肯看电视也不看书的地步其实我家里也有很多书,专业方面的,课外的,学术方面的,等等,可是现在看来好像都是摆设以前写工作总结、个人心得等文件的时候,我也会常常说到一句话一一树立终身学习的观念,可是现在看来不过是一个空口号罢了经过这次培训,我想我应该彻底改变一下自己了的确,一个肚子里没有很多墨水的老师,不配做一个好老师,知识渊博是一个好老师最基本的素质要求我也要加快自己的步伐,抓紧时间读书,扩展自己的知识面,充实自己了
三、好好琢磨自己的课我们老师总是说学生存在这个问题,那个问题,现在想想我们老师又何尝没有问题呢!我的学生曾经正气凛然的站在我面前说不爱学习,我的小侄子现在才上一年级就哭着喊着不想上学,这是什么原因呢我想这与我们老师有着密不可分的联系所以我们的确得好好反思一下自己的课程设计了,我不想当一个逼迫孩子学习的老师,我想通过我的努力让孩子爱上学习
四、给孩子他想要的爱的方式我们身边不乏有这样的老师,说现在的学生一个个都是白眼狼,老师这么为你们付出,这么帮助你们,你们到头来不念老师的好不说,还在背后辱骂老师,说老师坏话,真是没良心的甚至有些老师建议我们不要真心对待这帮孩子,不然到最后会很伤心,很受打击现在想想,我想是这些老师包括我在内,对孩子们不理解,而孩子们对我们也不理解,也就是双方都没有理解对方别说是师生了,就是亲子之间不也是经常发生这种现象吗我认为问题的所在就是我们爱孩子们的方式不对,我们没有走进他们的内心,通常只是用声色俱厉的教师权威来压制孩子,认为只有这样严格要求,孩子们才能向着我们所期待的方向前进可是,孩子们的内心也许并不是这样想的,他们也许会认为我们对他们太过束缚,管的太严,过度专制等所以,在今后的工作中,我一定要加强与孩子们的沟通交流,试图走进他们的内心世界,与孩子们建立友好的师生关系以上是我的几点思考,也是我需要努力改进的地方,相信我一定会做一个好老师的新任教师培训总结「篇三」孝昌县王店镇中心小学陈玲作为一个在农村工作的小学英语教师,我深感自己教学中的不足,通过这次培训,我学到了很多有效的经验和理论,如何使我们的英语课堂愈发有活力我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法,丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧聆听专家们的讲座使我受益匪浅讲座中提到了传统教学中只重视教授学生知识,而忽略了让学生自己去获得要掌握的知识,也就是授人鱼,而不是授人渔正确的做法是“用教材教”,而不是“教教材”听到这一新理念,我如梦初醒是呀,生活中由不少人认为,只要有知识就可以教书,教师这个门槛很低,大学生找不到工作就去教书,却忽略了教师的专业性要想把书教好,可并不是有知识的人都能做到的作为一位小学的英语老师,一口标准的英语是非常重要的,而我们农村正缺乏小学英语教师,比较专业的就更少了,所以这次国培对于我们农村小学英语教师来说真是一场及时雨培训内容既丰富又合理,为我们安排了不少课程特别是语音语调的学习,让我们的英语发音更规范听力训练让我们的英语听的能力得到提升口语的培训,让我们的英语说得更流畅自然阅读的练习提升了我们的阅读能力,也使我们掌握了其中的方法此外,我还认识到一节好的英语课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续总之,此次培训,犹如为我打开了一扇天窗,拨云见日,使我豁然开朗培训虽然已接近尾声,但我还在思考着,今后,我将在实际教学中不断反思,不断积累,摸索出一条有利于学生长远发展的路新任教师培训总结「篇四」作为一名新进教师,从事科学教学将近一年时间,从最初的陌生到现在的熟悉,这是一段值得纪念的时光,在这一年,是我从一名学生到教师角色转换最重要的时期,在这一段日子里,有过抱怨,有过徘徊,但同时更多的还是有坚持与努力的在这一年里,也是新岗班一直在督促着我的成长,一年的教学时间不长,培训时间更是有限,但在这有限的时间里,我却学到了很多在实际教学中需要花更长时间来了解的东西作为新教师在教学上肯定存在很多不足,基本功不扎实,上课随意性比较大,经验缺乏,因此有很多的地方需要学习,修改教案,实验设计,课后总结等都需要精心准备我所在是阳朝小学综合教研组,每一次的教研课,对于我来说都是一次比较大的挑战,因为我在教学常规和教学方法上面还有很多不足,试教的时候,课堂比较吵闹,实验时间不足等很多问题,每一次的教研课都是在很多老师的指导与帮助下才得以顺利完成,这期间给我最深的感受就是,我们需要学习,不断的学习才能不断地提高,而我们新教师还有很多地方是急需提高的在这学期新岗班的培训中,听评课是重点,通过听评芙蓉区十几位老师的课,发现自己在教学设计和课堂组织方面确实存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的,这样的学习机会非常难得,学习到的很多技巧和方法都可以用到今后的教学中备课是上好一节课的前提,我所教的科目是科学,科学趣味性强,学生非常积极,但是要怎样用好学生的积极性,怎样让学生主动思考问题的同时引导学生总结现象,发现科学规律,是我迫切需要解决的事情,在这个问题上,我觉得其他几位科学老师告诉我的几句话非常有用,科学需要学生自己思考,一个实验得不出结论,我们就要多做几个实验,现象不直观,我们就找更直观的实验去做,要想学生学好,在老师这里就必须要有足够的准备就这一句话,在后来的教学中,我总是设计好不同的实验,让学生自己去探索,当然效果也是非常较好的,学生自己总结之后,不仅能记住课堂内容,还能将所学运用到生活中,在生活总发现各种各样的科学现象践中改正,多和优秀教师探讨科学课实验很多,也比较具有趣味性,所以课堂纪律是非常困扰我的一个问题,教学初,我总是害怕闹哄哄的课堂,在培训课上的一次讨论环节,我也提出了这样的问题,并不能一味的要求孩子一个个认真安静,那样学生始终有受到强迫的感觉,所以后来我将每个班的学生分好实验小组,小组自己约束自己,通过小组加分的形式来控制课堂,课堂纪律明显改善,不仅如此,就连动手实验也非常有序作为一名新教师,自我学习和奋斗的历程才刚刚开始,在今后的职业生涯中,会有很多的挑战与困难等待着我们在这段时间的培训中,我应到很多教师都在感慨,当一名教师不容易,当一名好老师更不容易,为了学校,学生以及家长之间的平衡费尽心思而我们作为新时期的教师,就应当有新的信念,新的做法,也只有这样才能够给所在的学校注入新的血液,才能让自己不落后!通过这段时间的工作和培训,我深知学校对教师的要求很高,需要自身不断的努力和奋进而我深知自身修养远远达不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看书,学习学习学科专业知识,网上查找教学资源,利用可利用的时间让自己进步及时总结,是为了更好的进步认清自己不足的同时,更重要是看到自己今后努力的方向,对自己的未来充满信心。